Peningkatan Kemampuan Skill Lulusan Melalui Pendidikan Berbasis Industri (Industrial Based Program) Sekolah Vokasi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
penelitian : Apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis
Untuk megetahui apakah peningkatan disposisi matematis siswa yang diajarkan melalui pembelajaran berbasis masalah (PBM) lebih tinggi dari pada siswa yang diajarkan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi matematika melalui strategi berbasis masalah tipe REACT pada siswa kelas VIII B SMP
Bertolak dari latar belakang masalah yang telah dijelaskan diatas, dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini adalah ” Apakah terdapat perbedaan peningkatan prestasi
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik antara siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran berbasis
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan spa- sial matematis siswa menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berban- tuan Alat peraga lebih
Berpedoman pada latar belakang diatas, permasalahan dalam penelitian ini adalah ―Apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa yang mendapat model problem based
