HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN GUGUS DIPAYUDA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari data nilai ulangan harian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) diketahui bahwa nilai rata-rata ulangan harian mata pelajaran IPS kelas V di SDN Gugus
Hubungan Antara Kemampuan Komunikasi Efektif Dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas
Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep IPA pada siswa kelas V SDN Gugus V Kecamatan Cakranegara termasuk dalam kategori tingkat rendah apabila dilihat berdasarkan
Dari hasil penskoran yang di dapat, maka dapat disimpulkan bahwa gambaran kelas V SDN Gugus 4 Kabupaten Rejang Lebong tentang kemandirian belajar tertinggi
Masalah utama dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia bagi siswa kelas VI SD
Berdasarkan hasil penelitian mengenai “Pengaruh Bimbingan Membaca terhadap Minat Baca Siswa SMA Negeri 1 Bawang, Banjarnegara”, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat
tersebut dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara penggunaan Media Puzzle dengan Minat belajar IPA kelas V gugus 7 Desa Barabali Kecamatan Batukliang
Hipotesis 3: Ada pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas V SDN Gugus Sekolah II Kecamatan Lumbang Kabupaten Pasuruan Dengan melihat sumbangan efektif dan
