PERPUSTAKAAN UTAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAHJAKARTA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana IImu Perpustakaan (S.IP)
Universitas Islam Negeri SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Oleh
FIRDAUS SYAMSU
NIM
ＺＱＰＳＰＲｦ｜Ｙｴｴｬ｜ｾ＿Ｒ
Ｎｾ
..=::..
Ｚｾ
<lod :
ｕｩｪﾷｾﾷｴＧｃﾷＮＺｊＵＮＰＢＧＯｬ
....
···El"O Tgl. : ﾷ［Ｚ［ﾷﾷｌﾷﾷﾷＰﾷﾷＺﾷﾷﾷ｜ＢｾＮＺＺＮＺＭＺＺ｜Ｏ＿Ｎｉ＿ＮﾷﾷＹN\ 0., On1 'uk. ::V ••••••••.•••••••.•..•..•....•.....
klosifikoSl : .
JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN
fAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
ｲｾｾｾｾｾｾｬｾｾｾｾｾ［
-PEMANFAATAN LAYANAN AMERICAN CORNER Dll'EltI'USTAKAAN--'
UTAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF RIDAYATULLAR
JAKA,RT.\
Skripsi
Dlajukan kcpada FahltJs Adab dan Humaniora untuk Mcmcnuhi Persyaratan Memperoleh
Gclar Sarjana !lmu Perpustakaan (S.IP)
Oleh Firdaus Syamsu NIM: 103025027532
Pcmbimbln"
r-,
r
Ii
1ｾＮ \ II '
I \ i,.\ ｉｾ
/ 1IlJ
ｊ､ｾｾ｡ｮｩｾ ｾＱＮｈｵｭ
NIP: 150 289 371
JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
Skripsi berjudul PEMANFAATAN LAYANAN AMERICAN CORNER DI
PERPUSTAKAAN UTAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF
HIDAYATliLLAlI .JAKARTA telah diujik2n dalam sidang munaqasyah Fakultas
Adab dan l-lumaniora Universitas Islam Negeri Syarif l-lidayatullah Jakarta pada II September 2009 Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh geJar Sarjana Program Strata I (S- I) pada Jurusan IImu Perpustakaan.
Jakarta, I I September 2009
Sidang MW1aqasyah
Ketua Jurusan.
Drs. Rizal Saiful Hag,MA NIP: 780 005 380
Penguji.
Drs. Rital Saiful Hag, MA NIP: 780 005 380
Sekretaris Jurusan.
Pungki Purnomo,MLIS NIP: 105 295 486
Pembimbing,
,
ｾＧ
/
I
/
ｾ
il\.!.1./--｜ｾｾ
\.Ulfah A
､｜ｹ｡ｾｩＬｍＮｈｵｭＮ
Firdaus Syamsu
Pemanfaatan layanan American Corner diperpnstakaan Utama Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullab Jakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan infonnasi dan kegiatan yang terprogram di American Comer oleh penggunannya. mengetahui kendala apa yang dihadapi pengguna layanan American Comer dalam menelusur Infonnasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu metode yang tujuannya untuk menggambarkan sifat suatu keadaan yang sementara beIjalan pada saat penelitian dilakukan, dan memeriksa sebab-sebab dari suatu gejala tertentu. Dalam penelititan ini juga menggunakan pendekatan, dan pendekatan yang dilakukan ada!ah pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian yang bennaksud untuk melakukan pengukuran terhadapgejala yang ada pada saat penelitian dilakukan. Dengan menyebarkan angket kepada peng!,'Una layanan American Comer. Teknik pengumpulan darn dalam penelitian ini dengancara penyebaran angket pengguna layanan American Comer dan wawancara langsung dengan stlif layanan American Corner. Hasil dad penelitian ini adalah kita dapal mengetahui bagaimana bagaimana pemanfaatan infonnasi dan kegiatan yang terprogram di American Comer oleh penggunannya. Serta kendala-kendala-kendala yang dihadapi pengguna dalam menelusur infonnasi di American Corner.
Bisamillahirahmanil'l'l'ahim
l'uji serta syukur pertama saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah mcmbcrikan rahmat dan nikmatnya terutama nikmat iman dan nikmat Islam serta kesehatan. Salawat selia salamnya semoga tercurahkan kepada junjungan kita nabi besar kita Muhammad SAW dan kita selaku pengikutnya. Alhamdullilahirabbil'alamin berkat segala limpahan karunia dan nikmatnya akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan meskipun belum sempurna.
"Pemanfaatan Layanan American Corner Di Perpustakaan Utama Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatu1l1h Jakarta", adalah melengkapi persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Ilmu l'erpustakaan (S.lP).
l'cnuh dcngan rasa syukur penulis mcngucapkan banyak tcrima kasih kepada semua pihak yang telah banyak memberikan bantuan dan bimbingan. sehingga laporan ini dapat terselesaikan dan ueapan terima kasih penulis terhatur kepada:
I. Bapak Dr. Abdul Chair Selaku Dekan Fakultas Adab dan Humaniora yang sudab membantu memperlancar proses perkuliahan dan penulisan skripsi
2. Bapak Drs. Rizal Saiful Hag, MA., selaku Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi
banyak l11cluangkan waktu dan tenaganya untuk l11embimbing dan l11engarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Alfida, MLIS., sebagai Sekretaris American Corner UIN Syarif Hidayatullah dan Para Staf American Corner yang telah membantu penulis dalam memberiknn data penelitian dan memberikan kesempntan kepada penulis untuk melakukan penelitian di American Comer.
6. Kedua Orang Tuaku, khususnya ibundaku tereinta yang telah merawat, membesarkan dan mendidik de!1gan penuh kasih sayang secara tulus, mendoakan dan mencukupi moril maupun materiil kepada penulis sejak kecil sampai sekarang dan seterusnya (kasih sayang mereka tidak akan pernah pulus sepanjang hayal), paman dan bibiku, kakekku, scrla kakak-kakakku Rukmini, Syafwardi terima kasih alas dukungan dan semangatnya dan adik-adikku ChairlllU1isa dan Wiwit Ratna Sari tercinta yang selalu memolivasi penulis agar skripsi ini dapal scgcra diselesaikan, semoga cita-cita kalian dapat lerwujud ...Amin
7. Rekan dan Sahabat-sahabat seperjuangan tercinta Jurusan Ilmu Perpuslakaan dan Informasi khususnya angkatan 2003 Dillah, Munir, Ipunk, Suriah, Khalida, Robin, Kinnan, Mecca, dan yang lidak dapat disebutkan satu persatu yang tidak bosan-bosannya mcmbcrikan l110tivasi sehingga skripsi ini dapal tcrselesaikan.
penelitian ini pun selesai dan semoga yang masih menyusun skripsi agar
cepat-dapat menyelesaikan skripsinya...amin
9. Perpustakaan Utama UIN Syarif Hldayatullah Jakarta, Perpustakaan
Fakultas FIB UI, Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yang telah
banyak mcmbantu pcnulis dalam mcncari rclcrcnsi untuk pcnyusunan
skripsi ini.
10. Keluarga Bcsar Elok, A'pak, A'ma, Da taufik Da Dayat dan Keluarga
terima kasih sebanyak-banyaknya yang telah membantu penulis dalam
memberikan semangat dan dukungan dalam menulis skripsi ini,
khususnya Mia yang telah membantu penulis dalam mengedit penulisan
skri psi ini.
Pellulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna,
namun penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi Jurusan IImu Perpustakaan
dan Informasi, Fakultas Adab dan Humaniora dan UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta. Demi menambah khazanah penelitian yang pernah dilakukan mahasiswa,
Amin
Jakarta, Juni 2009
ABSTRAK .
KATA PENGANTAR... ii
DAFTAR lSI v
DAFTARTABEL... vii
BABI PENDAHULUAN .
A. Latar Belakang Masalah .
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah .
C'.l'·ｾｵ｡ｮ 1)·1"eneillon .
D. Monfaal Penelition .
E. Metodologi Penelitian ..
F. Sistemalika Penulisan ..
I
4
5
5
6
10
BAB II TINJAUAN LITERATUR... 12
A. Perpustakaan Perguruan Tinggi 12
I. Pengertian 12
2. Tujuan dan Fungsi 13
3. Peran Perpuslakaan Perguruan Tinggi 19
B. Layanan Perpustakaan Perguruan Tinggi 24
I. Pengertian dan Hakikat Layanan 24
2. Pengembangan Layanan 26
C. Sejarah Singkal American Comer... 28
SYARIF I-IIDAYATULLAH JAKARTA ..
A. American Corner di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta .
B. Visi, Misi dan Tujuan AmericHil Comer ..
C. Koleksi American Corner .
D. Program Kerja atau Kegiaran American Corner .
E. Sistem Penelusuran Informasi dan Layanan American
Corner .
F. Fasilitas American Corner .
G. Pelaksanaan dan Pengelolaan .
H. Anggaran American Corner ..
I. Partner-partner American Corner .
J. Lokasi dan Alamat American Corner ..
33
33 34
35
36
40
41
43
43
44
o
44
BAB IV BASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 45
A. lclcntitas Respondcn .
B. Pemanfaatan LayanatJ American Corner di perpustahaan Utama Universitas Isam Negeri 3yarifHiclayatullah Jakatta
BAB V PENUTUP .
A. Kesimpulan .
B. Saran-Saran ..
DAFTAR PUSTAKA ..
LAMPIRAN ..
46
46
82
82
83
85
I. Tabel I
2. Tabel2
3. Tabel 3
4. Tabel4a
5.
