• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA KOLASE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP 18 BANDA ACEH

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA KOLASE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP 18 BANDA ACEH"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAH

TITLE

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA KOLASE PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP 18 BANDA ACEH

ABSTRACT

ABSTRAK

Kata kunci : hasil belajar, media, audio visual, kolase, IPS Terpadu

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 64.86 KB )

Dokumen terkait

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM GAYA MENYAMPING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

penulisan skripsi yang berjudul “ Pemanfaatan Media Audio Visual Da lam Meningkatkan Hasil Belajar Lempar Cakram Gaya Menyamping Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN TUGUREJO 01 KOTA SEMARANG

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui model Two Stay Two Stray berbantuan media Audio Visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS yang meliputi

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN KEMBALI BERITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN KEMBALI BERITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan kualitas proses pembelajaran mengemukakan kembali berita dengan media audio visual pada peserta didik kelas VIII B

PENERAPAN MODEL TERPADU PROBLEM BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SDN SEKARAN 02 SEMARANG

Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model terpadu Problem Based Learning dan Numbered Heads Together dengan media audio visual dapat meningkatkan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOVIE LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMP NEGERI I BANGODUA KABUPATEN INDRAMAYU - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Untuk memperoleh data mengenai pengaruh penggunaan media pembelajaran Movie Learning terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS terpadu

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 3 SINGKAWANG

Penggunaan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran PKN Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Singkawang Moad Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 91-105

Pengembangan Media Audio Visual Menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran IPS Tahun Pelajaran 2018-2019

Dari hasil uji coaba lapangan pengembangan media audio visual menggunakan macromedia flash untuk siswa kelas V sekolah dasar pada mata pelajaran IPS diperoleh

MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Tingkat Motivasi Belajar Siswa pada Kelas VIII G di SMP Negeri 6 Kota Bengkulu Sebelum Pretest diberikan Layanan Penguasaan Konten Menggunakan Teknik Media Audio Visual