n
a
a
n
a
s
k
a
l
e
P
i
d
u
t
S
(
i
r
s
m
a
r
g
o
r
P
s
y
s
t
e
m
o
f
ir
c
e
i
n
t
e
n
is
if
c
a
it
o
n
)
n
a
m
a
l
a
g
n
e
p
r
e
B
i
n
a
t
e
P
n
a
d
a
l
u
m
e
P
i
n
a
t
e
P
) a r a b u t a B n e t a p u b a K , h it u P r i A n a t a m a c e K , s a r A a s e D : s u s a K i d u t S ( I S P I R K S : h e l O g n i b m o h i S o t n a w i R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A
S
I
N
S
I
B
I
R
G
A
N
E
M
E
T
R
A
P
E
D
N
A
I
N
A
T
R
E
P
S
A
T
L
U
K
A
F
A
M
U
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
T
E
R
A
U
T
A
R
A
N
A
D
E
M
3
1
0
2
n
a
a
n
a
s
k
a
l
e
P
i
d
u
t
S
(
i
r
s
m
a
r
g
o
r
P
s
y
s
t
e
m
o
f
ir
c
e
i
n
t
e
n
is
if
c
a
it
o
n
)
n
a
m
a
l
a
g
n
e
p
r
e
B
i
n
a
t
e
P
n
a
d
a
l
u
m
e
P
i
n
a
t
e
P
) a r a b u t a B n e t a p u b a K , h it u P r i A n a t a m a c e K , s a r A a s e D : s u s a K i d u t S ( I S P I R K S : h e l O g n i b m o h i S o t n a w i R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A
S
I
N
S
I
B
I
R
G
A
N
E
M
E
T
R
A
P
E
D
N
A
I
N
A
T
R
E
P
S
A
T
L
U
K
A
F
A
M
U
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
T
E
R
A
U
T
A
R
A
N
A
D
E
M
3
1
0
2
n
a
a
n
a
s
k
a
l
e
P
i
d
u
t
S
(
i
r
s
m
a
r
g
o
r
P
s
y
s
t
e
m
o
f
ir
c
e
i
n
t
e
n
is
if
c
a
it
o
n
)
n
a
m
a
l
a
g
n
e
p
r
e
B
i
n
a
t
e
P
n
a
d
a
l
u
m
e
P
i
n
a
t
e
P
) a r a b u t a B n e t a p u b a K , h it u P r i A n a t a m a c e K , s a r A a s e D : s u s a K i d u t S ( I S P I R K S : h e l O g n i b m o h i S o t n a w i R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A
S
I
N
S
I
B
I
R
G
A
N
E
M
E
T
R
A
P
E
D
N
A
I
N
A
T
R
E
P
S
A
T
L
U
K
A
F
A
M
U
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
T
E
R
A
U
T
A
R
A
N
A
A
N
A
S
K
A
L
E
P
I
D
U
T
S
(
I
R
S
M
A
R
G
O
R
P
S
y
s
t
e
m
o
f
R
i
c
e
I
n
t
e
n
s
i
if
c
a
it
o
n
)
N
A
M
A
L
A
G
N
E
P
R
E
B
I
N
A
T
E
P
N
A
D
A
L
U
M
E
P
I
N
A
T
E
P
K i d u t S( asu s :DesaAras ,KecamatanAirPu ith ,KabupatenBatubara)
I S P I R K S : h e l O G N I B M O H I S O T N A W I R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A i s p i r k
S Sebaga iSalahSatuSyara tUntukMemperolehGela rSarjana t
r e
P anianD iProgramStud iAgribisni sFakulta sPertanian a r a t U a r e t a m u S s a ti s r e v i n
U ,Medan
S
I
N
S
I
B
I
R
G
A
N
E
M
E
T
R
A
P
E
D
N
A
I
N
A
T
R
E
P
S
A
T
L
U
K
A
F
A
R
A
T
U
A
R
E
T
A
M
U
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
N
A
D
E
M
N
A
A
N
A
S
K
A
L
E
P
I
D
U
T
S
(
I
R
S
M
A
R
G
O
R
P
S
y
s
t
e
m
o
f
R
i
c
e
I
n
t
e
n
s
i
if
c
a
it
o
n
)
N
A
M
A
L
A
G
N
E
P
R
E
B
I
N
A
T
E
P
N
A
D
A
L
U
M
E
P
I
N
A
T
E
P
K i d u t S( asu s :DesaAras ,KecamatanAirPu ith ,KabupatenBatubara)