Tabel4b6. Tabel5 7. Tabel6
: ldentitas Responden 46
: Layanan Perpustakaan Utama Yang Sering Dikunjungi 47
: Intensitas Mendengar Tentang Keberadaan American Corner 47
: Bagaimana Dapat Mengetahui Adanya American Corner 48
: lsi Opsi Jawaban Lain-Lain. Scbutkan... 49
: Pcngclahuan l'cngguna Tcntang Amcrican Corncr 49
: Sosialisasi American Corner Kepada Civitas Akademika UIN
Jakarta 50
8. Tabel7 : lntensitas Mengikuti Program-Program American Cornel' 5 I
9. Tabel 8 : Pengetahuan Responden Tentang Program-Program yang Pernah
dilaksanakan di American Comer 52
10. Tabel 9 : Pandangan Responden Tentang Bermanfaatkah Program-Program
American Corner
II. Tabel lOa : Alasan Dalang kc Amcrican Cornel'
12. Tabel lOb : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain. Scbulkan...
13. Tabel I I : lntensitas Datang ke American Comer
14. Tabel 12 : Kepuasan Pada Jam Buka Tutup Layanan
15. TabeI 13 : Jenis Koleksi yang Dimillati di American Comer
52 53 54 54 55 56
16. Tabel 14 : Relevansi Antara Koleksi American Corner Dengan Kegiatan
Perkuliahan 57
17. Tabel 15 : Apakah Inforn1asi yang Ada dalam American Corner Membantu
m.enyelesaikan Tugas Responden 58
18. Tabel 16 : Pendapat Responden Tentang Kemutakhiran koleksi American
Comer
19. Tabel I7a : ,?idang Subjek Apa Saja yang Dicari dati Semua
Koleksi di American Corncr
20. Tabel I7b : lsi Opsi Jawaban Lain·Lain, Sebutkan...
58
59
60
21. Tabel 18 : Pendapat Responden Terhadap Koleksi Buku American Corner61
[image:10.541.52.469.83.653.2]di American Corner 62
24. Tabel 21 :Intensitas Penggunaan Koleksi Referensi di American Corner oleh
Responden 63
25. Tabel 22a : Alasan Penggunaan Koleksi Rcferensi di American Corner 64
26. Tabel 22b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 64
27. Tabel 23a : Jenis Koleksr Referensi yang Biasa Digunakan di American
Corner 65
28. Tabel 23b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 66
29. Tabel 24 : Pengetahuan Responden Te,hadap Data Base On-Line di
American Corner 66
30. Tabel 25 : lntensitas Penggunaan Data Base On-Line di American Corner 67
31. Tabel 26 : Pengetahuan Responden Akan Jenis Data Base yang Dimiliki
Oleh American Corner 68
32. Tabel 27 : Pengetahuan Responden Terhadap Koleksi Audio Visual yang
Dimiliki American Corner 68
33. Tabel 28a : Koleksi Audio Visual yaag Pemah Digunakan oleh Responden 69
34. Tabel 28b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 69
35. Tabel29a : Kendala yang Dihadapi Ketika Menggunakan Koleksi Audio
ｖｩｳｾｬ 70
36. Tabel 29b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 71
37. Tabel 30 : Tingkat Penggunaan Internet di American Corner 72
38. Tabel 31 : Kepuasan Responden Terhadap Layanan Internet di American
CQrner 73
39. Tabel 32a : Permasalahan yang Dihadapi Responden Ketika Menggunakan
Layanan Internet di American Corner 74
40. Tabel 32b Ｚｉｾｩ Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 74
41. Tabel 33a :Sikap Pustakawan Ketika Ada yang Kesulitan Menelusur
Informasi 75
ｾＭＬ
42. Tabel33b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 76
Corner 77
45. Tabel 35b : lsi Opsi Jawaban Lain-Lain, Sebutkan... 78
46. Tabel36 :Pengetahuan Responden Tentang Keberadaan OPAC di American
Corner 78
47. Tabel 37 : Cara Menelusur Informasi di American Corner 79
48. Tabel38 : Tingkat Kemudahan OPAC Dalam Penelusuran Informasi 80
49. Tabel 39 :Pandangan Responden Terhadap Apakah American Corner
Mendukung Kegiatan Belajar Mengajar di UIN Syarif
l'ENDAHULUAN
A. Latlu' Bclakang Masalah
World Class Univcrsily adalah kaJimal yang senng lerdcngar dan
I11cnggcma dan lidak asing lagi di pcrguruun tinggi. Sctiap pcrgurllan tinggi
c1il11anaplln dibclahan c1unia ini tentunya l11el11iliki cita-cita l11enjadi satu
c1ianlara sekian ban yak lVorid class univcrsity.
Menurut Yusuf Yudi l'rayudi dalam artikelnya "hal yang c1iperlukan
unluk I11cl11cnllhi cila-cila menjadi mcnjadi lVorid class university,
mcngoplimalkan unit yang hams ektra keras untuk membantunya. anIma lain
adalah lembaga pcnelitian. pcrpustaknan. leknologi informasi. biro SDM.
Paling lidak harus ada kebijakan khusus pada Iembaga terseblll lIntlik
mengejar ketertinggalannya sehingga memiliki program yang jelas lIntlik
. k I k I' ,. I
menmg ·at (all 'WI ItaSI1)'a ..
Perpllstakaan sebagai salah satu unit penting dalam pergurllan tinggi
yang tersebut diatas dan juga keberadaannya sering dikatakan sebagai
jall/UI/gl/I/ya ｳｾ｢ｵ｡ｨ perguruan tinggi. Tentunnya hams berbenah diri dan
mengevaluasi diri akan fungsi dan peranannya sebagai bagian penting dalam
mengemban misi lembaga induk diatasnya, yang terangkum dalam Tri Danna
Perguruan Tinggi.
Salah satu fungsi perpustakaan perguruan tinggi untuk mendukung
ilmiah lIntllk para mahasiswa. dosen. dan karyawan maupun pCl11akai dari luar,
ba'ik itu kolcksi buku. majalah, surat kabar, dan jenis koleksi lainnya.
Untuk mendukllng misi dari perguruan yang hereita-eita menjadi salah
satu dari world class university, perpustaknan perlu meningkatkan layanannya
dan mclakllkan penycleksian ketal dalam menyajikan sumber-sul11ber
inlllrlnasi kepml:l pcnggliliannya dan d:llalll pengadaan k"leksi pUll
perpuslakaan pergurllan tinggi harlls Illenyesliaikannya dcngan keblltuhan
pcnggllna. Seperti yang diutarakan oleh Sutarno NS, Illenuflltnya "informasi
perpus,takaan tentunya sudah diseleksi, dihimpun. diolah. dipersiapkan dan
dikemas dengan baik, sehingga "semua" informasi yang ada di perpllstakaan
benar-benar telah dikaji dan dianalisa dan di pertil11bangkan kegunaannya,,2.
Hal ini pun juga diutarakan oleh Line, l11enUfutnya "hal pernting yang
harus diperhatikan oleh perpustakaan seliap upaya l11engel11bangkan dan
pembinaan perpustakaan harus diarahkan pada terciptannya suatu
pcrpustakaan yang bcroricntasi kepada pelanggannya atau penggunanya,,3
Dalam upaya mewujudkan cita-cita perguruan tinggi, Universitas Islam
Negcri. Syarif Hidayatullah Jakarta yang selaJ\iutnya disebut UIN Syahid
Jakarta berkeljaSal11a dengan Public Affairs Section (PAS) Kedutaan Besar
Amerika Serikat sebuah seksi dalam kedutaan besar Amerika Serikat yang
berkelja dalam informasi kedutaan Amerika Scrikat dan program budaya4
untuk meniliki layanan bal'll di perpustakaan yang ditandatangani sejak 8
"
:2Sutarno NS. Tanggung JUH'uh Perplistakaan: Dalam i\1engembangkanｍ｡ＮｾＺｬＧＨｊＬＮ｡ｫ｡ｬＮ
(Jakarta: Panta Rei. 2005), h. 135.
3 Kusnoto, "Menuju Perpuslakaan Berol'ientasl Pelanggan", Media /njormasi: Forum
'I S 'J (,
Amen "::u ... en ,at.
Dcngan hadirnya Amcrican Corner di Pcrpustakaan Utama UJN Syahid
Jakarta yang memiliki fasilitas yang bisa dikatr,kan sangat l11emadai baik dari
segi kolcksi. teknologi maupun sarana prasarana yang disediakan dan kegiatan
yang telah direncanakan dan telah menjadi program kegiatan rutin American
Corner. diharapkan akan menjadi sarana yang dapat menunjang kegiatan
bclajar mcngajar di {liN Syahid Jakarta,
Mcngingat bahwasannya American Corner yang mcmiliki sarana dan
prasarana yang Icngkap namun informasi yang disediakan hanya pada
informasi tentang kebudayaan, sejarah, dan kebijakan-kebijakan Amerika,
mcmbuat pcnulis ingin mcngctahui bagaimana pcmanfaaatan layanan
Amcrican Corncr eli Pcrpustakaan Utama Uli'! Syahid Jakarta,
Dari latar bclakang yang telah dipapa"kan di atas menarik minat penulis
1I/1l1lk mclakllkan pcnclilian akan pennasalahan yang sedang tCljadi tcrhadap
American Corncr. scrla solusi lcrhadap kendala-kendala tcrsebut. Dengan
demikian pcnulis tuangkan dalam sebuah skripsi dcnganjudul:
"I'emanfaatan Layanan American Corner di Pcrpnstakaan Utama
Universitas Islam Ncgcri Syarif Hidayatullah Jakarta".
B. I'cmblltasan dan I'crumusan Masalah
I. Pcmbatasan dan Rumusan Masalah
Agar permasalahan yang akan di bahas lebih jelas dan fokus dan
mcngingat akan keterbatasan waktu dan dana maka pcneliti perlu
Penelitian ini dilakllkan di perpllslakaan utama UIN Syahid Jakarta
mengenai pemanfaatan layanan American Corner. PadG skripsi ini pokok
permasalahan yaang akan dijaclikan sasaran penelitian adalah "Bagaimana
PCIlHilllililtall layallilll Amcrieall Corner lllch pcngllnilnnya')"
l\d:qJlln ",klls mil.salah yang dik'lili agar lcrarah, yailll:
a) Bagaimana pemanfaatan informasi pada layanan Ameriean Corner di
Perpustakaan Utama UIN Syahid Jakarta?
b) Bagaimana pemanfaatan program-program atau kegiatan yang
diadakan oleh AmericaG Corner?
c) Kendala apa yang dihadapi pengguna layanan Ameriean Corner dalam
menelusur Informasi?
C', Tujua!1 Penelitian
TlIjllan clari pcnelitian ini aclalab lIntlik :
1\1engetahlli bagaimana pemanfaatan infonnasi clan kcgiatan yang
terprogram di American Corner oleb penggunannya, Mengetahui Keclala apa
yang clibadapi pengguna layanan American Comer clalam menelusur
Informasi.
