• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bibliotecas Indigenas Tejada

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bibliotecas Indigenas Tejada"

Copied!
16
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 16 Halaman )

Teks penuh

(1)

!

" #$

! "

# ! !

" !

$ ! %

& ' %

% & %

% !

% & %

' '

( & ) ' %

! &

(2)

% (

&

&

$ %

&

% *

% &

% %

+ &

(

' % '

' ' , %

&

-. / 0 % 1

/ %

& &

& !

*

% & %

& )

2

'

3 ' % )

* %

- 4

. 5 & ! ' &

2 % / 6 %

(3)

&

3 & )

! %

% 2 !

) % 3 "

$ ( '

) &

, % & !

' ) &

/ %

# ",(/ 7, " /

8 &

! "

) &

) / %

& %

* % &

& ! % &

9:;< 6 # $ % " & #$%'

2 %

* % .

9:=: 6 $ % " & $% '

, 2

9::96 $ $ % "

/ & 4" 5%

<>>? 6 ( ) $ !*+,,% &

2 & '

* "

(4)

' %

%

' !

& )

!

&

%

) 3 %

% &

+ ",(/ @ A$ 31B

% <

9::= / &

' "

-+ % - ./

0 % '

% &

* "

& % &

" & ' %

* % '

)

' %

%

& % ' % '

1 !2 5 (

%

% 2 %

% )

%

1 !* & C C

2 & !

(5)

(

B 3 4 5 %

% & <

% 79::=8 ",(/ $ 3

D % ! ! &

2 % *

)

( 2 ) %

& & %

& ) ! &

B <>>E% 6

7( - 7 -@@### @"""@ @ 6 8 F

% & %

2 ! % %

8 9

/ 2 + 9::?% F>G

% % )

' ( & ! &

& + 9::?% ?>> >>> &

& .

' ' & ! %

& ' ? ;E9 FH9 &

EHG & ( '

" $ " 0 "$ "% ! & '

- 1 ;HG 6 I ==G 6

/ ;=G 6 ;=G 6 / ;< G 6 1 ! ;;G 3 % )

1 ! % % .

% & '

' ' %

% 3

& ) 9F * %

)

* +%,,)- . / 0 1 2 3 ! 1 1 1

(6)

8

E? 2 + ' 9::?%

& <::% <9= 3

+ J % %

& ( % 3 % / ) & C

<H>

E:G '

! 9 <E> >>> + % H;? >>>

' ) + ' '

"$ "% ' ' ;F HG (

;>G% 3 D EE :G A ;> HG

+ ) % ;HG

! ) ' % !

% !

% ) % ! %

% % )

%

% & )

% K

?

5 : ;4

%

' * %

'

& ) &

% ' %

' 2 "

" / ' % 2 A +

" " " / '

<

%

) % &

'

5 9 - = = > 4 = 4 = ?

) & D

& 1 $ 9 9 : / ; < ! 1

(7)

->

/ 3 3

61 (

" % &

% & %

& &

&

1 1 %

%

' 3

E%:>> C C % & 2

, % 2

% !

! % # @ 5 # % A

B#$5-% C

( I % &

' '

I %

% & %

9:==% A$ 31B

1 % 1 % I % " %

( % D 1 % $ B % C <>>>

/ /

)

"1L 2

& !

% ! ! %

8 - 30$(= # -0$( % 5 6 (

C

" C <>>H% 3 #

( I

-/ % / % 1 % I % "' % ( % D 1 %

$ B % ' + ! %

' &

(8)

?

( % &

%

& ' %

% 9F

! 3 %

%

1"+ (% ' 2

, - % 9 A 7( %

A

. % 1

/ &

% 1 % '

F>G .

' %

?HG !

) '

& ' %

F>>> ) % )

" . %

2

( % '

2 % % &

%

(

% <> 1

!

! (

% & &

% 2

(9)

-@ & " +M - "1

!

1 < C % " % N

9::=% ! C

& C 1 !

0 % &

% %

% &

! +

% + <>>>

C

'

/ 2 ( 1

" % 0 % &

" % & & 3

) & C

& ) &

. 4 - @ % 4 = -

-- 4

-D 1 % 9::<%

% &

D & %

) '

"

/ D 1

1 1 3 $

$

2 > ( ;4 4

&

<> % )

FH% >>> %

(10)

),

/ ) )

C %

! & D & C <>>?

<>>H% %

D

-6 1 ) "1L

6 1 C D

D & 6

6 $ D &

* B 4 E = F 4

G ?

! '

O I ' ( '

C '

' (

4/ 5

/ 1 N $

1 " A

1 A1 % '

4/ D 5

% & !

& %

% &

A$ 31B% ! %

/ HB B#$0 = % 0 I A 4 A

-. ' %

% &

2

- . % '

" << $ 9::H

B '

P . M ! ?> 3

N + A ' %

! A !

(11)

))

( & .

4/ 5 D

M ! ' 1

% & ' & '

% & ' % & &

( &

-D , 6 1 - I

1 6 1 - 1 6

/

D 6 1

8 ! < :

/

% & / '

-$3 = F3 5 J

-G

5 @ C @ ?

( 1 + B%

, '

% %

(

1 %

- % %

% & % % %

!