I S P I R K S : h e l O G N I B M O H I S O T N A W I R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A i s p i r k
S Sebaga iSalahSatuSyara tUntukMemperolehGela rSarjana t
r e
P anianD iProgramStud iAgribisni sFakulta sPertanian a r a t U a r e t a m u S s a ti s r e v i n
U ,Medan
S
I
N
S
I
B
I
R
G
A
N
E
M
E
T
R
A
P
E
D
N
A
I
N
A
T
R
E
P
S
A
T
L
U
K
A
F
A
R
A
T
U
A
R
E
T
A
M
U
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
N
A
D
E
M
N
A
A
N
A
S
K
A
L
E
P
I
D
U
T
S
(
I
R
S
M
A
R
G
O
R
P
S
y
s
t
e
m
o
f
R
i
c
e
I
n
t
e
n
s
i
if
c
a
it
o
n
)
N
A
M
A
L
A
G
N
E
P
R
E
B
I
N
A
T
E
P
N
A
D
A
L
U
M
E
P
I
N
A
T
E
P
K i d u t S( asu s :DesaAras ,KecamatanAirPu ith ,KabupatenBatubara)
I S P I R K S : h e l O G N I B M O H I S O T N A W I R 2 0 0 9 0 3 0 6 0 S I N S I B I R G A i s p i r k
S Sebaga iSalahSatuSyara tUntukMemperolehGela rSarjana t
r e
P anianD iProgramStud iAgribisni sFakulta sPertanian a r a t U a r e t a m u S s a ti s r e v i n
U ,Medan
3
1
0
2
lu d u
J : Stud i Pelaksanaan Program SR I (System o f Rice n
o it a c if i s n e t n
I )Petan iPemula dan Petan iBerpengalaman (Stud iKasus :Desa Aras ,Kecamatan Ai rPuith ,Kabupaten
a r a b u t a
B )
a m a
N : RiwantoSihombing M
I
N : 060309002 n
e m e t r a p e
D : Agribisnis
h e l O i u j u t e s i D
g n i b m i b m e P i s i m o K
Ketua Anggota
. H . r I . r D . f o r P
( MenethGin itng ,MADE) (Ir .Hj .LliyFauzia ,MS)i
NIP .194007151962091001 NIP .196308221988032003
h e l O i u h a t e k i D
si n s i b i r g A n e m e t r a p e D a u t e K
) S M , h a i m l a S . r I . r D (
1 0 0 2 3 0 6 8 9 1 7 1 2 0 7 5 9 1 . P I N
s u l u L l a g g n a
N
A
H
A
S
E
G
N
E
P
N
A
M
A
L
A
H
s a tl u k a F s i n s i b ir g A n e m e tr a p e D i j u g n e P n a w e D n a p e D i d n a k n a h a tr e p i d h a l e T
i r a d n a i g a b e S i h u n e m e M k u t n u a m ir e ti D n a d a r a t U a rt a m u S s a ti s r e v i n U n a i n a tr e P
. n a i n a tr e P a n a jr a S t a j a r e D h e l o r e p m e M n a t a r a y s r e P
PadaTangga l :18July2013
i s p i r k S i j u g n e P a it i n a P
a u t e
K :Dr.I r .Salmiah ,MS ______________ a
t o g g n
A :1 .Prof .Dr.I r .H .MenethGin itng ,MADE ______________ 2.I r .Hj .LliyFauzia ,MSi ______________ 3.I r .M .Jufri ,MSi ______________
n a k h a s e g n e M
s i n s i b i r g A n e m e t r a p e D
n a i n a t r e P s a tl u k a F
a r a t U a r t a m u S s a ti s r e v i n U
a u t e K
) S M . h a i m l a S . r I . r D (
K
A
R
T
S
B
A
) 2 0 0 9 0 3 0 6 0 ( G N I B M O H I S O T N A W IR dengan judu l sk irpsi “STUD I
( I R S M A R G O R P N A A N A S K A L E
P System o fRice Intensi ifcaiton )PETAN I N A M A L A G N E P R E B I N A T E P N A D A L U M E
P ” .