D. Manfaat Penelitian
a) Kegunaan Akaclemis
I) . Sebagai wacana lIntuk mengetahui perkembangan dalam clunia
perpllstakaan dan sebagai tambahan referensi bagi para akademisi baik
2) Untuk memenuhi salah satu syarat dalam meraih gelar kesarjanaan strata satu (51) Fakultas Adab dan Humaniora Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN 5yarif Hidayatullah Jakarta
b) Kegunaan Praktis
I) Hasil karya ilmiah ini diharapkan dapat menarik peneliti lain, khususnya kalangan mahasiswa, untuk mengembangkan penelitian dalam karya ilmiah lanjutan, dan mungkin dapat melanjutkan penelitian ini lebih dalam lagi
E. Mctodc I'cnclitian
1. Tipc pcnelitian
iVktodc pcnelitian yang diterapkan adalah penelitian dcskriptit; yaitu rnctode yang tujuannya untuk menggambarkan sifat suatu keadaan yang setpcntara bCljalan pada saat penelitian dilakllkan, dan memeriksa sebab-scbab dari suatu gejala tertcntu.7
ｾ Pendckatan Pcnelitian
Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian yang bermaksud llntuk melakukan pengllkuran terhadap gejala yang ad," pada saat pcnelitian dilakllkan.8 Dengan menyebarkan angket kcpacla pengguna layanan American Corner
3. Jcnis dnn SUl1lher dnta
I) Data primer yaitu data yang hersumber dari responden yang ditenmi
Inngsung di lapangan (lokasi penelitian) yang diambil secara
kehetulan, ynitu pengunjung layanan American Corner.
2) Dalil sek under yaitu data yang hcrnsal dnri kcpustakaan, yang tcrdiri
c1ari buku-huku, litcratllr-lileratur yang berkailan dengan l1lasalah yang
nkan diteliti doklll1len dan artikeL
4. Poplasi dan Sampel
Dalal1l menentukan poplliasi penelitian ini penulis menjadikan
penggllna jasa f'erpustakaan Utama UrN Syahid Jakarta yang datang
mcnHmnwkan layanan Amrican Corner. Dari laporan tahunan kunjungan
pengguna layanan American Corner tahun2008, jumlah pengunjung yang
datang sebanyak 6.025 orang. Maka penulis menetapkan jumlah populasi
dnlam penclitiannya berdasarkan jumlah rata-rata pengunjung dalarn
sebulan. Jadi 6.025 (orang) : 12 (bulan)
=
502,083333 dibulatkan menjadi502 (orang) hasil yang heljumlah502 orang inilah yang kemudian penulis
tetapkan sebagai populasi untuk penelit!an.
Pengambilan sampel dilakukan seeara kebetulan (incidental sample),
yaitudilakukan dengan cara memperoleh sampel dari sekumpularl
populasi, yang cara memperoleh data untuk sampel tersebut diperoleh
dengan cara insidental atau secara kebetulan saja dengan tidak
IIdnplin penarikan sal11pcl bcrdasarkan pcndapat Suharsil11i
Arikllnto, yang I11cngatakan "Jika populasi l11elcbihi dari 100 orang, l11aka
sampel yang dapat diambil 10%-i5% atau 20%-25% atau sesuai dengan
k'cmampuan pcncI· .Ill.,.111
Bcrdasarkan ketcntuan tcrscbut, maka dengan kcterbatasan dana dan
kemampuan pcnulis, penuJis mengambiJ sampel sebanyak 10% dari
jumlah populasi, yaitu 502 X J0 % = 50,2083... atau menjadi 50
pengunjung
5. Metodc Pengumpulan Data
Ada pun metode yang digunakan penulis untuk mendapatkan>data
atau infol'l11asi dalam pcnclitian ini adalah:
(L Librm:v Researeh (Riset Kepustakaan)
Dalall1 risct kepustakaan pcnelili ll1elakukannya dengan
ll1ell1pelajari bukll-buku, Jiteratur-Iitewtur, dokull1en dan artikel
dengan. ll1aksud untuk ll1endapatkan gambaran teoritis sesuai dengan
masalah yang dibahas daJam skripsi ini.
b. Field Researeh (Penelitian Lapangan)
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan data-data seeara
langsung dari objek peneJitian yaitu dengan eara:
I) Kuesioner Yaitu menyebarkan sejumlah
pertanyaan-pertanyaan tertulis kepada pihak-pihakyang
2) Observasi
)) \Va\vancara
American Comer
Yaitu penulis mengamati secara langsung llntuk
mendapatkan data yang diperlukan dalam
penlllisan skripsi ini.
Yaitu digunakan llntuk memperoleh informasi
yang lebih mendalam tcntang masalah yang ada
kaitannya dcngan pcnclitian ini. Dalam hal ini
yang mcnjadi objck wawancara adalam staf
layanan American Corner Karena staff layanan
yang mengetahui secara detil informasi yang ada
di American Corner
6. I'cngolahan dan Analisis Data
Anal isis data mcrupakan bagian yang sangat penting dalam kcgiatan
pcnelitian. scbab pada bagian inilah diungkapkan hasil penelitian. Hasil
tersebut merllpakan pengllngkapan hasil survai yang digali dari pe11anyaan
dalam kuesioner. Penclitian ini menggllnakan anal isis kuantitatif llntllk
menghitlljlg prosentase hasil penelitian.
[image:20.538.66.442.69.521.2]Dalam penelitian data yang sudah diolah dituangkan dalam bentuk
tabel. Hasil jawaban dari responden kemudian dihitllng prosentascnya.
Hasil tablllasi data kCl11udian dianalisis dalal11 bentnk penelitian. Analisis
data dil1111lai dengan analisis data kelompok demi kelol11pok. Setiap
anal isis data c1iikuti dengan pengambilan kesimpulan sementara yang
prosentascnya. Selanjutnya diikuti dengan analisis data seeaI'a keseluruhan.
Pcnghitllngan perllmllsan data sebagai bcrikut:
I'
Ｎｾ
F xI 00':,.'0N
Kelcrangan:
P Prosentase
F Frekuensi yang sedang dieari prosentasenya
N Number of Ease (jumlah frekvensi/banyaknya individu).12
F. Sistcmati!{a Pcnulisan
Dalam sistematika penulisan skripsi ini penulis akan menguraikan seeara sistematis bab per bab. karena bab salu dengan bab yang lainnya merllpakan satu rangkaian serra mcmpllnyai kaitan yang crat. Skripsi ini dibagi mcnjadi lima bab dengan rineian scbagai berikut:
BAH I PENDAIIULUAN
Bab ini berisi, Latar Beiakang Masalah, Pembahasan dan Perumusan Masalah, Tujuan Penelitian, Manfaat Penelitian, dan Sislematika Penulisan.
BAB II '11NJAUAN L1TERATUR
Bab ini penulis akan membahas kerangka teoritis mcngenai pengertian, tugas dan fungsi, serla Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi, Pcngerlian Layanan. Hakikat dan Asas Layanan perpustakaan perguruan tinggi dan Sejarah Singkat American Corner di Indonesia.
TINJAUAN LITERATUR
A. I'Cl'[lustllklilin Pcrguruall Tinggi
l. Pengcrtian
Ilallyak ahli yang Illcngclllukakall I'clIgcrtiall pcrpuslakaHIl pcrgurutlll
tinggi dcngan bcrbagai sudut pandang yang berbeda. SlIlislyo f3asuki
11lcnyatukan bahwa.
"I'crpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang terdapat pada perguruan tinggi. badan bawahannya. maupun lembaga yang berafiliasi dengmi perguruan tinggi, dengan tujuan utama membanlu perguruan tinggi
. , .. I
Illeneapm tU.luannya
l\knurut Abdul Rahman Saleh dan FalJidin, pengertian dari perpustakaan
pcrgllrllan tillggi adalah
"Pcrpustakaan yang beracla dilingkungml perguruan linggi awu sekolah tinggi. akaclcmi dan pcndidikan tinggi lainnya, yang pada hakikatnya mcrupakan bagian integral dari suatu perguruan tinggi. Olch karena itu perpuslakaan yang berada di lingkungan perguruan tinggi seperti jurusan, f:tkultas, lembaga-Iembaga clan pusat-pusat di lingkungan perguruan tinggi, maupull pcrpuslakaan di ｴｩｮｾｫ｡ｴ pusat pcrguruan tinggi tersebut termasuk clalamjenis perpustakaan ini"·
ｐ･ｮ｣ｬ｡ｰ｡ｾ lain clikemukakan oleh Noerhayati S, menllrulnya:
"Pacla hakikatnya perpustakaan pergurllan tinggi aclalah suatu unit kelja yang merllpakan bagian integral clari suatll lembaga incluknya, yang bersama-sama clengan incluk Iainnya tetapi clengan peranan yang berbecla, bertugas mcmbantu perguruan tinggi yang bersangkutan clalam melaksanakan tri dhannanya""
l\hlka clapal clisilllpulkan bahwa pcrpustakaan aclalah salah salu bagian
penting clalalll sCliap program penclidikan, pcngajaran clan pcnelitian bagi
I Sulislyo Sasu'i.I'"Jlgall/ar I/Illa l'ell'lI"((/<lJI.(Jukarta: Grall1cdia. 1991). II. 51.
dan pengabdian masyarakat) maka perpustakaan perguruan tinggi pun
bertujuan membantu melaksanakan ketiga danna perguruan tinggi,,6. Secara
UtllUtll tujuan perpustilkaan perguruan linggi adalah:
a. Memcnuhi kcpcrluan inl'ormasi masyarakal pcrguruan linggi. lnzimnya
sIal' peng<\jar, mahasiswa, dan tenaga administrasi perguruan tinggi.
b. Menyediakan bahan pustaka rujukan (referensi) pada semua tingkat
akademis, arlinya mlllai dari mahasiswa tahun peI1ama hingga ke
mahasiswa program pasea smjana dan pengajar.
c. Menyediakan ruang belajar llntllk pemakai perpustakaan.
d. Menyediakan jasa peminjaman yang tepal guna bagi berbagai jenis
pemakai.
e. Menyediakan Jasa inl'ormasi aklif yang tidak saja lerbatas pada
lingkungan perguruan tinggi tetapi juga Icmbaga indllstri lokal7
Pcntingnya perpustakaan pcrgllruan tinggi banyak dibicarakan oleh para
ahli an tara lain olch Abdul Rahman Salel] dan Fahidin yang menjelaskan
"l'llngsi pcrpustakaan perguruan tinggi dapat ditinjau sedikitnya dari dua segi
yailu:
a. Dari segi layanan, perpustakaan mcmpunyai enam l'ungsi yaitu sebagai
pusat:
I. Pengumpulan inl'ormasi
2. Pengolahall illformasi
3. l'cmallhtalan inlormasi
5. Pemel iharaan/pelestarian infonnasi
6. Penelusuran informasi
b. Dari segi program kegiatan perpustakaan mempunyai tiga macam
fungsi yaitu:
I. Sebagai pUSHt layanan inlllnnasi lIntlik program pcndidikan dan
pcngapran.