% &

! & '

-%

! % '

%

' ' % 2 C %

% ! E <: C % 7&

9> <> C 8% ! %

( & 2

1 / % &

(12)

)%

! 6 " : 4 4

%

* !

/ % / % / J %

% 1 % 1 % 1 6 1 % I % I %

3 % 3 % 3 # % & 2

' &

2 '

8 % 6 9=$

9::;6<>>>

$ D B '

" % !

/ % I % 3

/ !

* & 2

% &

2 % / !

, $3 ?K L

( / J ! &

( /

/ ' 7 9< >>> 8

3 1 / 1

1 7"+ 18 /

F< '

( / ) & "

3 %

' 3

2

/ ' (

" ! %

! <>>? /

D J 6 P & !

&

D $ > 4

"& 7 -@@### & 8 3 /

?>> % <H % &

(13)

)&

/ 1 %

( A ) / & ' C

<>>< (

& &

2 2

* "& 6 C % "& %

* 3 '

) % &

% "&

. % : =

""/ 7 -@@### 8 '

<< C "& % / '

& ? H>>

2

/ ' (

& 2 %

""/ ! &

<>>9 &

& / ' &

) ? >>> C &

2 % 7 M 5

1 & %

/ ' % / I (

B /%

- / 7 8% $ J

7! 8 "QA 7 8%

1 ' 7! I 8

" ! % <F

3 '

* % &

(14)

)'

,

-9 ( & %

% ' !

! %

< ( ) ! '

% %

' % !

'

? (

2 !

' !

F 3 ) % )

) & %

H / %

% ' ! C

E 3 &

% & * " %

%

% '

/ % +

; + 2 % '

%

& ! %

& !

& )

= 3 % 2

(15)

)(

: ) &

! %

'

2 %

C <>>>

% 6

7<>>=8 P J C R S +

--@@ # J @# J @ T G1?G/+

- 79:=F8 (

-1"+/ % ?;

1 % 12 1 ! % D 7<>>?8 /

/ 2 ( ( - ,

" / 7",(/8 1

/ ' / / 71/// 8 :? 7 ! %

<<8

1 % 12 7<>>?8 / 2 (

-P ( " 1 - E: ",(/ M

1 1 96: / R S +

--@@### @"K@ E:@ @9=9 6/ 6

1 % 7<>>F8

R S +

--@@### ><> @ ) U T VF?W T V??

1 / , 7<>>E8 ( ( ' - 1/

" , ( / " 7<>>E8

1 - + ",(/$

R S + - -@@ ###

" , ( / " 7<>>E8 D

(16)

)8

$ , - +

79::>8 ( - % 1"+/ %

! 3 '% X N 7<>>E8 (

) ) 7<?8

+

X N ! 3 ' 7 8

I

' C 2 C

$ / + 3 "

$

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 16 Halaman - 222.65 KB )

Garis besar

Bibliotecas Indigenas Tejada

Dokumen terkait

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Secara etimologis istilah berita dalam bahasa Indonesia mendekati

Gerbner dan kawan-kawannya melihat bahwa film drama yang disajikan di televisi mempunyai sedikit pengaruh, tetapi sangat penting di dalam mengubah sikap, kepercayaan

BUPATI SINJAI PROVINSI SULAWESI SELATAN PERATURAN BUPATI SINJAI NOMOR 14 TAHUN 2015 TENTANG

(4) Pengurangan atau Pembebasan Retribusi Terutang dalam SKRD atau dokumen lain yang dipersamakan sebagaimana dimaksud pada ayat (3), hanya dapat diberikan

PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK BERBASIS KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARAN E-LEARNING TINGKAT SEKOLAH DASAR

Untuk itu, guru sebagai komunikator dalam pembelajaran memiliki strategi-strategi tertentu khususnya strategi dalam mengembangkan kompetensi pedagogik berbasis komunikasi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Monica Rantih Pertiwi Austime dalam Film Rain Man Metode Penelitian Kualitatif dengan Pendekatan Semiotika John Fiske Perilaku autisme yang dilihat melalui level realitas,

PENGUMUMAN HASIL KEGIATAN VERIFIKASI LEGALITAS KAYU (VLK) DI PT LAGUNA ASIA INDAH, KABUPATEN SIAK, PROVINSI RIAU

- Auditee telah mempunyai format Serah Terima Barang yang diterima akan tetapi belum digunakan karena izin TPT – KO dikeluarkan pada tanggal 22 Mei 2015, dimana sampai

F P T I News Berita Federasi Panjat Tebing Indonesia

Kegiatan yang berskala nasional, termasuk Kejurnas yang telah 11 kali dilaksanakan, sudah selayaknya mulai tahun dilaksanakan full oleh pengurus daerah, sehingga Pengurus Pusat

RANCANG BANGUN E-MODUL TERMODINAMIKA DI SMA

Jadi, dapat dirumuskan bahwa elektronik modul atau e-modul merupakan sebuah paket pembelajaran yang berisi materi, gambar, simulasi dan lain-lain yang bertujuan agar

II. TINJAUAN PUSTAKA

Sebelumnya Mohan dan Tiweeri (1999) telah melakukan studi yang mengaitkan antara isu lingkungan, angkutan umum, dan keamanan angkutan tidak bermotor dalam suatu sistem transportasi