E D A M , g n it n i G h t e n e M . H . rI . r D . f o r P k a p a B h e l o g n i b m i b i d i n i n a it il e n e p n u p a d A 2 1 0 2 r e b m e s e D n a l u b a d a p n a k a n a s k a li d i n i n a it il e n e P . i S M a i z u a F y li L . rI u b I n a d u p ri A n a t a m a c e K , s a r A a s e D i
d ith ,Kabupaten Batubara ,Provins iSumatera Utara . a r a c e s n a k u t n e ti d n a it il e n e p i s a k o
L purposive sedangkan sampe ldtientukan secara
g n il p m a s r e t s u l
c denganj umlah30s ampel .
: t u k ir e b i a g a b e s n a l u p m i s e k h e l o r e p i d n a it il e n e p l i s a h i r a D ) 1
( PelaksanaanprogramSR Iolehpetan iberhasi ldtierapkan. )
2
( Karakte irsitk petan i pemula yang memiilk i hubungan dengan pelaksanaan k a d it g n a y a l u m e p i n a t e p k it s ir e t k a r a k n a d n a g n u g g n a t h a l m u j u ti a y I R S m a r g o r p I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p n a g n e d n a g n u b u h i k il i m e
m yatiuumu ,rl amaberusaha
k it s ir e t k a r a K ; n a h u l u y n e p i t u k i g n e m i s n e u k e r f n a d n a k i d i d n e p t a k g n it , i n a t m a r g o r p n a a n a s k a l e p n a g n e d n a g n u b u h i k il i m e m g n a y n a m a l a g n e p r e b i n a t e p k a d it g n a y n a m a l a g n e p r e b i n a t e p k it s ir e t k a r a k n a d n a g n u g g n a t h a l m u j u ti a y I R S il i m e
m k ihubungan denganprogrampenyuluhanyatiuumu ,rl amaberusahat ani , n a h u l u y n e p i t u k i g n e m i s n e u k e r f n a d n a k i d i d n e p t a k g n it . ) 3
( Petan ipemula dan petan iberpengalaman itdak t erbiasa melakukan metode SR I d n a b i d s k e l p m o k u l a lr e t a k e r e m t u r u n e m g n a
y ingdengancarakonvensiona.l )
4
( Upaya yang dliakukan oleh penyuluh dalam pelaksanaan program SRI adalah k i n k e t i a s a u g n e m t a p a d k u t n u i n a t e p a d a p e k k u j n u t e p n a h a r a n a k ir e b m e m n a g n e d i n a t e p a d a p e k i s a v it o m i r e b m e m n a d I R S i d a p t i b i b n a m a n a n e p l a e r a a d a p a b o c ij u n a k u k a l e
i s a g ir i m e t s i s r u t a g n e m n a d n a a w e s g n a r o n a d a g r a u l e k i r a d l a s a r e b g n a y a jr e k
a r a c e s h a w a s ir a d r a u l e k n a d k u s a m r i a r a g a t a p e t a r a c e
s teratur.
P
U
D
I
H
T
A
Y
A
W
I
R
i e S n a t a m a c e K , g n i d a G g n u j n a T i d 7 8 9 1 r e b m e s e D 9 2 l a g g n a t a d a p r i h a l s il u n e P
a d n a h a y A i r a d a r a d u a s r e b a g it i r a d a m a tr e p k a n a i a g a b e s a r a b u t a B n e t a p u b a K , a k u S
. o h o l a h i S . H a d n u b I n a d g n i b m o h i S . M
u n e p h u p m e ti d h a n r e p g n a y n a k i d i d n e
P ilss ebaga ibe irkut:
.
1 Tahun 1994 masuk Sekolah Dasa rd iSD Neger i2 Tanjung Gading dan tama t
. 0 0 0 2 n u h a t a d a p
.
2 Tahun 2000 masuk Sekolah Menengah Petrama d iSMP Neger i1 Tanjung
. 3 0 0 2 n u h a t a d a p t a m a t n a d g n i d a G
.
3 Tahun 2003 masukSekolahMenengah Ata sd iSMA Neger i15 Medan Sungga l
. 6 0 0 2 n u h a t a d a p t a m a t n a d
.
