75
BAB V
PENUTUP
5.1
Kesimpulan
5.1.1
Mekanisme Pelaksanaan Sistem PenjaminanMutu Layanan Akademik di Homeschooling Kak Seto (HSKS) Semarang.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilakukan mengenai mekanisme Sistem “Quality Insurance” Layanan Akademik di Homeschooling Kak Seto Semarang terdapat 4 tahap yaitu plan
(perencananaan), do (pelaksanaan), monev (moni-toring dan evaluasi) dan improvement (pengem-bangan). Siklus tersebut dilakukan guna mening-katkan dan mengembangkan penjaminan mutu la-yanan akademik secara terus menerus.
5.1.2
Pencapaian sistem “Quality Insurance”Layanan Akademik di Homeschooling Kak Seto (HSKS) Semarang.
Pencapaian sistem “Quality Insurance” layanan
be-76
lajar mengajar dan pengelolaan secara umum me-nunjukkan bahwa indikator tersebut sudah dijalan-kan dengan baik dan sesuai dengan prosedur yang sudah ditetapkan. Dengan masing-masing uraian hasilnya sebagai berikut:
a. Kurikulum
Pada indikator kurikulum yang digunakan di Homeschooling Kak Seto Semarang sesuai de-ngan komponen kurikulum KTSP yang ditetap-kan, dilakukan review secara berkala, serta flek-sibel terhadap kebutuhan siswa.
b. Tutor/ Guru
Pada indikator tutor/ guru menunjukkan bahwa tutor/ guru di Homeschooling Kak Seto Semarang memiliki kemampuan akademik yang mampu mendukung kompetensinya dalam proses belajar mengajar, memiliki kepribadian yang baik sehing-ga dapat melayani siswa dalam belajar densehing-gan baik.
c. Sarana dan Prasarana
77
d. Siswa
Pada indikator siswa menunjukkan bahwa siswa turut aktif dan kreatif dalam mengikuti proses belajar mengajar dan memperoleh hasil yang baik, serta memperoleh layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan siswa masing-masing. e. Kegiatan Belajar Mengajar
Pada indikator kegiatan belajar mengajar, me-nunjukkan bahwa materi, metode, media pem-belajaran serta alat evaluasi sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai dan siswa dapat menerima materi yang disampaikan dengan baik. Siswa juga mendapatkan layanan pembelajaran yang baik dari tutor di HSKS jika mendapatkan kesulitan belajar.
f. Pengelolaan
Home-78
schooling Kak Seto Semarang secara terus-menerus.
5.2
Saran
Berdasarkan hasil kesimpulan yang telah diurai-kan diatas, maka ada beberapa saran sebagai berikut:
1. Mengingat pada saat ini belum memiliki buku panduan sistem “Quality Insurance” layanan aka -demik, seyogyanya manajer HSKS segera menyu-sun buku panduan tersebut guna dijadikan sebagai pedoman oleh para staf manajemen di homeschooling untuk memudahkan dalam proses monitoring dan evaluasi serta menyusun rencana perbaikan atau pengembangan yang akan dilaku-kan.
