• Tidak ada hasil yang ditemukan

BIMKON PERKEMBANGAN [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BIMKON PERKEMBANGAN [Compatibility Mode]"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

!

" # $ $

% %

% & ' (

" % & &

" % )

(3)

!

" # %

% ! &

& ) % ) (

" #

) & %

) % & '

* %

(4)

!

$ $

+ &

% %

% %

& ' % !

% $

, % % %

& ! &

& % !

(5)

!

- % ) ! !

! % ( )

! $ % $ $

. (

. (

% !

! & %

% &

! ) ' %

)

' % % % ! (

(6)

" ) % (

" ' &

" %

" %

' !

" $ % &

" %

(7)

"

!

%

(

&

%

%

% !

% !

/

"

%

&

&

%

!

'

*

&

$

(8)

"

! !

& % % $

" "

! % ! 0 1

"

% %

%

" %

(9)

"

! $ %

% %

% %

' %

" %

% ! ' %

% % & !

"

(10)

% !

(

"

" ! % $

" !

" " " "

" %

" % * )

" % )

" )

" !

" !

(11)

*

% )

"

*

#

$

%

!

!

%

(

%

'

(12)

$ % ( #

" ! % !

% & !

&

" ! % %

&

" ! % %

&

" ' &

" % ! ! &

" % & &

$ % %

&

" &

(13)

% )

" ' %

& %

% ! (

& %

" ! %

" ! %

% & (

%

" &

& %

) (

" % ! % %

& ! ( %

(14)

%

%

%

" % /% ) # % % $ &

' (

' % !# ( !

' % !# ( !

% ! % & % % !

$ % * ) !

! &

" % # ! ! & '

( %

(15)

%

%

%

" % # % !

% % !

& ( % ) % ! % !

% !

' % !# 0+1 )

& ) 0,1

) % % $ ) 2

0-1 ) !

) % 0.1

! &

(16)

"

"

"

"

(17)

%

&

&

"

%

&

&

#

%

&

&

%

!

(

"

%

&

&

#

)

% * %

%

(

& !

)

(18)

%

&

&

"

%

&

&

#

%

&

)

4

(19)

%

&

" ! 0 &

1# ) 0

1 ) %

0

1 % * % 0 0

1 % * % 0

1 ) &

% ( 0 %

1

" ' * ( #

% ! * '

(20)

!

" ) #

)

% $ % !

& 2 %

) ) %

"

% #

% % ! %

%

%

(21)

'

*

(

" % * % &

' ' % % %

' ' % % %

% * %

% ) 6% ) &

(22)

'

*

(

"

% % % !

( '

%

( '

%

) & %

' %

/

" % % # *

% ' 2 ! %

(23)

&

$

" % * % % %

% !

% ! (

% ! (

" % % & $#

% *

'

$ $ %

(24)

%

" % * % &

% !

% !

!

" !

" !

%

! % & % %

! ' % %

%

$

% %

(25)

%

"

%

%

%

"

)

0

%

)

%

%

%

!

%

%

%

!

)

%

'

%

%

(

%

%

)

(

%

$

%

(26)

%

" )

% &

% ! %

! !

" % #

% )

! % %

% ) (

' %

( % 0% !

(27)

$

% * %

"

$

% * %

%

%

%

(28)

$

% * %

"

"

!

%

(29)

)

)

!

" %

" %

" %

"

% #

% %

& %

(30)

)

"

%

#

%

%

!

!

%

%

)

&

%

%

(31)

"

#

!

&

%

(

%

(

%

&

%

!

(32)

% )

%

%

& 6

% %

( % 6

(33)
(34)
(35)

% ) % % % ( % 6 6 ' !6 ! # ! 6 % & $# % ! -(

! # & - (

(36)
(37)
(38)
(39)

'

&

" % # 0' # ! :

; < 1

" # +=

" % # +3 ,==>

" # +=

" % # +3 ,==>

" ! # ? : ; @ ; ? ;

A

" # B ? : :

(40)

'

&

" % * %

# A :

B ; ?

( # B ; A ; : A

: :

" * # : ?

" % # < A <

" % ) %# ? < @

<

" # : ; A A

(41)

%

%

) (

"

!

"

!

!

!

"

*

!

(42)

*

"

% )

#

% !

%

%

'

%

'

"

$

#

$

!

%

%

(43)

!6

!

*

"

!/

%

&

&

*

&

*

"

&

%

"

%

(44)

&

*

"

#

%

'

'

%

%

%

%

!

!

(45)

&

*

"

!

#

%

'

%

&

(

(46)

%

Referensi

Dokumen terkait

x Investigate the public/official perceived importance of female public participation in urban planning decision making in Saudi Arabia; x Expand the public female's role in defining

of Pet.Miner., Dhahran ; Industry Applications, IEEE Transactions on;Publication Date: May/Jun 1995;Vol: 31,Issue: 3 King Fahd University of Petroleum & Minerals

2003;Vol: 3,On pages: 1288- 1291 Vol.3;ISBN: 0-7803-8163-7 King Fahd University of Petroleum & Minerals http://www.kfupm.edu.sa Summary In this paper, the weighted sensitivity

of Pharmacology and Toxicology, Faculty of Pharmacy, King AbdulAziz University, Kingdom of Saudi Arabia  April 2002 – September 2003: Working as a pharmacist at the General

 Questionnaire structure, tips and introductory note 8  Peer critiquing , reviewing and piloting questionnaire  Negotiating access and research ethics  Finalizing and approving

[r]

[r]

Melalui latihan soal yang terdapat pada buku teks Matematika, peserta didik dapat menerapkan penggunaan persentase untung atau persentase rugi dalam

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Efek dari penerapan model pembelajaran

Seluruh Staf Tata Usaha, Akademik maupun non Akademik, yang telah banyak membantu dan memberikan kemudahan kepada penulis selama menempuh studi di Program

Sangat baikjika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan ajeg/konsistendalam berpendapat, mendengarkan orang lain, mendebat

Dari hasil wawancara yang telah dilakukan dengan siswa dan guru mata pelajaran IPA di MTs Nurul Iman Sekincau, diperoleh informasi bahwa pembelajaran biologi masih berfokus pada

Al-Maidah (5): 90–91 dan 32; serta hadits terkait tentang perilaku menghindari minuman keras, judi, dan pertengkaran..  Mengidentifikasi hukum tajwid yang terkandung

Sedangkan pendidikan karyawan tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan.Kebijakan organisasi tidak mempunyai pengaruh yang secara

Kesimpulan penelitian adalah: 1) perencanaan pembelajaran mengenal kata bahasa Inggris dengan menggunakan alat peraga Montessori dikembangkan dengan mengikuti desain ASSURE