• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peran Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Dalam Pengembangan Kader Muhammadiyah Tahun 2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peran Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Dalam Pengembangan Kader Muhammadiyah Tahun 2016."

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 213.24 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH SHALAT TAHAJUD TERHADAP AKHLAK MAHASANTRI PONDOK HAJJAH NURIYAH SHABRAN ANGKATAN 2011 DAN 2012 Pengaruh Shalat Tahajud Terhadap Akhlak Mahasantri Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Angkatan 2011 Dan 2012.

Segenap dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu, bimbingan, arahan, kritik,

PENDAHULUAN Pengaruh Shalat Tahajud Terhadap Akhlak Mahasantri Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Angkatan 2011 Dan 2012.

terhadap akhlak mahasantri pondok Hajjah Nuriyah Shabran angkatan 2011.

PERSEPSI MAHASANTRI TERHADAP SISTEM PENDIDIKAN PONDOK KADER MUHAMMADIYAH (STUDI KASUS DI PONDOK Persepsi Mahasantri Terhadap Sistem Pendidikan Pondok Kader Muhammadiyah (Studi Kasus Di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahu

Zaenal Abidin, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta dan selaku pembimbing II yang

PENDAHULUAN Persepsi Mahasantri Terhadap Sistem Pendidikan Pondok Kader Muhammadiyah (Studi Kasus Di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013).

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi mahasantri terhadap sistem pendidikan Pondok Kader Muhammadiyah di Pondok Muhammadiyah HajjahNuriyah Shabran

MODEL PEMBINAAN MENGHAFAL AL-QUR’AN MAHASANTRI PONDOK MUHAMMADIYAH HAJJAH Model Pembinaan Menghafal Al-Qur’an Mahasantri Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Tahun Akademik 2014/2015.

Berdasarkan analisis data penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa model pembinaan menghafal al- Qur’an mahasantri P ondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran

SISTEM SEKOLAH KADER TINGKAT PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH (STUDI KOMPARATIF PONDOK HAJJAH Sistem Sekolah Kader Tingkat Perguruan Tinggi Muhammadiyah (Studi Komparatif Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Dan Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah Tahun 2016).

Usaha kaderisasi Muhammadiyah dilakukan melalui tiga jalur, yakni 1) jalur pendidikan Muhammadiyah, melalui sekolah-sekolah khusus kader seperti Muallimin, Muallimat

BABI Sistem Sekolah Kader Tingkat Perguruan Tinggi Muhammadiyah (Studi Komparatif Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Dan Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah Tahun 2016).

Tarjih Muhammadiyah Tahun 2016 sebagai bagian dari Sistem.

PENDAHULUAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2010.

Dari penegasan istilah diatas dapat disimpulkan bahwa skripsi yang berjudul ”Pemanfaatan Perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)”