• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR MELALUI GOSIBOL BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SANETAN KECAMATAN SLUKE KABUPATEN REMBANG TAHUN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR MELALUI GOSIBOL BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SANETAN KECAMATAN SLUKE KABUPATEN REMBANG TAHUN 2015"

Copied!
104
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel Halaman
Gambar Halaman
Gambar 2.1 Lapangan Permainan Gobak Sodor
Tabel 2.1 Perbedaan Permainan Gobak Sodor dan Gosibol
+7

Referensi

Dokumen terkait

Desain dalam game ARGASIN masih perlu pengembangan lebih lanjut dan dari game ARGASIN tidak mengurangi minat anak – anak dalam memainkan permainan tradisional gobak sodor pada

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan di Sekolah Dasar (SD) belum adanya pengembangan model permainan gobak sodor dengan

Berdasarkan analisis yang dilakukan peneliti, hal ini di pengaruhi oleh permainan tradisional gobak sodor yang digunakan dalam pembelajaran kerjasama anak.Permainan

Berdasarkan pembahasan dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa “Ada pengaruh yang signifikan dari permainan gobak sodor modifikasi terhadap

Permainan tradisional gobak sodor yang diimplementasikan pada materi ge- rak lokomotor di MI Islamiyah Karanganyar selain membantu guru dalam menyam- paikan matari dan

Dengan mengikuti aturan pada saat permainan juga merupakan salah satu sikap sportif hal ini sejalan dengan pendapat menurut Nugrahastuti, 2016 yang menyatakan bahwa nilai dapat

HASIL DANPEMBAHASAN Hasil dari penelitian dan pengembangan model pembelajaran penjas melalui permainan tradisional dapat dijabarkan sebagai berikut : Produk awal model aktivitas

Hasil dan Pembahasan Hasil analisis data pada reduksi data didapatkan unsur-unsur matematika sekolah dasar yang terdapat dalam permainan gobak sodor adalah bangun datar, operasi