Scbagai pUS'll layanan informasi untuk program penelilian, dan
3. Sebagai pusal layanan infonnasi untuk program pengabdian pada
masyarakat.
Adapun fungsi perpustakaan scbagai unit kerja merupakan bagian integral
dari perguruan tinggi bersama-sama dengan unit kelja lain dalam peranan
yang bcrbeda umuk mendukung, mCl11perlancar serta l11empertinggi kualitas
pelaksanaan scmua program kcgiatan pcndidikan dan pengajaran perguruun
tinggi dcngan cara lllcngulllpulkan. melestiirikan, mcngolah dan mcnycdiakan
in!tJrIllasi untllk pcnggllna serta mcnycb:lrkan informasi terrutama pacla
lllasyarakat akademisnya.S
Noerhyati S, clalam bukunya Pengelolaan Perpustakaan. Menyebutkan clua
fungsi perpustakaan perguruan tinggi:
a. Flingsi Universal Perplistakaa})
FuniSsi yang universal clari setiap pendidikan ialah bahwa
perpustakaan harus mampu sdalu berdiri di garis clepan dari ｰ･ｲｵ｢｡ｨ｡ｮｾ
perubahan yang terjacli cli clalam masyarakat, sebab pendidik clan anak.
l1lasyarakatnya di luar dinding sekolah. Pendidikan akan dapat berbuat
del1likian bilal1lHlla ill l1lal1lpu l1lel1liliki pengctahuan yang luas tentang
manusia dan dunianya.
Untuk clapat l1lel1lenuhi tuntutar. inilah maka sekolah-sekolah,
perguruan-pcrguruall tinggi, scrta ICl1lbaga-lcl1lbaga ill1liah lainnya pcrIu
dikngkapi dcngan perpustakaan yung lebih baik p,lcla waktu sekarang.9
. Bcrdasarkan uraian cliatas, jclaslah kepada kita bahwa salah satu
fungsi dari perpustakaan adalah: The preservation of knowledge, artinya
l1lengumpulkan, memelihara dan mengembangkan semua ilmu
pcngetahuanl gagasan manusia dari zaman ke zaman. to
Fungsi perpustakaan perguruan tinggi harus clapat benar-benar
disejalankan dengan fungs: lembaga I'cnaungnya itu, peranannya hams
Icbih dinamis dan aktif clari yang telah ada, serta layanannya pun makin
baik dan sempurna. Oleh kareaa im jelaslah kepacla kita, tujuan
clidirikannya perpustakaan tersebut aclalah untuk turut mempcrIancar dan
mcnsukscskan fungsi tri clhanna perguman tinggi. Fungsi tri Dharma ini
sejalan dcngan fungsi universal perl'ustakaan pacla utnumnya yakI\i
edukatif,inofatif, rckreatif dan riset.
b. Flingsi Perpllstakaan Dalam Versi Yang Baril
Berbicara soal fungsi pcrpustakaan pcrguman tinggi, maka c1engan
singkat clapat cliuraikan disini, ballWa pcrpustakaan ticlak bolch sckali-kali
9Trimo S, Edl/calio el Libraril/S,(Bandung: Biro Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilm<1
mcnjadi scmacal11 gudang buku atau pun I11cwngkap sebagai ruang belajar
saja.
Oleh buena itu perpustaknan dalam verst yang baru, harus dapat
herfungsi schagai :
1. Jantung dari sel11ua program pendidikan univcrsitas/institut yang
hersangkutan, harus mampu mcmbantu dan menjadi pusat dari
kegiatan-kegiatan akademis 1embaga pendidikannya.
2. Pusat alat-alat peraga pengajaran (instructional materials center).
Dalam membantu l11emperlancar jalannya perkuliahan-perkuliahan
serta praktikum-praktikum, pelpustakaan dapat memberikanl
I11cnycdiakan bahan-bahan dan fasilitas-fasilitas yang dibutuhkan olch
para dosen dalam perkuliahan-perkuliahan di dalam kelas,
perpustakaan, laboratorium-Iaboratorium dan seterusnya.
3. ('1earing Housc (pusat pengumpu!an! penyimpanan) bagi semua
pencrbit dari dan tcntang daerahnya maupun a1am bidang-bidang satu
tugas pokok perpustakaan, yakni the preservation of knowledge.
Fungsi ketiga ini sangat penting bagi setiap lembaga pendidikan,
karena elengan adanya clearing hOIl:;e ini setiap orang akan mudah
mencari keterangan, data-elata, bahan-bahan comparative, bahan-bahal!
ｭ･ｮｴｾｨ tentang daerahnya atau sesuatu bielang pengetahuan tertentu
dalam usaha-usahanya dalam me1akukan research atau 1ain-Iainnya.
4. Sosial center dan pusat kegiatan ku1tut masyarakat setempat. Harus1ah
diingat balma pengunjung perpustakaan perguruan tinggi tielak hal1ya
. (hubungkan pula dengan pola point ke-3 dari fungsi Tridhanna
perguruan linggi [adi) jelaslah kepada kita bahwa masyarakal di luar
perguruan linggi pun datang mell1pcrgunakan fasilitas, jasa, dan
bahan-hahan yang disediakan/diherikan <:>!ch perpnslakaan itu. Ilaruslah
diingal kell1hali hahwa perpustakaan pcrguruan tinggi tenlunya !cbih
l11enilik beralkan layanannya kepacia l11asyarakat dalam mbuh lembaga
penanngnya. Dengan adanya penemaan orang-orang inilah sena
adanya fasilitas-fasilitas dan jasa-jasa yang disediakan oleh
perpuslakaan memungkinkan leljadinya kegiatRn-kegiatan sosial dan
kultural }'ang sang'lt 111enguntungkan baik bagi perguruan tinggi yang
bersangkutan maupun masyarakat pada umumnya.11
Agar l'ullgsi layanun perpustakaan dapal tcrcapai Secant maksimal,
ll1aka perlu diperhalikan beberapa hal berikut iili:
a) Adanya iklim yang kondusif untuk ll1eneiptakan ll1inal baea. gairah
membaea. dan kebiasaan l11el11baea. Iklim ini diciplakan oleh
perpuslakaan ll1elalui berbagai kegialan seperti prol11osi, kegiatan
lomba ll1inat baea. pameran buku, pameran koleksi yang bernilai
khusus.
b) Terscdia koleksi yang sesuai dengan kebumhan dan selera pemakai
perpustakaan.
c) Perpuslakaan diselenggarakan dcngan teratur dan diorganisir secara
manajclllcn peJ1yelenggaraail pcrpustakaan serta adan)'a tertib
aclministrasi.
el) Pcmakai mengetahui cara-cant pemanfaatan perpustakaan dcngan
baiL ｕｮｴｵｾ ll1enunjang ini ｰ･ｲｰｵｳｴ｡ｾ｡｡ｮ perlu mel11buat
rambu-rambu yang clapat l11enuntun pelllakai atau perpustakaan l11embekali
sejumlah pengetahuan kepacla pemakai lentang cam-cam l11encan
awu ｭ･ｮ｣ｬｬＱｵｾ｡ｮ infonnasi cli perpuslakaan.
.•.e) Aclanya ｰｵｳｴ｡ｾ｡ｷ｡ｮ atau tenaga perpustakaan yang l11emiliki
pengetahuan clan kelerampilan biclang kepustakawanan yang
. p
memaclal.
-Penulis clapat menyimpulkan balma perpustakaan yang cliorganisir
clengan baik akan berorientasi kepacla sega1a kegiatan yang menunjang
terwujuclnya fungsi cli alas. Dengan mengumpulkan clan
ｭ･ｮｧｯｲｧ｡ｮｩｳ｡ｳｩｾ｡ｮ informasi/bahan pustaka, maka perpustakaan
melakukan pelestarian ilmu pengetahuan serta membantu perpustakaan
melakukan fungsi interpretasi, yakni membantu para peneliti mencari
informasi/bahan pustaka atau literatur yang clibutuhkan clalam mengikuti
perkembangan ilmu pengetahuan clan clengan clemikian mereka mampu
menafsirkan hasil penelitiannya kepacla masyarakat.
3. Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruan tinggi berperan sebagai salah satu unit sarana
kelengkapan pusal perguruan tinggi yang bersifat akaclemis clalam ｭ･ｬｬｬｴｬｾ｡ｮｧ
a. Penclidikan clan Pengajaran
Mengumpulkan, melestarikan. mengolah, menyediakan,
. memanfaatkan clan menyebarluaskan infonnasi yang sesuai clengan
kurikulum yang mcmperkaya pengetahuan dosen clan lIlahasis\Va,
mempcrtinggi mutu hasil belajar.
b. Penclitian
Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyecliakan
memanfaatkan clan menyebariuaskan infonnasi yang reievan sebagai
sumber literatur bagi suatu penelitian.
c. Pengabclian pacla masyarakat
1'1'1engUIII pul kan, melcstarikan. mcngoIah, mcnyecliakan
IncnlanliJatkan dan menycbarluaskan infonnasi hasil penclitian ilmiah
scbagai bahan yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat luas.
Mcnurut Nocrhayati S. pcran perpustakaan perguruan tinggi yaitu:
a. Perpustakaan sebagai sarana penunjang pencliclikan
Pengetahuan umat manusia, hampir seluruhnya telah tercatat
clalam bcntuk buku dan bahan-bahan pustaka lainnya, yang sampai
batas tertentu terhimpun clalam koleksi sebuah pcrpustakaan sehingga
clengan clcmikian scgala apa yang telah dicapai manusia telah tercata!.
