• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah di SMA Negeri 2 Sukoharjo.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah di SMA Negeri 2 Sukoharjo."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Adi Wijaya.2014. PenerapanModel Pembelajaran Berbasis Masalah matematika SMP Kelas VII: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) matematika.

Aditama dan Warsono.2013. Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Anitah S.2010. Media Pembelajaran.Surakarta: UNS.

Arikunto dan Lia. 2008. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.

Aunurahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Carmen Johama dan Marilyn Clarke. 2012. Teaching critical management skills: the role of problem-based learning. Published by Canadian Center of Science and Education. Volume. 17. No. 412-151.

Chris W. H. Woo dan Kumar Laxman. 2012. Countering the Pedagogy of Extremism: Reflective Narratives and Critiques of Problem-Based Learning. International Education Studies. Published by Canadian Center of Science and Education. Volume. 6, Nomor. 111-124.

Cziprok, F.F. Popescu. 2015. Project-Based Learning Based Upon The Constructivist Method For High School Physics Lessons.University of Bucharest, Atomiştilor, Măgurele, România. Vol .74. Nomor 26-33.

David dan Finn Krewer. 2013. Structured Approach to Project Based Learning using a new type of Learning Management System. Journal Instituto Superior de Engenharia do Porto. Volume. 4. Nomor 221-132.

Eviline Siregar. 2010. Teori Belajar Dan Pembelajaran. Ghalia Indonesia: Bogor.

Hamalik. 2007. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Rosda Karya.

Heni Rusnayati dan Eka Cahya Prima.2011. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Elastisitas Pada Siswa Sma.Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA: Fakultas MIPA. Universitas Negeri Yogyakarta.

(2)

Ibeh G.F. 2013.Strategies to Improve Attitude of Secondary School Students towards Physics for Sustainable Technological Developmentin Abakaliki L.G.A, Ebonyi-Nigeria. Journal Science.Volume 3, Nomor 127-135.

Ibrahim. 2000. Pembelajaran Berbasis Masalah. http://www.wordpress.com.

Janet Landeen. 2013. Exploring consistency within a problem-based learning context:Perceptions of students and facultyn. Journal homepage. Volume 4. Nomor 25-53.

J Contin Educ Nurs. 2010. Using Problem-Based Learning in Staff Development: Strategies for Teaching Registered Nurses and New Graduate Nurses.Journal of Medical Sciences. Volume 6. Nomor 29-52.

Jennifer Yeo dan Seng Chee Tan Received. 2014. Redesigning problem-based learning in the knowledge creation paradigm for school science learning.Scholari Journals. Volume 12. Nomor 747–775.

Jodion Siburian. 2010. Panduan Materi Pembelajaran Model Pembelajaran Sains. Revika Aditama: Bandung.

Kokom Komalasari. 2013. Pembelajaran Kontekstual konsep dan aplikasi, Revika Aditama: Bandung.

Larmer 2012. Essentials for Project Based Learning. Journal Buck Institute for Education 18 commercial Blvd. National, CA, USA. Volume 8. Nomor 120-122.

Marthen Kangina. 2002. Fisika Kelas 2 SMA. Erlangga.

Martin A dan Chusnana .2013. Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Berbasis Konsep Dan Kemampuan Analisis Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas Xi SMA.Brawijaya Smart School Malang Journal Jurusan Fisika, FPMIPA.Universitas Negeri Malang (UM).

Micki M. Caskey. 2009. Inclusion and Problem-Based Learning:Roles of Students in a Mixed-Ability Group:Utah State University Logan. Portland State UniversityPortland. Volume 12. Nomor 251-257.

Musa El Sharief Mohamed. 2015. An Investigation into Pre-Service Teachers’ Perceptions of Learning Primary School Science Using the Method of Problem Based learning (PBL). Journal Kangana.Volume. 5. Nomor 320-342.

(3)

Moleong. Lesy J. 2014. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Cetakan Ketiga Puluh Tiga. Bandung : Remaja Rosdakrya.

Moleong. 2013. Metodelogi penelitian kualitatif. Bandung: Rosdakrya.

Nurhayati dan Abas. 2000. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Bassed Intruction). Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana. UNESA.

Peter H. Harasym. 2013. Is problem-based learning an ideal format for developing ethical decision skills.Kaohsiung Journal of Medical Sciences. Volume 523-529. Nomor 252-261.

Prawira. 2011. Strategi Pengelolaan Pembelajaran. Bandung: Pustaka setia.

Putra. H. Decrichard. 2012. Fenomenologi dan Harmeneutika: Sebuah Perbandingan. http://kalamenau.blogspot.com.

Rianto. 2007. Pembelajaran Berbasis Masalah:Revika Aditama: Bandung.

Rusdiana. 2015. Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

Sagala, S. 2009. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.

Samino. 2010. Manajemen Pendidikan Spirit Keislaman dan Ke-Indonesiaan. Kartasura: Fairuz Media.

Sa’ud dan Abin. 2014. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Aditama.

Satoru Takahashi dan Eisuke Saito. 2013. Unraveling the process and meaning of problem-based learning experiences.Journal Kananga.Volume 5. Nomor 693–706.

Sara Moutinhoa dan Joana Torresa. 2014. Problem-Based Learning And Nature Of Science: A Study With Science Teachers. Journal Science. Volume 19. Nomor 171 – 175.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suharsimi dan Arikunto. 2007. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

(4)

Suharsimi dan Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Sutama. 2012. Metode Penlitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK dan R&D. Fairul Media.

Sonya M.M. Rogal dan Paul D. SniderBarret. 2007. Rethinking the lecture: The application of problem based learning methods to atypical contexts.Journal scholarly. Volume 21. Nomor 18-30.

Sri Wahyuni. 2013. Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran IPA Berbasis Problem-Based Learning.Program Studi Pendidikan Kimia PMIPA FKIP-UT: wahyuni@ut.ac.id.

Silver danCeh. 2010. Problem–based learning: What and how do studentslearn.Education psychology.Review12.Volume. 16. Nomor 31-45.

Sulastiani. 2014. Pengelolaan Pembelajaran Kimia Berbasis Masalah. Surakarta.UMS.

Trianto. 2008. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Ward JD S dan Lee. 2010. A Reviuw Of Problem Based Learning.Journal of family and Consusmer Science Education.Volume 20. No 121-134.

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan Pelelangan Pemilihan Langsung dengan Pascakualifikasi yang di laksanakan oleh Panitia Pengadaan barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Nunukan untuk

Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara (Al Maharah Al Kalam).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kuld gas novada pašvald bai veikt plānveida darb bas, lai apzinātu esošo situāciju par tās administrat vajā teritorijā esošo mājsaimniec bu skaitu, un izveidot kontroles sistēmu,

Lampiran 18c : Hasil analisis statistik (Uji perbedaan melalui uji t) nilai sikap dan keterampilan dengan menggunakan SPSS versi 18 Pada uji coba terbatas di madrasah

Pašvald ba ar izvēlēto atkritumu apsaimniekotāju slēdz l gumu par sadz ves atkritumu savākšanu, tai skaitā dal to atkritumu savākšanu, pārvadāšanu, pārkraušanu

Apa nama varietas pisang yang saudara tanam : pisang tembaga

Bekas dengan Teknik Mikrofiltrasi dan Transesterifikasi Sebagai Alternatif. Bahan Bakar Mesin

Promoter : orang-orang yang merespon dengan memberikan skor 9 atau 10 yang menandakan bahwa mereka antusias terhadap suatu produk dan.. melakukan pembelian kembali pada