• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN MENDIRIKAN SLB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PANDUAN MENDIRIKAN SLB"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PANDUAN MENDIRIKAN SLB

HAL-HAL YANG DIKERJAKAN MENDIRIKAN SLB a.JIKA BELUM ADA YAYASAN HARUS

MEMPERSIAPKAN YAYASAN YANG MEMILKI VISI DAN MISI

b.MENDAFTARKAN YAYASAN KE AKTE

NOTARIS(BILA BELUM MEMIKI YAYASAN) BILA TINGGALMELANJUTKAN HANYA

(2)

PE

NGURUS BERMUSYAWARAH

< MEMBAHAS LOKASI BERSERTA BANGUNAN < MERENCANAKAN SIAPA PENGELOLA

< MERENCANAKAN SIAPA GURUNYA. < MAGANG GURU KE LEMBAGA LAIN. < MENENTUKAN SERAGAM GURU

< PELATIHAN GURU

(3)

SOSIALISASI KE MASYARAKAT

- BROSUR,PAMPLET,RADIO,SURAT KABAR,TOKO-TOKO

MASYARAKAT DLL.

- SEMINAR PENDIDIKAN ABK. DENGAN TEMA

PENJARINGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS UNTUK MASUK SEKOLAH.

- BERSI BERSILATURAHMI KE OARANG YANG

(4)

KAPAN PERSIAPAN DILAKSANAKAN

a.MAGANG GURU PALING LAMBAT BLN MARET SELAMBATNYA BULAN MEI.

b.BROSUR DLL HARUS DIEDARKAN BULAN MARET.

c.PEMBENTUKAN PANITIA PENERIMAAN SISWA BARU PADA BULAN MARET.

(5)

KAPAN PERSIAPAN MELAKSAKAN

e.PELATIHAN DAN LATIHAN MENGAJAR BAGI CALON GURU PADA BLN JUNI.

f. EVALUASI CARA MENGAJAR CALON GURU AWAL BLN JUNI.

g. PERTENGAHAN BULAN JULI MASUK( SEMUA

SUDAH SIAP,SERAGAM SUDAH DIPAKAI DENGAN ATRIBUT YANG LENGKAP.

(6)

APA YANG PERLU DIPERSIAPKAN

• MERENCANAKAN RABS

• MERENCANAKAN BENTUK & PENATAANLOKAL

• MERENCANAKAN WARNA SERAGAM

• LEMBARAN EVALUASI GURU DAN SISWA

• PEDOMAN PENGAJARAN

• BUKU PENUNJANG SEPERTI BUKU

(7)

PERKIRAAN KESULITAN

• MENDAPAT GURU YANG SESUAI DG VISI

• KEMAMPUAN GURU YANG PAS-PASAN

• SALING CURIGA ANTAR PENGURUS

• PENDAFTAR/PEMINAT SANGAT SEDIKIT

• PENDANAAN AWAL

• PENYAMAAN MATERI PENGAJARAN

• KRITIK DAN CEMOOHAN

(8)

ANTISIPASINYA

• SELEKSI GURU KETAT

• PELATIHAN GURU HARUS INTENSIF

• KETERBUKAAN PENGELOLAAN

• MENGIATKAN PROMOSI

• MENYIAPKAN DANA OPERASIONAL

• MEMBERI GAJI STANDAR UMR

(9)

ANTISIPANYA

• LEMBAGA TETAP JALAN WALAUPUN MURID SEDIKIT.

• PENGUNAAN DANA DIIRIT.

• SELALU MEMPROGRAMKAN HOME VISIT

• MEMINTA DAN MENRIMA SARAN DARI WALI SISWA ATAU MASYRAKAT/

• SETELAH BERJALAN SETAHUN PERLU

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian tersebut, peneliti termotivasi untuk mengajukan penelitian tindakan kelas berkolaborasi dengan guru kelas IV tentang peng- gunaan model mind map

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan melalui model pembelajaran Role Playing dapat

Dalam kegiatan ini berdasarkan konsep dasar pelestarian melalui pengembangannya sebagai objek wisata maka kawasan Candi Muara Takus akan dibagi menjadi 2 ruang utama,

Dalam konteks  pemahaman masyarakat majemuk, selain kebudayaan kelompok sukubangsa, masyarakat Indonesia juga terdiri dari berbagai kebudayaan daerah bersifat kewilayahan

implant one-piece yang tidak menunjukkan resorpsi tulang peri- implant melebihi 1,5 mm selama 1 tahun pertama pemasangan dan hanya sebesar 0.2 mm/ tahun pada tahun-tahun

Sedangkan faktor penghambat adalah lingkungan sekolah masih ada yang kurang kondusif (bersih) “ Rantasa” , sarana prasarana kurang, latar belakang pendidikan, guru PAI

For all these three hypothesizes, regression analysis is used to examine and evaluate the effect of good corporate governance, which is represented by

Bursa memanjang, jari-jari bursa bagian dorsal melebar dari pangkalnya, percabangan utama terjadi pada pertengahan panjang dorsal, ujung percabangan meruncing; percabangan