4 Tahun 2006 dtieirma d i Depatremen Ag irbisni s Program Stud i Penyuluhan
i u l a l e m a r a t U a r e t a m u S s a ti s r e v i n U n a i n a tr e P s a tl u k a F n a i n a tr e P i s a k i n u m o K
.) B M P S ( u r a B a w s i s a h a M n a a m ir e n e P i s k e l e S r u l a j
.
5 BulanJ ul i20 – 11 Agustu s2011melaksanakanPraktekKejraLapangan( PKL )d i
. a r a b u t a B n e t a p u b a K , h it u P r i A n a t a m a c e K , s a r A a s e D
.
6 Bulan Novembe r2012 – Desembe r2012 melaksanakan peneilitan sk irps id i
R
A
T
N
A
G
N
E
P
A
T
A
K
i t a k r e b m e m n a d i a tr e y n e m h a l e t g n a y a s a u K a h a M g n a Y n a h u T t a ri d a h e k r u k u y s ij u P
“ l u d u jr e b g n a y i n i i s p ir k s n a s il u n e p n a k i a s e l e y n e m t a p a d a g g n i h s il u n e
p Stud i
( I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e
P System o fRice Intensi ifcaiton )Petan iPemula dan n
a m a l a g n e p r e B i n a t e
P ” (Stud iKasu sDesa Aras ,Kecamatan Ai rPuith ,Kabupaten .)
a r a b u t a B
s a tl u k a F i r a d n a a n a jr a s e k r a l e g h e l o r e p m e m k u t n u r i h k a s a g u t n a k a p u r e m i n i i s p ir k S
n a i n a tr e
P Universtia sSumatera Utara .Penuil smenyadar imasih banyak kekurangan
.i n i i s p ir k s n a h a m e l e k n a
d Olehkarena tiu ,penuil ssanga tmengharapkan sumbangan
i s p ir k s n a k a n r u p m e y n e m n a d i k i a b r e p m e m a n u g n u g n a b m e m g n a y k it ir k n a d n a r a s
. i n i
r a s e b e s g n a y h i s a k a m ir e t a s a r n a k p a c u g n e m a p u l k a d it s il u n e
P -besarnya kepada
a b m e m , g n i b m i b m e m h a l e t g n a y k a h i p a u m e
s ntu setra yang membe irkan dukungan
n a k p a c u g n e m s il u n e P . n a k i a s e l e s r e t t a p a d i n i i s p ir k s n a s il u n e p a g g n i h e s s il u n e p i g a b
: a d a p e k h i s a k a m ir e t
.
1 Bapak Prof . Dr . rI . H . Meneth Ginitng , MADE selaku Ketua Komis i
u k a l e s i S M a i z u a F y li L . rI u b I n a d g n i b m i b m e
P Anggota Komis iPembimbing
s il u n e p i g a b t a a f n a m r e b g n a y n a h a r a n a d n a g n i b m i b n a k ir e b m e m h a l e t g n a y
.i n i i s p ir k s n a s il u n e p n a g n i b m i b a m a l e
.
2 Bapak dan Ibu Dosen d i ilngkungan Fakutla sPe tranian khususnya Depa tremen
s i n s i b ir g
A ,yang telah membimbing penuil sdalam kegiatan akademi sselama
. n a h a il u k r e p
.
3 Bapak Kepala Desa dan seluruh petan ipad isawah pelaksana program SR Id i
s a r A a s e
D , yang telah membantu dan bersedia menjad i responden dalam
.i n i i s p ir k s n a n u s u y n e
p
.
4 Ibu Ev iNasuiton selakuPenyuluh Pe tranianLapangan d iDesa Arasyang selalu
i s p ir k s n a s il u n e p n a k i a s e l e y n e m n a d n a k a jr e g n e m m a l a d s il u n e p u t n a b m e m a it e s
. i n i
.
5 Teman-temanDepa tremenAg irbisniskhususnyas tambuk’06 :NelkySihombing ,
il m a R , g n it n i G n o s b i G , n a i g a i S n a w y d e r F , g n i b m o h i S o t n a w s u g
A Sibarani ,
, k a t n u j n a m i S y k k i
R dan t eman-teman yang l ain yang itdak dapa tsaya sebutkan
u t a s r e p u t a
s jugakepadaad -ik adikku( Lina rdanRian)it e irmakasihbanyakata s
. i n i a m a l e s u k t a g n a m e y n e p n a d a o d n a g n u k u d
.
