• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARANMATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN TEORI BELAJAR PIAGET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PURWOYOSO 01 SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARANMATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN TEORI BELAJAR PIAGET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PURWOYOSO 01 SEMARANG"

Copied!
306
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1.1 Langkah Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Kontekstual dan
gambar untuk
gambar untuk
Tabel 3.1 Kriteria Ketuntasan Minimal
+7

Referensi

Dokumen terkait

Jika di kemudian hari pernyataan saya ini terbukti bohong atau saya melanggar komitmen saya ini, maka saya bersedia dituntut secara hukum, termasuk mengembalikan uang Negara yang

[r]

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Additional Documents affected: Supporting Documentation: Comments: Status: Assigned To: Disposition:. 2

http://www.opengeospatial.org/standards/netcdf lists documents for OGC network Common Data Form (netCDF) standards suite. One of them

1. Impairment : a) Adanya kelemahan pada otot- otot wajah kiri b) Adanya penurunan fungsional wajah kiri. Functional of limitation : a) Adanya gangguan saat minum

Data penelitian ini adalah data deskriptif yang berupa hasil puisi siswa, ungkapan, pernyataan, kata-kata tertulis, nilai hasil menulis puisi siswa, hasil wawancara

Hasil dari uji kelayakan yang dilakukan terhadap media pembelajaran ini antara lain: (1) tanggapan ahli materi secara keseluruhan mendapatkan persentase sebesar 80,00%