Pembangunan Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X Berbasis (Studi Kasus: SMAN 1 Tanjungsari)
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam tugas akhir ini saya merancang dan membuat aplikasi pembelajaran online pada mata pelajaran geografi tingkat SMA Kelas X berbasis web dengan tujuan dapat
Dengan adanya Aplikasi Pembelajaran Multimedia Interaktif Fikih Kelas IV MI, telah membantu guru dalam menjelaskan Konsep Materi Fikih yang abstrak, melalui
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji T ( t-test ). Kedua kelas tersebut sama-sama mengalami peningkatan hasil belajar, tetapi
Provided by Open Journal - Universitas Komputer Indonesia.. Berdasarkan permasalahan yang telah dijelaskan, diperlukan suatu media pembelajaran sebagai alat bantu dalam
Hasil yang akan dicapai dalam pembuatan media pembelajaran interaktif ini adalah bahwa siswa dapat memahami materi dan meningkatkan daya tarik belajar siswa terhadap
Hasil pra peneliti terhadap guru geografi yang menyatakan bahwa Kurikulum yang di gunakan di sekolah khususnya kelas X adalah kurikulum sekolah penggerak (KSP) yang dalam
Ahli media memberikan penilaian dengan jumlah skor 131 dan presentase yang diperoleh dari masing-masing aspek yang terdiri dari 4 aspek yaitu aspek desain media
Penggunaan model R2D2 untuk pengembangan aplikasi pembelajaran ini sangat layak berdasarkan pengujian kepada pengguna yaitu siswa kelas X , hal ini juga berbanding lurus dengan