6 Secara khusu s penuil s menyampaikan ucapan te irma kasih yang sedalam
-a y a s t a g n a s g n a y a u t g n a r o a d a p e k a y n m a l a
d kasih i :Ayahanda (M.Sihombing )
( a d n u b I n a
d H.Sihaloho) , yang dengan penuh kasih dan dukungan doa ,
i n i a m a l e s s il u n e p g n i b m i b m e m n a d n a k r a s e b m e m , t a w a r e m , a r a h il e m e m
t a p a d s il u n e p a g g n i h e
s menge jrakan dan menyelesaikan penuilsan sk irps iin i
a u m e s t a u
B keluargaku yang sudah membeirkan semangat ,dukungan dan masukan
r e t , n u g n a b m e m g n a
y ima kasih .Terkhusu sbua tTuhan ,te irma kasih ata ssegala
n a k i a b e
k -Mu ,sehingga penuil sdapa tmelewat isegala masalah selama penuilsan
. g n u s g n a lr e b i s p ir k s
3 1 0 2 i l u J , n a d e M
Penuils
I
S
I
R
A
T
F
A
D
H al
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … K A R T S B
A i
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … P U D I H T A Y A W I
R iii
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … R A T N A G N E P A T A
K vi
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I S I R A T F A
D iiv
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … L E B A T R A T F A
D xi
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … R A B M A G R A T F A
D ix
… … … … … … … … N A R I P M A L R A T F A
D …………………………… x ii
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A U L U H A D N E
P 1
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … g n a k a l e B r a t a
L 1
. … … … … … … … … … … … … … … … … … h a l a s a M i s a k if it n e d
I 4
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … n a it il e n e P n a u j u
T 4
… … … … … … … … … … … … … … … … … n a it il e n e P n a a n u g e
K 4
, I R O E T N A S A D N A L , A K A T S U P N A U A J N I T . … … … N A I T I L E N E P S I S E T O P I H & N A R I K I M E P A K G N A R E
K 6
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … a k a t s u P n a u a j n i
T 6
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … i r o e T n a s a d n a
L 41
… … … … … … … … … … … … … … … … … n a r i k i m e P a k g n a r e
K 61
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … n a it il e n e P s i s e t o p i
H 91
… … … … … … … … … … … … … … … … … … N A I T I L E N E P E D O T E
M 02
h a r e a D n a u t n e n e P e d o t e
M Peneil itan………………………….. 02 . n a it il e n e P l e p m a S n a u t n e n e P e d o t e
M ………………………… 12
.. . … … … … … … … … … … … … … … a t a D n a l u p m u g n e P e d o t e
M 22
. … … … … … … … … … … … … … … … … … a t a D s i s il a n A e d o t e
M 22
… … … … … … … … … … … … l a n o i s a r e p O n a s a t a B n a d i s i n e f e
D 62
R E A D I S P I R K S E
D AHPENELITIANDAN
… … … … … … … … … … … … L E P M A S I N A T E P K I T S I R E T K A R A
K 82
.. … … … … … … … … … … … … … … n a it il e n e P h a r e a D i s p i r k s e
D 82
… … … … … … … … … … n a h a L n a a n u g g n e P n a d h a y a li W s a u
… … … … … … … … … … … … … … … … … … k u d u d n e P n a a d a e
K 92
… … … … … … … … … … … … … … … … … a n a r a s a r P n a d a n a r a
S 13
it s i r e t k a r a
K kPetan iSampe l……………………………………. 13
.. … … … … … … … … … … … … … … … … N A S A H A B M E P N A D L I S A
H 43
m a r g o r P n a a n a s k a l e
P SRI d iDesaAra s .…………………….. 43 n
a g n u b u
H Karakteris itkPetan iSampeldengan I
R S m a r g o r P n a a n a s k a l e
P ……………………………………… 93
m a l a D i p a d a h i D g n a Y h a l a s a
M PelaksanaanMetodeSR I…… 64 . … … I R S e d o t e M n a a n a s k a l e P m a l a D n a k u k a li D g n a Y a y a p
U 74
. … … … … … … … … … … … … … … … … N A R A S N A D N A L U P M I S E
K 84
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … n a l u p m i s e
K 84
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … n a r a
S 94
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … A K A T S U P R A T F A
D 05
L
E
B
A
T
R
A
T
F
A
D
. o
N Judul H al
.
