• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP INTELIGENSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONSEP INTELIGENSI"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Pokok Bahasan

Konsep inteligensi

Konsep mental age

(2)

A. Apakah Inteligensi ?

1. Inteligensi adalah suatu kapasitas yang bersifat umum (general

capa- sity) dpd individu utk

mengadakan penyesuaian thdp situasi baru (problem yg

dihadapi) William Stern

2. Inteligensi sbg kesanggupan utk me-ngadakan respon yg baik sesuai dg fakta yg dihadapi Thorndike

3. Inteligensi sbg kecakapan utk berfikir secara abstrak Terman (Crow

(3)

4. George Studard

Menginterpretasikan inteligensi sbg kesanggupan utk melaksanakan

suatu aktivitas yg ditandai : Kesukaran

Kekomplekan Keabstrakan Ekonomis

Penyesuaian ke arah tujuan Mempunyai nilai sosial

(4)

B. Teori Inteligensi

1. Teori Dwi-Faktor (Spearman)

Charles Spearman menemukan bahwa inteligensi terdiri atas dua faktor, yaitu :

a. General factor (faktor G)

berfungsi pd semua tingkah laku (kecakapan).

b. Special factor (faktor S)

(5)

Secara matematis dapat dirumuskan : TL1 = G + S1,

TL2 = G + S2, dst.

(6)

A

S1

G S2 S3

B

S1

(7)

2. Teori Thurstone

Menurut Thurstone faktor G tidak ada, yg ada hanya faktor C (Cluster factor) atau faktor

kelompok, yang terdiri atas :

a. Memory (M) kapasitas utk mengingat b. Verbal (V) utk menggunakan bahasa c. Numerical (N) utk bekerja dg bilangan d. Word fluency (W) utk berbicara secara

lancar

e. Reasoning (R) utk berpikir logis

f. Perceptual (P) utk mengamati dg cepat dan tepat

(8)

C. Faktor-faktor yg Mempengaruhi Perbedaan Inteligensi Seseorang

1. Faktor herediter (keturunan)

Perkembangan individu ditentukan oleh faktornherediter. Yang

diturunkan orang tua adalah strukturnatau ciri-ciri pisik,al.

(9)

2. Faktor lingkungan a. Gizi

Kadar gizi mempengaruhi

perkem-bangan jasmani, rohani, intelegensi nsi, dan produktivitas kerja

sese-orang. b. Pendidikan

Anak berpotensi cerdas akan berkem-embang dg baik apabila

mendapat-kan pendidimendapat-kan yg baik pula.

(10)

D. Untuk mendapatkan IQ ada dua cara :

1. Membagi MA dengan CA lalu

menga-likannya dg 100 (IQ = MA/CA X 100) dipakai oleh Stanford Binet

ver-si 1937.

(11)

E. Kognisi

Kognisi adalah proses terbentuknya pengertian melalui persepsi :

a. pendengaran b. penglihatan c. perabaan

(12)

11 – PERBANDINGAN CA DAN MA

10 - MA

09 - CA MA CA CA 08

-07 - MA

06 05 04 03 02 -01 –

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Judul Penelitian : Polimorfisme -173 G ke C gen macrophage migration inhibitory factor dengan kadar angiotensin II dan macrophage inhibitory factor sebagai faktor

Berdasarkan gambar 1 di atas, diketahui bahwa hasil analisis cluster konsumen Kediri Town Square terdiri dari 4 kelompok (segmen), dari 4 kelompok konsumen yang terbentuk

Hal ini dapat terjadi sebab ada kemungkinan bahwa anak pada kelompok umur lebih tua hanya mempunyai waktu luang yang sedikit, dan pada kelompok umur yang lebih muda

Ada faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan potensi anak, menurut Reni Akbar-Hawadi (2001), factor-faktor yang memengaruhi pengembangan potensi anak dibagi

Berdasarkan gambar 1 di atas, diketahui bahwa hasil analisis cluster konsumen Kediri Town Square terdiri dari 4 kelompok (segmen), dari 4 kelompok konsumen yang terbentuk

Kozier (2004) menambahkan ada faktor lain yang mempengaruhi perkembangan konsep diri. Faktor-faktor tersebut terdiri dari sumber eksternal dan internal, stressor,

Unit mang peragaan terdiri dari beberapa bagian ruang menurut janis kegiatan yang akan berlangsung, yaitu: bagian roang untuk kelompok pembuatan .pola dan pemotongan,

2.2.4 Faktor yang Mempengaruhi Reaksi Kehilangan Menurut Fatimah 2010 ada dua faktor yang mempengaruhi reaksi kehilangan, yaitu: 1 Faktor predisposisi Faktor predisposisi ini