Oleh karena kemampuan dari scorang individu sekarang kurang
memaclai. konsekuensinya perpustakaan sebagai alat untllk mengingat
kehidupan sosial makin berperan. Dalam hllhllngan ini perpllstakaan
I11crllpakan proscs peminclahan dan pewansan kcbllclayaan clan
pcngclahuan.
Jacli dapat dilihat dan dirasakan bahwa perpustakaan merupakan
· salah satu sarana lItama yang menunjang proses pendidikan.
b. I'erpustakaan l11erupakan sumber pembinaan kurikulum
I'erpustakaan perguruan tinggi yang baik akan merupakan sumber
lItama yang mCl11bcrikan sumber-scllnbcr inlonnasi dalam pcnyusunan
clan pCillbinaan kllrikulum. Dalam hal ini perpllstakaan bias membantu
para dosen lllaupun staf pengajar di perguruan tinggi dalam hal
I11cmbcrikan bahan rujukan mata kuliah atau rcfercnsi inlonnasi yang
bisa I11cl11hantu closcn clalam pcnyusunan clan pcngcmbangan
· kurikululll.
c. I'crpllstakaail sebagai sarana proscs ｭ･ｮｧＬｾ｡ｲＡ｢｣ｬ｡ｪ｡ｲ
Pcngajar yang baik seri:lg tidak puas jika hanya bersulllber
kepalla satu atau dua buku text saj<:. Dalalll hal ini lllungkin merasa
perlu mengaclakan perbandingan dengan materi dalam buku text lain,
atau memperkaya materinya dengan membaea sumber-sumber
referensi, atau menambahnya dengan keterangan-keterangan yang
nmtakhir dari majalah, koran dan sebagainya yang semua bahan
· tersebut dapat diperoleh merek" dari perpustakaan.
Begitu juga para mahasiswa da!am memahami suatu topik,
mengeljakan tugas, membuat laporan, mengeljakan proyek dan
d. I'erpustakaan scbagai sarana penanaman dan pembinaan minat baea
Di sal11pmg buku-buku yang akan mcnunjang proses
I11cngajarlbclajar. scbuah perpustakaan harus pula mcnyediakan
buku-buku bacaan yang 111cnarik yang akan menggugah kesenangan
. mel11haea dan Il1cndorong ll1almsiswa untuk tcrus gCll1ar ll1cll1baca
sesuai dengan selera masing-masing dan tingkat perkembangan pribadi
mahasiswa yang ada.
e. Perpuslakaan dan pcnman disiplin
Pcndayagunaan scbuah ｰ｣ｲｰｵｾ［ｻ｡ｫ｡｡ｮ harus diatur schingga
buku-buku dapat dipakai oleh sebanyak mungkin yang memerlukan. Lama
pinjall1an harus ditetapkan, kalau terlambat mengell1balikannya, rusak
atau hilang harus dikenakan sanksi.
DaJarn hal ini para pemakai hams sanggup mcngikuti
peraturan-peraturan yang suclah c1itelapkan.
f. Perpustakaan clan rckrcasi
Oi samping menyecliakan bahan-bahan yang berhubungan dengan
pclajaran, perpustakaan pun hams menyecliakan bahan-bahan bacaan
yang -bersitin hi buran, seperti; roman, puisi, cerpen, sancliwara dan
karya-karya sastra lainnya dalam lingkup lokal, nasional maupun
intern?sionaJ.
g. I'erpustakaan dan peneliliarl
Untuk mengerjakan sualu proyek, memperdalam sualu persoalan,
relevan.
Seorang peneliti yang ingin mengeljakan suatu penelitian dengan
baik. memperdalam pemahaman suaW subjek pasti perlu mendapatkan
keterangan-keterangan serta data yang lengkap dan dapat dipercaya.
Untuk memenuhi keperluan-keperluan di atas, buku, majalah,
brosur (karya-karya ilmiah) atau laporan-Iaporan, kamus, ensiklopedia
dan bahan-bahan pustaka lainnya, yang tcrdapat di perpustakaan akan
dapal lllenolongnya.1.l
Dalalll masyarakal modcrn. perpustaban perguruan tinggi merupakan
pendukung efektif bagi perkembangan budaya belajar mahasiswa. Kualiws
dan kuantitas koleksi suatu perpustakaan ternyata mampu mempengaruhi
minat belajar mahasiswa. Di sini perpustakaan perguruan tinggi bisa berperan
sebag,ii pUScH belajar(learning center) dan agen pembaharu(agent a/change)
mahasiswa.
!\1elalui budaya belajar diharapkan terbentuk kesadaran berpengetahuan.
Sebab pengetahuan merupakan khasan"h kekayaan mental yang seea.ra
langsung atau tidak akan memperkaya kehidupan manusia. Pengetahuan
merupakan sumber yang akan memberikan jawaban atas berbagai pertanyaan
yang muncld dalam kchidupan masyarakat. Pcrkcmbangan ilmu pcngetahuan
dan teknologi berdampak pada tuntutan akan berbagai sumber informasi.
Perpustakaan perguruan tinggi sebagai sumber informasi pada hakikatnya
berbagai macam sumber informasi. Dalam pelayanan informasi, perpustakaan
tidak memandang status sosial, agama, ras, suku, maupun aliran politik
masyarakat yang. dilayaninya.
Perpustakaan pergul'llan tinggi merupakan sumber informasi hasil karya
inlclcklual mallusia yallg diharapkan bcrfungsi scbagai mcdia kOlllunikasi
kcilmuan. Inl{)J'lllasi yang clikanclungnya cliharapkan mampu bertahan lama
clan blsa mcnjacli meclia penyebar ilmu pengetahuan clan inforlllasi yang
ekkli
r.
Ivlelalui proses inilah. maka perpustakaan pergUl'llan tinggi mampu
Illclllcrallkan diri sebagai meclia pencliclikan seumm hidup (long life
educu/ion). Karena seeal'a langsung atau ticlak langsung, perpustakaan
memberikan informasi, pendidikan, dan buclaya kepacla masyarakat.
B. Layanan Pcrpustakaan Pcrgllrllan Tinggi
I. Pcngertian dan Hakikat Layanan
Dalam buku Pengantar Ilmu Perpustakaan, Menurut Nasution (1990,139)
"Perpustakaan aclalah pelayanan. Pelayanan berarti kesibukan. Bahan-bahan
pustaka hams sewaktu-waktu tersedia bagi mereka yang memerJukannya".l4
seperli halnya dialas menurul Talimah Yusllf, "Pelayanan perpuslakaan
berarli kesi?ukan yang tak ada akhirnya, keeuali perpustakaan menyatakan
jam layanan clilutup. Meski pun demikian tugas pllstakawan belum berakhir,
bahkan untuk mempersiapkan bahan pustaka terus berlanjllt agar pelayanan
mudah. cepat dan tepat I11cl11enuhi kebutuhan.15
Dari uraian tentang layanan perpuslakaan di alas dapat dilarik kesimpulah
bahwa pcrpustakaan scbagai lembaga yang bcrgcrak dibidang jasa I1lcl1liliki
llljllan dan tugas pokok lIntuk mclayani kehuilihan in!(lrlnasi pcnggllnannytl
dan I1lcmpcrtcmukan penggur1anya dengan sUl11ber-sul11ber informasi yang
mcreka minati. Dalam arlian lain lidak ada pei'j)uslakan jika tidak memiliki
layanai1. karena perpuslakaan sebenarnnya perpustakaan identik dengan
pelayanan.
Seiring dengan perkembangan kebuluhan pengguna akan informasi
pengertian layanan perpuslakaan berkembang dari waktu ke waktu. pengertian
layanan perpustakaan yang pada awalnya menawarkan semua bentuk koleksi
yang dimiliki perpllstakaan kepada pemakai yang datang ke pcrpllstakaan dan
I1lcminta in!(lrlnasi yang diblltllhkan. pada satll itll layanan pcrpllstakaan
bersitat pasiC
Namun pada pcrkembangannya perpuslakaan praaktif dalam menawarkan
segala infonnasi yang di miliki memperbaiki layanannya, seperti yang di
paparkan Karmidi Martoalmojo, menllrulnya "Saal ini perpustakaan seeara
aklif dan bahkan praaklif selalll menawarkan segala bentuk koleksi yang
dil1liliki ｫ･ｰｾｬ､｡ l1lasyarakal yang dilayani. Selnin itu perpustakaan Juga
berusaha selalll mcnyiapkan segala kemungkinan benluk informasi yang
diblltllhkan olch pcmakai sampai pada penyiapan perangkal yang dibuluhkan
Penyia'pan sarana penelusuran infonnasi dimaksudkan untuk memberikan
, I k d . ·,16
layanan yang optIma epa a pengguna pcrpustaKaan.
Dari uraian di atas dapat diketahui hakikat layanan perpustakaan adalah
l11cl11berikan inforl11asi kepada pemakai perpustakaan tentang hal-hal berikut:
a. Segala bentuk infol'lnasi yang dibutuhkan pemakai perpustakaan, baik
untuk dimanElatkan atau pUll dibawa pulang untuk digunakan di luar
ruangan perpustakaan.
b. fv1anl;l,lt berbagai sarana penelusuran inltJrlnasi yang tersedia di
perpustakaan yang merujuk pada keberadaan sebuah informasi.
2. Pcngemhallgan Layanan
Dalall1 mengell1bangkan layanan perpustakaan harus berlandaskan pada
pemikiran untuk apa layanan diberikan. kepada sJapa layanan diberikan,
seperti yang diutarakan oleh Darll1ono, Menurutnya
"Iayanan perpustakaan harus berlandaskan pada landasan pemikiran yaitu: untuk apa layanan diberikan, kepada siapa layanan diberikan, dalam situasi lingkungan bagaimana layanan perpustaka<ln tersebut diberikan serta strategi apakah yang digunakan dalall1 memberikan l"yanan tersebut"17.