1 Lua sTanam ,Lua sPanen ,Produks idanRata-rataProduksi
… … … … … … … … … 1 1 0 2 n u h a T a r a b u t a B n e t a p u b a K h a w a S i d a
P 02
.
2 Nama-namaKelompokTani ,Lua sTanam ,Lua sPanen n
a
d JumlahPetan iPelaksanad iDesaArast ahun2011………. 12
.
3 Sko rPelaksanaanProgramSR I………. 2 2
.
4 KeputusanMembe irkanI nterpretas iKoe ifsienKorelas i……… 52
.
5 Jeni sdanLua sPenggunaanLahanDesaAra sTahun2011………… 92
.
6 Dist irbus iPendudukMenurutJ eni sKelamind iDesaAra s
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 1 0 2 n u h a
T 92
.
7 Dist irbus iPendudukMenuru tUmur d iDesaAra sTahun2011…… 03
.
8 Dist irbus iPendudukMenuru tMataPencaha irand iDesaAras . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 1 0 2 n u h a
T 03
.
9 SaranadanPrasaranad iDesaAra sTahun2011………. 13
. 0
1 Karakte irsitkPetan iSampe ld iDesaAra sTahun2011……….. 23
. 1
1 RataanSko rPelaksanaanProgramSR IPetan iPemuladan
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … n a m a l a g n e p r e B i n a t e
P 63
. 2
1 Kategor iKeberhaslianPelaksanaanProgramSR IPetan iPemula n
a
d Petan iBerpengalaman……….. 83
. 3
1 HubunganUmu rPetan iPemuladenganPelaksanaanProgramSR I… 04
. 4
1 HubunganUmu rPetan iBerpengalamandenganPelaksanaan
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r
P 04
. 5
1 HubunganLamaBerusahatan iPetan iPemuladenganPelaksanaan . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r
. 6
1 HubunganLamaBerusahatan iPetan iBerpengalamandengan . … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e
P 4 2
. 7
1 HubunganJ umlahTanggunganPetan iPemuladenganPelaksanaan .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r
P 4 2
. 8
1 HubunganJ umlahTanggunganPetan iBerpengalamandengan . … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e
P 4 3
. 9
1 HubunganTingka tPendidikanPetan iPemuladenganPelaksanaan .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r
P 4 4
. 0
2 HubunganTingka tPendidikanPetan iBerpengalamandengan a
a n a s k a l e
P nProgramSR I……….. 44
. 1
2 HubunganFrekuens iMengikut iPenyuluhanPetan iPemuladengan .. … … … … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e
P 54
. 2
2 HubunganFrekuens iMengikut iPenyuluhanPetan iBerpengalaman .. … … … … … … … … … … … … … I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e P n a g n e
R
A
B
M
A
G
R
A
T
F
A
D
. o
N Judul H al
.
N
A
R
I
P
M
A
L
R
A
T
F
A
D
o
N . Judul
.
1 Karakte irsitkPetan iPemuladanPetan iBerpengalamand iDesaAra .s
.
2 PelaksanaanProgramSR IolehPetan iPemuladanPetan iBerpengalaman.
.
3 Hubungan Karakte irsitk Petan i Pemula dan Petan i Berpengalaman dengan
.I R S m a r g o r P n a a n a s k a l e P
.
4 Hasi l Uj i Staitsitk Rank Spearman Hubungan Petan i Pemula dan Petan i
e b e K n a g n e d n a m a l a g n e p r e
B rhaslianPelaksanaanProgramSR .I
.
5 Da tfa rPe tranyaanKuesioner
K
A
R
T
S
B
A
) 2 0 0 9 0 3 0 6 0 ( G N I B M O H I S O T N A W IR dengan judu l sk irpsi “STUD I
( I R S M A R G O R P N A A N A S K A L E
P System o fRice Intensi ifcaiton )PETAN I N A M A L A G N E P R E B I N A T E P N A D A L U M E
P ” .
E D A M , g n it n i G h t e n e M . H . rI . r D . f o r P k a p a B h e l o g n i b m i b i d i n i n a it il e n e p n u p a d A 2 1 0 2 r e b m e s e D n a l u b a d a p n a k a n a s k a li d i n i n a it il e n e P . i S M a i z u a F y li L . rI u b I n a d u p ri A n a t a m a c e K , s a r A a s e D i
d ith ,Kabupaten Batubara ,Provins iSumatera Utara . a r a c e s n a k u t n e ti d n a it il e n e p i s a k o
L purposive sedangkan sampe ldtientukan secara
g n il p m a s r e t s u l
c denganj umlah30s ampel .
