• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatkan kepercayaan diri siswa melalui pendekatan cooperative learning tipe numbered head together (NHT) dalam pembelajaran matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatkan kepercayaan diri siswa melalui pendekatan cooperative learning tipe numbered head together (NHT) dalam pembelajaran matematika"

Copied!
262
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel III.16: Hasil Skala Kepercayaan Diri Setiap Siswa pada
Gambar 12  : Siswa (S3,S11 dan S23) lebih percaya diri dalam mengerjakan LKS
No Tabel I.1 Indikator Positif
Tabel I.2 Fase
+7

Referensi

Dokumen terkait

BERBAHAN MOCAF, BIT DAN KOLANG-KALING ” ini beserta seluruh isinya adalah benar hasil karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Pendidikan Ekonomi. Oleh Fina

Bobot masing-masing sub unsur ditetapkan oleh Pokja ULP berdasarkan jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan sesuai dengan yang tercantum dalam LDP. 3) Tingkat

pada rahang bawah adalah tipe wajah euryprosopic dengan bentuk lengkung ovoid. sedangkan pada rahang bawah adalah tipe wajah euryprosopic dengan

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Peserta Didik Kelas X IIS Di SMA Negeri 16

Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 31, 32, 33 dan 34 Peraturan Presiden Nomor 10 Tahun 2006 tentang Badan Pertanahan Nasional dan Pasal 467 ayat (3)

[r]

Ketua Seminar mengkoordinasi penyelenggaraan seminar nasional “60 Tahun Pendidikan Arsitektur di Indonesia” dan menyusun prosiding seminar7. Ketua Pameran