• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KURIKULUM HOMESCHOOLING KAK SETO ( HSKS ) SEMARANG PADA SATUAN SMA DAN KUALITAS LULUSANNYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI KURIKULUM HOMESCHOOLING KAK SETO ( HSKS ) SEMARANG PADA SATUAN SMA DAN KUALITAS LULUSANNYA"

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Komponen Kurikulum (Ella Yulaelawati 2009:31)
Gambar 1. Komponen analisis data (Sugiyono, 2009:338)
Tabel 1. Sarana dan Prasarana Homeschooling Kak Seto (HSKS) Semarang
Tabel 2. Daftar biaya pendidikan Homeschooling Kak Seto (HSKS)
+6

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini secara umum adalah mendeskripsikan ciri-ciri Homeschooling yang baik dan tujuan penelitian secara khusus adalah mendeskripsikan ciri-ciri

Pada indikator tutor/ guru menunjukkan bahwa tutor/ guru di Homeschooling Kak Seto Semarang memiliki kemampuan akademik yang mampu mendukung kompetensinya dalam proses

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan pembelajaran IPS di Homeschooling Kak Seto (HSKS) Solo, mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPS di Homeschooling

Sumber belajar yang digunakan adalah modul dari Homeschooling Kak Seto (HSKS) Solo dipadukan dengan buku dari penerbit lain seperti BSE dan

Triangulasi yang dilakukan adalah triangulasi sumber data.Hasil penelitian menunjukan bahwa informan memiliki pemahaman bersama sebagai berikut: (1) Homeschooling Kak Seto

Triangulasi yang dilakukan adalah triangulasi sumber data.Hasil penelitian menunjukan bahwa informan memiliki pemahaman bersama sebagai berikut: (1) Homeschooling Kak Seto

Abstrak: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Kinerja Guru Pada Homeschooling Kak Seto Di Kecamatan Sail Kota Pekanbaru

kelebihannya dan minim kelemahannya, sehingga membawa perubahan besar dalam kehidupan di kemudian hari. Berdasarkan uraian di atas maka, peneliti memilih homeschooling Kak