ｓ･ｾ｡ｩｮ itu ll1enurutnya juga "agar kegiatan layanan perpustakaan tidak
menjadi kegiatan yang bersifat rutin, pasif-statis, dan ll1ell1bosankan,
perpustakaan perlu ll1emperhatikan asas layanan sebagai berikut :
a. Selalll berorientasi kepada kebutuhan dan kepentingan pell1akai
perpustakaan.
l()DarlllOllO. PerpIIsfukmm S'ekolah:PendekallillAspek .11ullujemen dan Tala Kelja,h.
b. Layallan diberikall atas dasar keseragaman, keadilan, merata, dan memandang pemakai perpllstakaan sebagai sall! kesatuan yang mellyeluruh dan tidak dipandang secara individual.
c. Layallan perpustakaan dilandasi dengan tata aturan yang jelas dengan tujuan untuk mengoptirrialkan fungsi layanan. Peraturan perpustakaan perlu didukung oleh semua pihak agar layanan perpustakaan dapat
berjalan dengan bailc
d. Layanan dilaksanakan dengan mempertimbangkan faktor kecepatan, ketepatan dan kemudahan dengan didukung oleh administrasi yang baik'.Is
Dalam mengembangkan layanan perpustakaan juga perlu memperhatikan keefektit:,n layanannya, menurut Sutarno NS, "Iayanan perpustakaan yang efektif adalah layanan yang dapat memenuhi keinginan pemakai dalam hal:
a) Penyediaan informasi yang sesuai dengan keinginan pemakai
b) Waktll yang tepat, le!uasa, memadai dan tidak terlalu mengikat, termasuk kesempatan sore dan malam untuk kelompok masyarakat pekelja yang tidak memiliki aktivitas atau sedang libur.
c) KeMbasan, tata eara dan akses informasi,tidak kaku dengan pengawasan longgar, tidak terlalu ketat,te11ib, kOhdllSif dan simpatik. d) Stlasilna yang menyenangkan, aman, tehang, tenteram, jauh dari
·,20
room.
American Corner adalah "inisiatif Departemen Negara Amerika yang
disponsori dan diresmikan di seluruh dunia lebih dari 10 tahun lalu. Sejak tahun -:2000. Amerika Serikat tdah meluncurkan 245 American ｃｯｲｲｾ･ｲ di sekitar 60 negara. American Corner melayani daerah sebagai surnber
inl<mnasi dan pusat unluk program budayn Amerika, sejaruh, kcjadian terkini, dan pcmcrintah. American Corner biasanya mcngaclakan grup diskusi,
scminar, digital video conferencing (DYC), pameran poster, dan pertcmuan
dcngan orang-orang Amerika Serikat clan spesialis dengan bcrbagai topik
Amerika terfokus. Mcreka bertindak sebagai claerah tempat penyimpanan
untuk penggllnaan bllkll-buku bcrtema Amerika, video, DYD, dan CD-ROM
dan menycdiakan akscs internct gratis dan bahan-bahan pendidikan.
Diopcrasikan scbagai kcmilraan, Amcrika Scrikat mcnycdiakan peralatan dan
bahan-bahan sClllentara tllan flllllah lelllbaga Illenyediakan staf dan bebas menggunakan rllang".21
Penulis dapa! menyimpulkan bahwa American Corner dibangun atas inti
dari konsep kemitraan. Mereka bertujuan untuk memberikan pelayanan
masyarakat dengan memberikan semua orang kesenipatan untuk belajar
mengenai politik, ekonomi, budaya, pendidikan, sosial dan aspek kehidupan di
Amerika Se11kat. Mereka menawarkan akses bebas dan terbuka untuk publik,
yang bertujuan untuk membuat inforrnasi tersedia.
1, Americilll Corner di Indonesia
Saat ini di Indonesia telah diresmikan II American Corner. American
Corner pertama di Indonesia diresmikan oleh Duta Besar AS Ralph
L.
Boyce'0
Ameor Taiwan, "Aboul The American Corner",diakses pada tanggal 28 Oktober 2008dati htfR:lIwviw.americancorner.or2.tw/en/about.asp
dan Rektor Prof Dr Azyumardi Azra, Kamis, 18 Maret 2004 di Universitas
Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah, Ciputat, Jakarta22, Kedua American
COrner diresmikan oleh US Public Affairs konsuler, Charles N. Silver dan
Rektor UMY Dr Khorudin Bashori puda Sabtu, 24 April 2004 di Universitas
MlIhmillnadiyah Yogyaknrta (UMY), Yogyakarta, Jawa Tengah.23
Kemlldian ketiga pada hari Selasa, II Mei 2004 American Corner di Universitas Airlangga (UNAIR) Surabaya, Acara pembukaan pada pagi hm'i itu dihadiri oleh Konslll Jenderal Kedutaan Besar Amerika' Serikat di
Surabaya, Philip L. Antwiller, Wakil Konsul, Thomas C. Daniels, Rektor
Universitas Airlangga, Prof. Dr. Med. Puruhito, dr., pimpinan dan angg()ta
Senat Universitas Airlangga, para Pimpinan Universitas, Fakultas, Lenlbaga
dan Unit di Lingkungan Universitas Airlangga, bebel'apa Pilnpinrui PerguruaIl Tinggi Negeri dan Swasta di Jawa Timur, wakil da!'i beberapa perpustakaan,
serta perwakilan dari Badan Eksekutif MahasiswaFakultas Universitas
Airlangga.2'1
Kemudian kccmpat pada 28 Juli 2004 Universitas Gadjah Muda
(UGM) PembukaaIl dilakukan oleh wakil Public Affairs Counselor dutabesar
Anllerika J. Riley Sever JaIl dihadiri pula oleh WakilRektorProf. Dr. Agus
Ｉ｜ｖｩｩｶｭｮｴＨＩＢｾＮ Kemudian kelima padatanggal 8 September2004, Peresl11ian
Universitas Muhal11madiah Malang UMM, dihadiri oleh
22 Artlerican'Comers Indonesia, "Dube> AS Resmikan American Corner UIN".artikel
diakses . . pada tanggal 28 Oktober 2008 dari
ｨｴｴｰＺＯＯｹＬｾｷｷＮｵｳ･ｭ｢｡ｳｳｹｪ｡ｫ｡ｬｴ｡ＮｯｬＧＡＡＯ｡ｭ･ｲｩ｣｡ｮ｣ｯｲｮ･ｲｳｉｕｉｎＭｪ｡ｫ｡ｲｴ｡Ｎｨｴｭｬ
23American Corners Indonesia,"American Corner-Universitas Mlihalllmadiyah Yogyakarla
(UMrj", . artikel diakses pada tanggal. 28 Oktober 2008
http://www.usembassvjakarta.onriamericancornersfUMY-yoQVa.html
Ｒｾａｭ･ｲｩ｣｡ｮ .Corners Indonesia, HAmerican Corner-Universi/(/s .Airlwlgga,SuJ'ahaya",
artikel. , diakses pada tanggal.. 28 Oktober 2008
httn:!!ViWw.tLs.embassyjakarta.org!americancorners!UNAI R-sby.htm I
Rector OMM. Muhadjir Effendy, MAP and Charles N. Silver seorang Public
Affairs COllnselor26.
An1erican Corner Pertama di Sumatera dan American Cornerkeenarn
adalah American Corner-lAIN SUl11atera Utara (IAINSU) Medan, dibuka()leh
Wakil Kepala Misi (DCM) Lewis Amselem lAIN SU dan Rektor ProfDrHM
Vasir Nasution kepada masyarakat tnlllImpada Rabu,22 Septen1ber2004di
Insitut Aganla Islam Negeri (lAIN) Sumatera Utara, Medan27• Kemlidiall
American Comer ketujuh diresillikanpadatanggal 25 Januari 2005 di lAIN
WalisOl1go Semarang, dihadiri oleh Counselor for Public Affairs US Embassy,
Charles N. Silver dan Rector II, Drs. H. M. Nafis, MA28
Rabu, 24 Februari 2005, pembukaan A111erican Corner UI Jakarta. Di
resmikan oleh Rektor Universitas Indonesia, Rektor TJl Prof Usman Chatib
Warsa, dan Wakil Ketua Misi, Kedlltaan All1erika, Lewis Emselem. AlllcriCan
Cornet UI merupakan American Corner kedelapan di Indonesia dan keduadi
Jakarta29
Pada September 2005, American Corner Universitas Hasanuddin
(UNHAS), Makasar, Sulawesi Selatan rayakansecara resmi oleh Wakil
Kepala Misi (DCM) Lewis Amselem d!m RektorUNHAS,ProfIr.RadyA.
26American Corners Indonesia,"America}] ｃｏｬｮ･ｲｾｕｮｪｶ･ｲｳｩｬＨｬｳ IV!u!Jtll11111adiydhAI(llangi,
artikel diakses pada langgal 28 Oktober 2008 dari
II!tp:{!IVIVW.!!$elJl!)as5yja!.<arta..org{jllJlericancorners/UM/vf·malang.htll!l
27American Corners Indonesia, "American Corner lAIN SUfllalraVlara Opening
Ceremony Medon, NOrth Sumatra September22, 2004". artikeldiakses pada tanggal 28 Oktober 2008 darihttn;!!IVWW•Usembassyjakarta.org!amer;cancorners/IAIN-SU-Illedan.I1tm1
"American Corners Indonesia, "American Cornel' IAINWa/isongo. Semarang", artikel
diakses pada tanggal. 28. Oklober.. 2008 dari
Ill!!'://w.WY",!!$efl1Jm.ey.iakaｲｴｾＬｑｦｧｻ americancorners/IAIN-WaIisongo-smg.html
Gani30 American Corner UNHAS merupakan American Corner kesembilan di
Indonesia
Kcmlltlian kcscpllluh patla tanggai 19 Dcscmbcr 2005, dircsmikannya, Amcrican Corncr Univcrsitas Sumatera Utara (USU), dengan di hadiri oleh Rektor USU, Prof. Chairuddin P. Lubis, DTM&H.Sp.A(K), dan Depl!ty Chief . of Mission, Lewis Amselem.31
Pada 19 Februari 2008, American Corner pertama untuk \vilayah Bandung dan kesebelas di Indonesia telah dibuka secm'a resmi oleh Rektor Prof. Djoko Santoso dml Wakil Kepala Misi dari Kedutaan Amerika, John Heffern. American Corner ITB satu-satunya American Corner di Indonesia yang terletak di Sains dan Teknik Universitas.32
Kedubes American Corner di Jakarta akan membentuk sebeIas American Corner sepanjang tshun rnendatang dan Iokasi dipilih di Indonesia untuk meningkatkan pemahaman dari Amerika, budaya, sejarah dan kcbijakan. Ini adalah kcmitraan rcsmi antma Kcdubcs Amcrika Serikat dan universitas-universitas di Indonesia.
