118
Ali, Mohammad dan Asrori, Muhammad. 2014. Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Alma, Buchari. 2009. Guru Profesional (Menguasai Metode Dan Terampil Mengajar). Bandung: Alfabeta.
Alwi, Mijahamuddin. 2009. Peran Kelompok Kerja Guru (KKG) Dalam Meningkatkan Profesional Guru Sains Sekolah Dasar Kecamatan Suralaga. Jurnal Education. Volume 4, No 2. Diakses 23 Maret 2017 (http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/47) pukul 08:22.
Ardiansyah, Jemmi. 2013. Peningkatan Kompetensi Guru Bidang Pendidikan Di Kabupaten Tana Tidung. eJournal Pemerintahan Integratif. Volume 1, No. 1. Diakses 23 November 2016 (http://ejournal.pin.or.id/site/wp- content/uploads/2013/02/jimmyonlineinsyallah%20baru%20(02-14-13-03-36-16).pdf) pukul 22:01.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan (metode dan paradigma baru). Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Alsa, Asmadi. 2007. Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif serta Kombinasinya dalam Penelitian Psikologi (satu uraian singkat dan contoh berbagai tipe penelitian). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Barnawi dan Arifin, Mohammad. 2012. Etika dan Profesi Kependidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Cahyadi, Fajar dan Purwandari Apriliana. 2014. Penilaian Autentik Mata Pelajaran Matematika Kurikulum 2013 Guru Kelas IV Kota Semarang. Malih Peddas. Volume 4, Nomor 2. Diakses 16 Maret 2017 (http://journal.upgris.ac.id/index.php/malihpeddas/article/view/537/492) pukul 3:13
Celik, Servet. 2011. “Characteristics and Competencies for Teacher Educators: Addressing the Need for Improved Professional Standards in Turkey”. Australian Journal of Teacher Education Volume 36 Issue 4. 18-32 Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hakim, Adnan. 2015. “Contribution of Competence Teacher (Pedagogical,
Haidir. 2012. Standar Kompetensi Dan Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Pendidikan (Instrumen Untuk Menjawab Salah Satu Persoalan Guru Di Indonesia). Volume II, No. 1. Diakses 23 Maret 2017
(http://docplayer.info/29690890-Standar-kompetensi-dan-kompetensi- kepribadian-guru-dalam-pendidikan-instrumen-untuk-menjawab-salah-satu-persoalan-guru-di-indonesia.html) pukul 08:39.
Hasanah, Aan. 2012. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: CV Pustaka Setia Ibrahim. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Ismail, Muh Ilyas. 2010. Kinerja dan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran. Lentera Pendidikan. Volume 13 No. 1. Diakses 23 Maret 2017
(http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/32434648/04_Kinerj
a_dan_Kompetisi_Guru_-_Muh_Ilyas_Ismail.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53U L3A&Expires=1490237782&Signature=nvDx88tYH%2BRKb6tkDE0Ga
dNp04U%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3D04_Kinerja_dan_Kompetisi_Gu ru_-_Muh_Ilya.pdf) pukul 08:58.
Janawi. 2011. Kompetensi Guru (Citra Guru Profesional). Bandung: Alfabeta. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2005. Depdiknas: Balai Pustaka.
Keputusan Kongres XXI Persatuan Guru Republik Indonesia Tentang Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga PGRI
Kunandar. 2010. Guru Profesional (Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/KTSP Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru). Jakarta: PT RajaGGrafindo Persada.
Liakopoulou, Maria. 2011. “The Professional Competence of Teachers: Which qualities, attitudes, skills and knowledge contribute to a teacher’s effectiveness?”. International Journal of Humanities and Social Science Vol. 1 No. 21 (Special Issue - December 2011). 66-78
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Cv Pustaka Setia. Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset.
Marijan. 2012. Cara Gampang Pengembangan Profesi Guru. Yogyakarta: Sabda Media
Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Mujtahid. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Malang: UIN-Maliki Press
Muliawan, Jasa Ungguh. 2014. Metodologi Penenitian Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.
Mulyasa, E. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif Dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mupa, Paul dan Tendeukai Isaac Chinooneka. 2015. “Factors Contributing to Ineffective Teaching and Learning in Primary Schools: Why Are Schools in Decadence?”. Journal of Education and Practice Vol. 6, No. 9: 125-132. Diakses pada 14 Juli 2017 (files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1079543.pdf)
Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Prektik. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nur, Alfia Anifa. 2014. Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Di SD Yayasan Mutiara Gambut. Jurnal Administrasi Pendidikan. Volume 2,
Nomor 1. Diakses pada 16 Maret 2017
(http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/3735) pukul 3:01 Payong R Marselus. 2011. Sertifikasi Profesi Guru. Jakarta: PT Indeks.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomr 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Priansa, Donni J. 2014. Kinerja Dan Profesionalisme Guru. Bandung: CV Alfabeta.
Priatna, Tedi. 2012. Etika Pendidikan (Panduan Bagi Guru Profesional). Bandung: Cv Pustaka Setia.
Putra, Nusa. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rahman, Arif Masykur. 2011. Kesalahan-kesalahan Fatal Paling Sering Dilakukan Guru dalam Kegiatan Belajar-Mengajar. Jogjakarta: Diva Press.
Diakses 23 Maret 2017 (http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/3695) pukul 08:50.
Rifma. 2013. Problematika Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar. Jurnal ilmiah ilmu pendidikan. Volume XIII, No. 1. Diakses 19 Februari 2017 (http://ejournal.unp.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/2225) pukul 0:09
Rojali dan Maulana Romadon Risa. 2013. Panduan Sertifikasi Guru Berdasarkan UU Guru dan Dosen. Jakarta: Niaga Swadaya.
Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Pendidikan (Jenis, Metode dan Prosedur). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Saroni, Mohammad. 2012. Mengelola Jurnal Pendidikan Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sa’ud, Udin Syaefudin. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Selly Sylviyanah. 2012. Pembinaan Akhlak Mulia pada Sekolah Dasar (studi deskriptif pada sekolah dasar islam terpadu Nur Al-Rahman). Jurnal Tarbawi. Volume 1 No. 3. Diakses 23 Maret 2017 (http://ejournal.upi.edu/index.php/tarbawy/article/view/3762) pukul 09:05.
Subini, Nini. 2012. Awas, Jangan Jadi Guru Karbitan! (kesalahan-kesalahan guru dalam pendidikan dan pembelajaran). Jogjakarta: Javalitera.
Sudarman, Momon. 2013. Profesi Guru (Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci). Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Suwandi, Sarwiji. 2012. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dan Penulisan Karya Ilmiah. Surakarta: Yuma Pusstaka
Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen.
Uno, Hamzah .B 2008. Profesi Kependidikan : Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta : PT Bumi Aksara
Vandenbos, Gary R. APA (American Psychoogical Associatic) Dicrionary of Psychology. London: Henrietta Street.
