UAS Gasal Matematika SMK Teknologi kelas

KISI-KISI SOAL

TES KENDALI MUTU

MATEMATIKA SMK KABUPATEN SLEMAN

Tahun Pelajaran 2013/2014

NAMA SEKOLAH : SMK

MATA PELAJARAN : Matematika Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian KELAS / SEMESTER : X / 1

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA ALOKASI WAKTU : 120 menit

JUMLAH SOAL : 40 BUTIR PILIHAN GANDA

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO. SOAL

1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan riil

1. Menerapkan operasi bilangan riil

Operasi pada bilangan pecahan

 Menghitung operasi dua atau lebih bilangan pecahan sesuai dengan prosedur

 Melakukan konversi pecahan ke bentuk persen, pecahan desimal, atau persen dan sebaliknya

 Perbandingan,skala dan persen.

 Menentukan operasi bilangan pecahan

 Menyatakan bilangan bentuk desimal ke bentuk pecahan

 Menentukan jarak tempuh kendaraan dengan menggunakan perbandingan senilai

 Menentukan banyaknya tambahan pekerja dengan menggunakan perbandingan berbalik nilai

 Menentukan Skala pada peta jika diketahui jarak sebenarnya dan jarak pada peta

 Menentukan jarak sebenarnya jika diketahui jarak pada peta dan skala peta

 Menentukan harga beli jika diketahui persentase dan harga jual

1

2

3

4

5

6

7

2. Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat

Operasi pada bilangan berpangkat

 Melakukan perhitungan operasi bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat-sifatnya

 Menyederhanakan bilangan berpangkat

 Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan

 Menyederhanakan operasi bilangan berpangkat bulat

 Menyederhanakan operasi bilangan berpangkat pecahan

 Menyederhanakan operasi bilangan berpangkat

8

9

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO. SOAL

bilangan berpangkat

3. Menerapkan operasi pada bilangan irasional

Bentuk akar  Bilangan bentuk akar

disederhanakan atau ditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bentuk akar

 Menyederhanakan perkalian dengan bilangan bentuk akar

 Merasionalkan penyebut bentuk akar

11

12

4. Menerapkan konsep logaritma

logaritma  menyelesaikan operasi pada logaritma sesuai dengan sifat-sifatnya

 Menyederhanakan penjumlahan logaritma

 Menyederhanakan operasi logaritma menggunakan sifat-sifat logaritma

13

14

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO SOAL

2. Menerapkan konsep aproksimasi kesalahan

1. Menerapkan konsep kesalahan pengukuran

Hasil pengukuran

Salah mutlak

Salah relatif

Prosentase kesalahan

Toleransi

 Menentukan hasil pengukuran, salah mutlak, dan salah relatifnya.

 Menghitung prosentase kesalahan berdasar hasil pengukuran.

 Menghitung toleransi berdasar hasil pengukuran

 Menentukan pembulatan ke banyaknya angka decimal dari suatu pengukuran  Menentukan pembulatan ke banyaknya

angka penting suatu pengukuran

 Menentukan pembulatan ke satuan ukuran terdekat

 Menentukan ukuran terkecil suatu pengukuran

 Menentukan Salah mutlak hasil pengukuran

 Menentukan Salah Relatif hasil pengukuran

 Menentukan persentase kesalahan suatu pengukuran

 Menentukan toleransi hasil suatu pengukuran

15

16

17

18

19

20

21

22

2. Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran

Jumlah dan selisih hasil pengukuran

 Menentukan jumlah dan selisih hasil pengukuran

 Menentukan jumlah hasil pengukuran

 Menentukan selisih hasil pengukuran

23

Hasil kali pengukuran

 Menentukan hasil kali pengukuran

 Menentukan luas maksimum hasil pengukuran

25

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO SOAL

3. Memecahkan masalah berhubungan dengan

persamaan dan pertidaksamaam linier dan kuadrat

1. Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linier

Persamaan linier

Pertidaksamaan linier

 Menyelesaikan persamaan linier

 Menyelesaikan pertidaksamaan linier

 Menyelesaikan persamaan linier

 Menyelesaikan pertidaksamaan linier

26, 27

28, 29

2. Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

Akar-akar persamaan kuadrat

 Persaman kuadrat ditentukan penyelesaiaannya

 Pertidaksamaan kuadrat ditentukan penyelesaiannya

 Menentukan akar dari persamaan kuadrat

 Menentukan hasil jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

 Menentukan hasil x12 + x22

 Menyusun persamaan kuadrat baru

 Menentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat

30, 31 32, 33

34

35, 36

37

3. Menyelesaikan system

persamaan

Sistem persamaan linier dua variabel

 Menentukan system persamaan linier dua variabel

 Menentukan himpunan penyelesaian dari system persamaan linier

 Menyelesaikan soal cerita

 Menentukan himpunan penyelesaian dari system persamaan satu linier dan satu kuadrat

38

39

40

Penyusun Soal MGMP Matematika :

1. Ari Priyanti, S.Pd

SMK Negeri 1 Cangkringan