American Corner adalah kemitraan antara Amerika dan Kedutaan host lembaga. American Corner pertama dibuka di Rusia pada bulan Oktober 2000. Sejak saat itu, lebih dari 60 negara di Eropa, Asia dan Afrika telah meltiadi bagian dari jaringan American Corner di seIuruh dunia.
30American Corners Indonesia, "'American Corner-Universitas Hasanuddin,A1akassar,
South Sulml'esi", miikel diakses pada tanggal 28 Oktober 2008 dad
http://www,usembassyiakarta.org/americancorncrs/UNHAS.mks.hlOll
"American Corners Indonesia, "American Corner Universitas, Sumatra Utara (USU)
Medon", artikel diakses pada langgal 28 OklOber 2008 dari
http://wwW.usembassvjakarta.org/americancorners/USU·medan.hlml
GAMBARAN UMUM AMERICAN CORNER UIN SYARIF
HIDAYATULLAH JAKARTA
A. Ame.-iean Corner di UIN Syahid .Jakarta
Duta lksar Amcrika Serikal untuk Indoncsia Ralph L. Boyce seeara
resmi membuka Ameriean Corner atau Pusat Informasi Amerika yang
berlokasi di Gedung Perpustakaan Utama. 18 Maret 2004. Peresmian ditaIldai
dengan pengguntingan pita oleh Rektor UIN Syahid Jakarta, Prof Dr.
Azyumardi Azra, dan pcngoperasian pertama layanan informasi oleh Dllta
Besar Amerika Serikat (AS), Ralph L. Boyce.
Kehadiran Boyce mcnjelaskan, American Corner di UIN Syahid Jakarta
merupakan sebuah upaya kerja sama dalam bentuk penyediaan Iayanan
infol111asi tentang Amerika Serikat yang akurat, Iengkap dan terkini bagi
mahasiswa dan cendekiawan di Indonesia. "Ameriean Corner adalah sebllah
tempat di maIla para mahasiswa akan datang untuk mel11peIajari lebill banyak
tentang Amerika dan sebaliknya Rakyat Amerika belajar lebill banyak tentaIlg
.
Indonesia," katanya.
Dalam kesempatan yang sama, Rektor UIN Syahid Jakarta, Prof. Dr.
Azyumardi f"zra mengatakan, kehadiran AmericaIl Corner di UIN Syahid
Jakatia diharapkan akan memberi motivasi kepada seluruh sivitas akadel!lika
UIN untuk meningkatkan kualitas belajar dan penelitian. "Amerieat1 COl11er
intelektual muslitn agar berpandangan modern. Lebih dari itu, juga diharapkan
akan membantu UIN Syahid Jakat1a menuju Sumber Daya Riset," ujamya.
Ameriean Corner terselenggara atas keIja sama Publie Affairs Seetion
(PAS) Kedutaan Besar Amerika Serikat dengan UIN Syahid Jakarta yang
ditandatangani sejak 8 Januari 2004. Lembaga ini menyediakan berbagai
fasilitas, antara lain ribuan koleksi buku, majalah, DVD, CD-ROM, koran, dan
I,150JurnaI-online dari Ebseo Host.J
B. Visi, Misi dan Tujuan American Corner
Visi (vision) adalah pernyataan yang mendefinsikan sesuatu yang ingin
dieapaj perusahaan/organisasi di waktu yang akan datang. Visi Iebih
terkonscntrasi ke masa depan (jangka panjang, fil/w'e) dan cenderung
merupakan pernyataan yang sifatnya strategis}
Visi American Corner adalah "Mcngupayakan peningkatan hubungan
antara Indonesia dan Amerika Serikat dengan men1buat infonnasi yang ada
tentang Amerika Serikat dalam beragarn fonnat".
Dari visi yang dimiliki American Comer maka dinllj1uskari misi yang
akan clijalankan oleh American Comer, dan misi American Corner UIN
aclalah. "Membawa cerita sesungguhnya tentang Amerika Serikat kepada
masyarakat, meniadakan gambaran-gambat'al1 negatif, n1ellgatur dialog
terbuka, dan menjembatani pemahaman-pemahaman.
I American Corners Indonesia, "Dllbes AS Resmikan American Cornel' UlN." artikel
diakses pada langgal 02 Agustus 2008 dari
ht!Q://ww\v.usembassvjakarta.orgiamericancorners/UP.\I-iakalia.hImI
[image:42.526.9.497.26.581.2]"Men1bangkitkankebaikan, menjemhatani dandasar atau basis yang
kuat untuk interaksi antara dua Negara yang besar, dan jugaberusaha
k membawa perubahan di bidang keiln1l1an, pengetahuan dan teknologi sebaik
Ｓｾ
mungkin."
Tujuan American Corner Indonesia adalah menyediakan inforlllasi yang
akurat dat1 terpercaya mengenai Amerika Serikat, menyediakan infornlasi
unt].!k penelitian dan studi, memberikan bantuan pengembahganintelekttial
dengan menyediakan sumber-sumber infonl1asi yang berkualitas untuk dunia
pendidikan, dan memperkenalkan nilai-nilai, pandat1gan-pandangan,
kebudayaan serta norma-norma Amerika kepada masyarakat Indonesia.
C. Koleksi American COrnel"
Koleksi adalah seperangkat sumbcr daya (resources) yang disediakan
dan dilayankan untuk pemakai tertentu. Istilah koleksi (resources)merupakan
sllatu enlilas fisik lermasllk bahatl-hahan tercetak, bahan audiovisual, 111aupun
bahan-bahan clektronik.3 Koleksi adalah salah satu tolak ukur suatu
perpustakaan, semakin banyak dan berkualitas serta mampu mel11ehuhi
kcbutuhan pcnggunanya maka ｰ･ｲｰｵｳｴ｡ｫｾ｡ｮ telah sukses menjalankan tugas
dan fungsinya sebagai elemen penting yang membantu kegiatan belajar dan
mengajardi Iembaga pendidikan. Begitu pula dengankoleksi Ameriean
Corner DIN Syahid Jakalia selalu berupayameningkatkankualitasdan
koleksinya,herikut adalah koleksi-koleksi yang· dimilikioleh
American Corner UIN Syahid Jakmia meliputi koleksi tercetak, audiovisual,
digital dan lainnya:
a. 1200 judul koleksi tercetak yang keseluruhannya berjumlah 1600
exemplar, terdiri dari referensi dan buku-buku di bidang karya fiksi, bisnis,
ilmu sosial, politik, pendidikan dan kebudayaan.
b. 121 judul majalah, jurnal, dan laporan-Iaporan selia terbitan pemerintah
Amerika
c. EbscoHost. data base On-line yang menyajikan ringkasan dan artikel
lengkap dari lebih 1000 terbitan berkala.
d. Jurnal elektronik yang diterbitkan oleh biro infonnasi Intetnasional
pemerintah Amerika serikat
e. Akses internet gratis ke situs-situs Amerika dan internasional, non
pemerintah, lembaga riset dan lembaga akademi
f. 226 judul koleksi multimedia: produk-produk video dan audio seperti CD
dan DVD koleksi musik dan film, dan CD-ROM untuk sumber informasi.
D. Program Kerja atau Kegiatan American Corner
Anlerican Corner mempunyai dua program ymlg berisikandengan
kegiatan-kegiatan yang terencana dan selalu dikontrol, yaitu : Current
Programdml Regular Program.
I. Ctlfrent Program
Current Program adalah program yang dilaksanakan secara berkala,
biasanya dilakukan apabila ada isu-isu yang berkembang dan terhangatdi
Serikat. Secal'a garis besar current program ini terbagi menjadi 3 (tiga) kegiatan yailll :
a. Cultural Programs: Cultural Programs disponsori oleh para
pembicara dari Amerika Serikal unluk melakukan kegiatan yang mengarah ke pcrlukaran program pendidikan. acara-acara budaya, pal11eran unluk mel11prol11osikan hubungan antara Indonesia dan Amcrika Serikat.
b. Digital Video COI?{erences: Kegialan interaktif yang mana
mcmbolehkan polilikus dan pimpinan komunilas-komunitas, jurnalis-jurnalis, para profesional dan warga terkait untuk bel1ukar pandangan mcreka dcngan para pemimpin Amcrika dan ahli di bidangnya masing-masing scperti ekoI1omi. politik, budaya, pengelahuan dan leknologi. dan isu-isu yang sekarang diminati.
c. English Language Activities: Bantuan dalam pengembangan
profesionalilas termasuk lokakarya-Iokakarya. seminar-seminar, konfercnsi atau kongres-kongres, dan persebaran informasi, dengan fokus terhadap Pendidikan Bahasa Inggris, Literatur-literatur Ame-rika. menerapkan kegiatan dalam ilmu bahasa, Enguistik dan bidang-bidang terkait.
Ada pun rincian kegiatan-kegiatan dari kegiatan yang ada dalam current program ini adalah sebagai berikut :
b. Cendekiawan Amerika bersama cendekiawan Indonesia mengadakan seminar dan konferensi.
c. Cendekiawan Indonesia memberi ceramah dengan topik-topik Inclonesia clan Amerika.
d. Pameran clan pertunjukan keragaman budaya, masyarakat, clan kegiatan sosial di Amerika Serikat.
e: Informasi pendidikan bagi yang ingin belajar di Amerika Serikat.
f Kegiatan belajar mengajar bahasa inggris dengan regional english language office (RELO), english languge fellow (ELF), atau pusat bahasa di universitas
g. Peserta program yang disponsori pemerintah Amerika berbagai pengalaman mereka selama di Amerika Serikat.
h. Seminar jamk jallh menggllnakan peralatan web conferencing atau digital video conferencing.
0.2. RegularProgram
Reguler Program adalah kegiatan rutin yang sudah terprogram dan
ｭ･ｬｾ｡､ｩ kegiatan pokok atau rutin yang acla di American Corner
urN
Syarif Hidayatullah Jak311a dan hampir di setiap American Corner di seluruh negara.
