MEWUJUDKAN REFORMASI
PENDIDIKAN YANG MAMPU
MENINGKATKAN KAPASITAS
DAN KOMPETENSI APARATUR
Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd.
INTERELASI KAIDAH-KAIDAH PENDIDIKAN
PRINSIP
PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN PENDIDIKAN
NASIONAL
FUNGSI DAN TUJUAN
PENDIDIKAN NASIONAL
DAYA SAING DAN
SUSTAIN-ABILITY DAYA SAING
DAN
SUSTAIN-ABILITY
DAYA SAING DAN
SUSTAIN-ABILITY DAYA SAING
DAN
ESENSI PASAL 2 UU NO. 20/2003
BERDASAR KEPADA PANCASILA
DAN UUD RI 1945
TANGGAP TERHADAP
TUNTUTAN ZAMAN BERAKAR PADA
NILAI-NILAI AGAMA,
DAN KEBUDAYAAN NASIONAL INDONESIA
PENDIDIKAN NASIONAL ADALAH PENDIDIKAN
Tujuan Utuh Pendidikan
Tujuan Individual
Tujuan Kolektif Kecerdasan Kehidupan Bangsa
Tujuan Eksistensial Karakter Bangsa,
Kehidupan yang Beradab, Bangsa yang Bermartabat
dengan Landasan Iman
Pembelajaran dalam Kerangka Tujuan Utuh Pendidikan
W
Pembelajaran yang Mendidik
Memori Fakta Hard Skills Karakter dan
Soft Skills
Pendidikan dalam Pembentukan Daya Saing dan Sustainability
Masyarakat Indonesia Masa Depan
Pembelajaran yang Mendidik
Pengetahuan, Hardskills, Softskills, Karakter
Nilai Agama, Kebudayaan, dan Potensi Individual,
…… Faktor Lain
Daya Saing Mandiri
Enam Karakteristik Keutuhan Karakter
Keutuhan Kepribadian
Menghargai/Respek
Keilmuan
Kreasi
Sintesis Etik
Hubungan Kompetensi, Pengalaman Belajar, dan Program Utuh Pendidikan
Kompetensi Profesional
Pengalaman Pembelajaran
Profesional
Program Utuh Pendidikan
Pembelajaran Akademik Dan
Profesional
Bermuara pada S-1/D-IV
dengan Keutuhan Kompetensi
Akademik dan Profesional Kompetensi
Akademik
Pengalaman Pembelajaran
