i
KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA LENA TAK PULANG KARYA
MURAM BATUBARA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA
Skripsi Diajukan untuk Memperolah Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bhasa Indonesia
Diajukan Oleh: UMI HANIFIAH
A310120247
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
“Tidak ada akal yang lebih baik daripada orang yang suka berfikir dan tidak ada sesuatu
derajat yang dapat dinilai daripada luhurnya budi pekerti.”
(Nabi Muhammad Saw.)
“Pendidikan merupakan pelengkap paling baik untuk hari tua.”
(Aristoteles)
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai ucapan rasa syukur dan terima kasih, skripsi ini penulis persembahkan kepada: 1. Kedua orang tua, Bapak Joko Iswanto dan Ibu Mardinah.
2. Kakak-kakakku serta kerabat dekatku.
3. Sahabatku tercinta, Fatikhah, Novita, Nuri, Devi, Tyas, Noviana, Deka, Aisah, Eni, dan Fitria.
4. Sahabat terkasih L. Sutrisno.
5. Rekan rekan seperjuangan Progdi Pendidikan Bahasa Indonesia, Intan, Meilyana, Eva, Heni, yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu.
vii ABSTRAK
Umi Hanifiah/A310120247. “KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH LENA TAK
PULANG KARYA MURAM BATUBARA DAN IMPLEMNTASINYA SEBAGAI
BAHAN AJAR DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA”. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan struktur pembangun, (2) mendiskripsikan kritik sosial yang terdapat di dalam naskah drama Lena Tak Pulang karya Muram Batubara, (3) memaparkan implementasi hasil penelitian dari naskah drama sebagai bahan ajar di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Objek kajian dalam penelitian ini adalah kritik sosial. Data yang dibutuhkan berupa dialog-dialog yang terdapat dalam naskah drama Lena Tak Pulang. Sumber data diperoleh dari naskah drama dan referensi lain yang mendukung dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka dan simak catat. Teknik keabsahan data berupa teknik trianggulasi teori. Teknik analisis data menggunakan metode dialektik. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat tiga hasil penelitian, yakni (1) struktur yang membangun naskah drama Lena Tak Pulang meliputi tema hubungan keluarga, tokoh yaitu Lena, Pak Lena, Bu Lena, Tamu 1, dan Tamu 2; Alurnya maju, latar tempat berada di rumah Lena, latar waktu pada sore hari dengan durasi tiga hari, (2) kritik sosial dalam naskah drama meliputi kritik sosial terhadap moral dan etika; kritik sosial terhadap pengetahuan, kritik sosial terhadap logika atau naalar, dan kritik sosial terhadap hedonisme, dan (3) hasil penelitian ini relefan dengan pembelajaran sastra di kelas XI semester genap sesuai dengan KD 3.1 memahami struktur dan kaidah teks film/ drama, baik secara lisan maupun tulisan, dan 4.1 memahami isi teks film dan drama untuk kurikulum 2013.
viii ABSTRACT
Umi Hanifiah/A310120247. “SOCIAL CRITICISM IN THE DRAMA SCRIPT LENA
TAK PULANG WRITTEN BY MURAM BATUBARA AND ITS IMPLEMENTATION
AS THEACHING MATERIALS IN SMK N 9 SURAKARTA”. Research Paper. Faculty of Teacher Training and Education. Muhammadiyah University of Surakarta. November, 2016.
The purposes of this research are: (1) describing the structure of constuction, (2) describing the social criticism which exist in the drama script Lena Tak Pulang written by Muram Batubara, (3) expalining about the implementation of the result of the research of the drama script to be a teaching material for senior high school. The method of this research was descriptive-qualitative. The object of the research was social criticism. The data that was needed for this research was dialogues in Lena Tak Pulang drama. The sources were taken from drama script and other references that suitable with this research. Techniques of collecting data were divining manual technique and watch and write. Technique of validation was triangulation theory. Technique of data analysis was dialectic method. Based on the analysis, there were three result of the research, which were: (1) the structure that build the drama script of Lena Tak Pulang drama were the theme is about family, the actor and actress were Lena, Pak Lena, Bu Lena, guest 1,
and guest 2; the plot was progressive, the place was Lena’s porch, the time was in the
evening and the duration was three days. (2) the social criticism of the drama script were social critique about moral and ethics; social critique about knowledge, social critique about logic and intellectuality, and social critique for hedonism; and (3) the result of the research was suitable with the literature learning in the XI grade semester 2. It was suitable to KD 3.1 memahami struktur dan kaidah teks film/ drama, baik secara lisan maupun tulisan, dan 4.1 memahami isi teks film dan drama untuk kurikulum 2013.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah saya panjatkan kepada Allah Swt. atas segala rahmat
dan karuniaNya, sehingga dapat menyelesaikan tugas skripsi dengan judul “Kritik Sosial dalam Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar di Smk Negeri 9 Surakarta” ini disusun guna memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, mengingat keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki. Untuk itu pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih kepada. 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, M.S., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan izin penelitian.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan izin kepada saya untuk melakukan penelitian dalam menyusun skripsi ini.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, serta selaku dosen pembimbing akademik yang sabar dalam memberikan pengarahan. 4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang telah sabar
xi
DARTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
5. Implementasi Hasil Penelitian pada Bahan Pembelajaran Sastra di SMA ... 16
B.Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 17
BAB III METODE PENELITIAN ... 22
A.Jenis dan Desain Penelitian ... 22
xii
C.Teknik Pengumpulan Data ... 23
D.Keabsahan Data ... 24
E. Teknik Analisis Data ... 25
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 27
A.Struktur Pembangun Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara . 27 1. Tema ... 27
2. Penokohan ... 29
3. Alur / Plot ... 35
4. Latar ... 44
5. Amanat ... 50
B.Kritik Sosial Naskah Drama Lena Tak Pulang Karya Muram Batubara ... 53
1. Kritik Sosial Terhadap Moral dan Etika ... 54
2. Kritik Sosial Terhadap Pengetahuan ... 55
3. Kritik Sosial Terhadap Logika dan Nalar ... 56
4. Kritik Sosial Terhadap Hedonisme ... 58
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 ... 70
Lampiran 2 ... 82
Lampiran 3 ... 88
