HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP GURU BIOLOGI SMU NEGERI SE-KABUPATEN PROBOLINGGO
TERHADAP TEORI EVOLUSI MAKHLUK HIDUP
SKRIPSI
Disusun Oleh :
AVI NA’IMAH
NIM: 99330120
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul:
“HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP
GURU BIOLOGI SMU NEGERI SE-KABUPATEN PROBOLINGGO
TERHADAP TEORI EVOLUSI MAKHLUK HIDUP”
Disusun oleh: AVI NA’IMAH (NIM: 9930120)
Telah disetujui di Malang pada tanggal: .… Juni 2003
Pembimbing II, Pembimbing I,
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP GURU BIOLOGI SMU NEGERI SE-KABUPATEN PROBOLINGGO
TERHADAP TEORI EVOLUSI MAKHLUK HIDUP
Oleh. Avi Na’imah (NIM: 99330120)
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dengan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
untuk selanjutnya diterima dan disahkan
guna memenuhi salah satu syarat akademik memperoleh gelar sarjana
pada Jurusan Pendidikan Biologi
Disahkan di Malang
Tanggal: …. Agustus 2003
Mengesahkan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan,
Drs. Ahsanul In’am, MM.
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Dra. Rr. Eko Susetyarini, M. Si. 1. ………
2. Drs. Wahyu Prihanta, M. Kes. 2. ………
3. Dra. Sri Wahyuni, M. Kes. 3. ………
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga skripsi yang berjudul “HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP GURU BIOLOGI SMU NEGERI SE-KABUPATEN PROBOLINGGO TERHADAP TEORI EVOLUSI MAKHLUK HIDUP” dapat diselesaikan dengan baik.
Adapun maksud penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi tugas akademik
dalam menempuh Program S-1 pada Jurusan Pendidikan Biologi - Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis sangat menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan berjalan
dengan baik tanpa adanya bantuan, bimbingan, kerjasama dan motivasi dari
berbagai pihak. Oleh karena itu dengan setulus hati, penulis mengucapkan rasa
terima kasih kepada:
1. Dra. Rr. Eko Susetyarini, M. Si. dan Drs. Wahyu Prihanta, M. Kes.,
selaku Dosen Pembimbing I dan II yang telah banyak meluangkan waktu,
tenaga dan fikiran dalam membimbing penulis mulai awal sampai akhir.
2. Bapak/Ibu pimpinan serta staf pengajar Jurusan Biologi yang telah
memberikan secara ikhlas bekal ilmu pengetahuan yang sangat
menunjang dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Drs. Ahsanul In’am, MM., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan.
4. Bapak/Ibu selaku Diknas Pendidikan Kabupaten Probolinggo yang telah
memberikan ijin penelitan.
5. Semua Kepala Sekolah SMU Negeri Se-Kabupaten Probolinggo yang
telah memberikan ijin penelitian di SMU yang dipimpinnya.
6. Bapak/Ibu guru Biologi SMU Negeri Se-Kabupaten Probolinggo yang
telah bersedia meluangkan waktunya untuk menjadi responden dalam
7. Hormat kami pada Ayahanda Tercinta dan Ibunda, dan kakak-kakakku
semuanya. yang senantiasa memberikan dorongan motivasi dan dorongan
moril maupun materiil kepada penulis
8. Sembah sungkem Bapak Sunari dan Ibu Sunarmi atas Do’a restunya.
9. Teruntuk Andik yang telah banyak memberiku motivasi dan semoga
Allah membalas kebaikanmu.
10. Warga Kost-kostan Ibu Ngatinem Gg. 15B/19 dan kenangan yang tidak
akan pernah kulupakan Angkatan 1999C.
11. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah
membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat
penulis sebutkan satu persatu.
Teriring do’a semoga semua bantuan, motivasi dan bimbingan yang telah
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Amien.
Akhir kata, penulis berharap semoga penulisan skripsi ini dapat bermanfaat
bagi semua pihak. Penulis juga mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya
membangun dari semua pihak agar skripsi ini menjadi lebih sempurna.
Malang, Juni 2003
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN... ... SURAT PERNYATAAN... ... LEMBAR PENGESAHAAN ... ... MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... ... ABSTAKSI... ... KATA PENGANTAR... ... DAFTAR ISI ... ...
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tingkat Pengetahuan... ... 2.2 Sikap ... ... 2.3 Pengukuran Sikap ... ... 2.4 Teori Asal-Usul Makhluk Hidup Pertama ... ... 2.5 Latar Belakang Munculnya Teori evolusi ... ... 2.6 Perkembangan Teori evolusi... ... 2.7 Konsep Teori Evolusi Darwin ... ... 2.8 Neo Darwinisme ... ... 2.9 Bukti-Bukti Yang Tidak Langsung-
Tentang Adanya Evolusi Makhluk Hidup... ... 2.10 Kedudukan Manusia Pada Proses Evolusi ... ... 2.11 Urut-Urutan Perkembangan Makhluk Hidup –
Belum Tersusun Dengan Baik. ... ... 2.12 Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap ... ... 2.13 Penyikapan Terhadap Teori Evolusi di Kalangan Guru SMU ... ...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.3 Populasi dan Sampel ... ... 3.4 Waktu dan Tempat Penelitian... ... 3.5 Cara Kerja ... ... 3.6 Analisa Data... ...
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Data Pengamatan... ... 4.1.2 Analisis Data ... ... 4.2 Pembahasan
4.2.1 Tingkat Pengetahuan Teori Evolusi makhluk Hidup Pada Guru- Biologi SMU Negeri se-Kabupaten Probolinggo ... ... 4.2.2 Sikap Teori Evolusi makhluk Hidup Pada Guru Biologi-
SMU Negeri se-Kabupaten Probolinggo ... ... 4.2.3 Kategori Sikap Terhadap Teori Evolusi makhluk Hidup Pada Guru
Biologi SMU Negeri se-Kabupaten Probolinggo ... ... 4.2.4 Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dan Sikap terhadap
Teori Evolusi makhluk Hidup Pada Guru Biologi SMU Negeri se-Kabupaten Probolinggo ... ...
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan... ... 5.2 Saran... ...
DAFTAR PUSTAKA