Regular Programjuga dilaksanakan minimal satu kali setiap bulan, bahkan bisa sampai dua kali di dalam sebulan, seperti pemutaran film,
ｳｾｊＱｊｩｮ｡ｲＬ kegiatan beiajar mengajar bahasa Inggris dan lain-lain
a. I'cl1lutaran film yang dilanjutkan dengan diskllsi kclompok mengenai
film tersebut.
b. Kegiatan keblldayaan, seperti: memperingati hari-hari besar Amerika
dan Internasional.
c. Pelatihan-pelatihan mengenai cam pencarian sumber infol'Inasi dan
referensi melalui internet.
d. Pelatihan EBSCO host dan aplikasinya.
e, American Corner Class (club debat bahasa Inggris).
f. Pertemuan dan diskusi berkala yang diikuti oleh mahasiswa, staf
pengajar, danmasyarakat umum.
Program-Program American Comer yang telah telaksana diantaranya:
a. 4 Agustus, 2006: Teleconference tentang Progressive Muslim dengan
UNC. Duke
b. 29 Juni 2006: Teleconference tentang e-leaming, Pembicara: Damon
Anderson
c.' 18 April 2006: AMINEF Presentasi belajar di USA, Pembicara: Hariif
Saleh, Piet, Eric, Kate Danzer&Chris Ashe
d. 23 February 2006: The Black History Month Commemoration
e. 2 Februari 2006: Diskusi tentang separatis antara church dan negara,
Pembicara: Kevin Fogg
f. 19 Desember 2005: Open house American Comer's DIN, Pembicara:
Keith Bean
h. 21 Oktober 2005: Kunjunga Klmsus dan diskusi, Pembicara: Karen P. Hughes
I. 6 Juli 2005: US Independence Day, Pembicara:· Michael Turner
&Andrea Richart
J. 9 .luI 2005: Tema: dukunga barn untuk pertukaran pelajar dalam pendidikan yang lebih tinggi di Indonesia, Pembicara: Eric G..101m k. 19 Mai 2005: Diskusi: Generasi bam TOEFL, Pembicara: Patricia
Dunkel
1. . 27 April 2005: AMINEI' Prcscn(ationStudy in USA, speakcr: Hanif Saleh
m. 21 Marct 2005: Diskusi Umum : Wanita-wanita tcrbaik Amcrika yang tclah mcmbcrikan kontribusi dcngan mcmbuat dampak baik pada hari ini kepada seluruh pcnjurn dunia dan tentunya Indonesia
n. 19 .Ianuari 2005 Seminar: Tantangan Bagi Perguruan Tinggi di Amerika Serikat Pada Abad 21, pembicara: William Bate
o. 14 .Ianuari 2005 Diskusi UmUm: Kebijakan Luar Negeri Amerika Serikat, pembicara: keith luse.
E. Sistelll Penelusuran Inforlllasi dan Layanan AlIlericanCorner
Dalam hal ini American Corner UIN Syahid Jakarta dalam peneIusuran
koleksi yang dil11ilikinya 1l1cnggunakan sistcl11 penclusuran yang sa1l1a dengan
Perpustakaan Pusat UIN Syahid Jakal1a, ada pun alasan American Corner
menggunakan sistem layanan yang sama adalah karena American Corner
lercilllegrasi dcngan I'crpllstakaan Uta1l1a UIN Syahid Jakarta dan untuk tidak
mC1l1perslilit pCllgglilla dala1l1 penclusurall,
Ada pun siste1l1 layanan yang diterapkan di perpustakaan Utama UIN
Syahid Jakarta lldalah sistem layanan terbuka (open access), dimana setiap
pengunJung dapat 1l1engakses setiap kolesi yang acla diperpustakaan,
penggunaan siste1l1 pcnelusunln ini untuk 1l1cmpenlluclah pengguna clan
melakukan browsing (pencarian inj(mnasi) secara maksimal.
F. Fasilitas American Corner
American Corner UIN Syahid Jakarta berada pada salah satu ruangan di
lantai 2 (dua) Perpustakaan Utama DIN Syahid Jakarta, ruang American
Corner terbagi dalam ruang koleksi VCDIDVD, Ruang Baca dan Ruang
Koleksi, dan Ruang Akses Internet. Pelayanan American Corner ini bersifat
terbtlka.
Koleksi yang saat ini dikelola bentpa buku teks, majalah, jurnal, buku
referensi, direktori, peta, dan koleksi film baik dokumenter maupun btlkan
dalam format VCD, DVD, dan VHS yangsemuanya mengkhususkanpada
hal-hal yang berhubungan dengan Amerika. Pengguna dapat menggunakan
semua koleksi seCal'a "bebas". Koleksi American Corner sendiri hanya dapat
American Corner juga mempunyai fasilitas tambahan berupa program . kegiatan seperti seminar. diskusi. presentasi beasiswa. pemutaran film dan sebagainya. Program diskusi tersebut merupakan bagian yang dikemas oleh American Corner sebagai media untuk mempromosikan American Corner sekaligus untuk melibatkan pengguna dalam layanan American Corner Selain itu American Corner menyediakan komputer yang dapat digunakan oleh pengguna untuk mengakses internet dan data base yang dilanggan oleh kedutaan besar Amerika.
Berikut adalah keterangan rinci tentang fasilitas yang dimiliki oleh American Corner UIN Syahid Jakarta:
a. 8 Sets of PC with High speed ofInternet connection and DVD Multi+ CD Rw.
b. OVO/CO Format Reader/Writer
c. Scanner (High resolution) 4800x4800dpi d. Photo copy &Fax machine
e. VHS, OVO, VCO, CO, VCR Player f. Digital Video Conference
g. FLAT T\I 29" and
crv
21" for multi purposeh. Plug and Play of The Internet Connection Sharing for Multiple users (Pengunjung AC bias membawa laptop mereka untuk mengaksesdengan gratis)
1. LCD Projector, equipped with The Intel Duo-Core Laptop
Ｎｾ G. I'elaksanaan dan I'engelolaun
Dalam pelaksanaan dan penge!olaan American Corner, pengelola selalu
berkoordinasi dcngan US Embassy (IRC - In!ormation Resource Center) dan
juga mengadakan pertemuan rutin dengan seluruh pengelola American Corner
eli lndoncsia. Hal ini mcnjadi penting agar pelayanan American Corner dapat
sclalll pada "jallirnya" dan mcningkat dari waktu kc waktu. Sclain itu
American Corner melakukan upaya kerja sama dengall berbagai pihak
sebagai upaya penyebaran informasi, memaksimaIkan koIeksi, dan
menemukan bentuk American Corner sebagai pusat informasi.
American Corner dikelola o!eh staf perpustakaan lokal yang mahir
berbahasa Inggris dan bekelja sama pada jam-jam perpustakaan setiap
IlIciayani pcngunjllng yang mcncari inltJrllldSi khuslis mengenai Amerika.
II. Anggaran American Corner
Anggaran dana American Corner di UIN Syahid Jakarta tidak semuanya
ditasilitasi oleh kedutaan besar Amerika serikat, ada beberapa program yang
berhubungan langsung kepada kedutaaan besar Amerika yang didanai oleh
Kedutaan. Contoh: untuk setiap kegiatan yang menghadirkanpembicara, dan
lainnya, semua di fasilitasi oleh American Corner pusa!. sedangkan untuk
kegiatan teknis seperti; kebersihan, konsumsi, akomodasi, dan lain-lain dad
perpusiakaanlah yang mendanai sendid.
Namun semua fasilitas maupun isi dari American Corner baik itu
koleksi, dan infrastruktur lainnya yang ada di American Corner UIN Syahid
Host didanai oleh kedutaan besar Amerika Serikat. Selain itu. tersedia juga
lima emit komputer, mesin fotokopi. DVD plaver. i>CaJ1l1er, serta berbagai
peralatan eleklronik lain untuk mendukung kinelja American Corner tersebtlt
jugadidanai oleh duta be sal' Amerika Serikat.
l. Partner-Partncr Amcrican Corncr
American Corner bekelja sama dengan lnfonnation Resource Centre
(lRC) US Embassy di Jakm1a, dalam kerja sama ini mereka memberikan
banyak bantuan. termasuk menyediakan Article Alert, Web Alert,
Jurnal-jurnal elektronik, penelitian/ layanan referensi, SOl (Seleetive Disselnination
of Information) penyebaran informasi yang terseleksi dan Washington File.
.J. Lokasi dan Alamal Amcrican Corncr
American Cornci' UIN Syahid Jakarta teril1tegrasi clenganPerpustakacln
Utama UIN Syahid Jakarta dan letaknya pacla lantaiII, untuk lebih lengkapnya
bisa dilihat di bawah ini :
Ahllnat : I'crpustakl\an Utama,2 Iantai
Jl.lr. H. JuandaNo 95 Ciputai,Jakarta 15412
Tclcpoll :(021) 749 3175
F a x : (021) 749 2833
E-mail: amcoruin:!i)yahoo.com
BASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
l'ada nah ini akan dipaparkan hasd pcnelitinn yang dilakukan paela
,\l11crican Corncr eli (!IN Syahiel Jakarta mengenm pemanfaatan layanan
American Corner di Perpustakaan Utama UlN Syahiel Jakarta, Penelitian ini
dilakukan 'elengan melakukan Wfjwaneara elengan pihak terkait yaitll pustakawan
yang bemenang tcrhaelap pengelolaan American Corner eli UlN Syahiel Jakarta
dan juga penelitian ini dilakukan elengan penyebaran angket kepaela responelen
\ang dial11bil s('cara kehctllian (incidental sample), yaitu elilakukan dengan cara
Illcl11pcroleh sall1jJcI dari sekllmjJlllan populasi. yang cara memperoleh data untuk
sdmple tcl'scbUl diperokh dcngan cara insidcntal atau seem'a kebetulan saja
dCllgan tl<.l(1k lllcl1gg11l1akan pcrencanaan lcrtcntu.1
Kemlldian data tersebut elianalisa eI"n disajikankan dalam bentuk-bcntuk
tabd discrtai dcngan uraian dari masing..masing tabel. Adapun rumlls llntuk
mCll1jJrosentasekan hasilaya aelalah :
p FxluUoo
.\
Keterang<'l!1:
P Proscntasc
F Frekllcnsi yang sedang dieari prosentasellya
A. Identitas responden
Pad a tahel I menjelaskan tcntang status pengun.lung yang menjadi
respondcn layanan American Cornel', pacta tabel ini responden yang berstatus
sis\\ai scbanyak 0 rcsponelen (0%),