: t u k ir e b i a g a b e s n a l u p m i s e k h e l o r e p i d n a it il e n e p l i s a h i r a D ) 1
( PelaksanaanprogramSR Iolehpetan iberhasi ldtierapkan. )
2
( Karakte irsitk petan i pemula yang memiilk i hubungan dengan pelaksanaan k a d it g n a y a l u m e p i n a t e p k it s ir e t k a r a k n a d n a g n u g g n a t h a l m u j u ti a y I R S m a r g o r p I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p n a g n e d n a g n u b u h i k il i m e
m yatiuumu ,rl amaberusaha
k it s ir e t k a r a K ; n a h u l u y n e p i t u k i g n e m i s n e u k e r f n a d n a k i d i d n e p t a k g n it , i n a t m a r g o r p n a a n a s k a l e p n a g n e d n a g n u b u h i k il i m e m g n a y n a m a l a g n e p r e b i n a t e p k a d it g n a y n a m a l a g n e p r e b i n a t e p k it s ir e t k a r a k n a d n a g n u g g n a t h a l m u j u ti a y I R S il i m e
m k ihubungan denganprogrampenyuluhanyatiuumu ,rl amaberusahat ani , n a h u l u y n e p i t u k i g n e m i s n e u k e r f n a d n a k i d i d n e p t a k g n it . ) 3
( Petan ipemula dan petan iberpengalaman itdak t erbiasa melakukan metode SR I d n a b i d s k e l p m o k u l a lr e t a k e r e m t u r u n e m g n a
y ingdengancarakonvensiona.l )
4
( Upaya yang dliakukan oleh penyuluh dalam pelaksanaan program SRI adalah k i n k e t i a s a u g n e m t a p a d k u t n u i n a t e p a d a p e k k u j n u t e p n a h a r a n a k ir e b m e m n a g n e d i n a t e p a d a p e k i s a v it o m i r e b m e m n a d I R S i d a p t i b i b n a m a n a n e p l a e r a a d a p a b o c ij u n a k u k a l e
N
A
U
L
U
H
A
D
N
E
P
g n a k a l e B r a t a L h a l a s a m i s a k if it n e d i ir a d i l a w a i d g n a y r a j a l e b s e s o r p a k it a m e t s iS -masalah usahatan i
h a l a s a m a y n i d a jr e t b a b e y n e p a s il a n a g n e m n a g n e d n a k t u j n a li d , n a k u k a li d h a l e t g n a y , h a l a s a m n a h a c e m e p a y a p u i a g a b e s f it a n r e tl a a p a r e b e b l u c n u m a g g n i h e s e p m e m : a y n a r a t n a i
d lajar ikonsep pengelolaan agro ekosistem di l ahan sawah yang
i a li n a n a m i d , m a l a a d a p e k n a k a h i p r e b e k n a d s a ti v it k u d o r p a d a p e k n a k t a r e b k it i n e m s u r a h g n a y p i s n ir p u a t a k i p o t i d a j n e m p a t e t n a d n a k l a g g n it i d a s i b k a d it n a t u j n a lr e b e k o k e i a li n a g g n i h e s , n a k t a u k i
d logi smenjad idampingan dalam melakukan SRI .SR I
i r a d n a t a k g n i s h a l a d
a System o fRice Intensiifcaiton merupakan metode tanam pad i
n a a l o l e g n e p a d a p s i s a b r e b g n a y u g g n i m e s i r a d h i b e l i d a p t i b i b n a k a n u g g n e m g n a y e p g n a y i n a t e p i a g a b e S . ri a n a d , n a m a n a t , h a n a
t muladalammelaksanakant anamSR I
k u t n u n a r a j a l e b m e p t a a s a d a p u l u h a d h i b e lr e t n a k k e t k a r p m e m a y n k a d n e h u r a b l e d o m i g a l a p a i n a t a h a s u r e b n a k i g u r e m t a p a d g n a y n a n i k g n u m e k i r a d n i h g n e m g n e d a d e b r e b t a g n a s n a t a i g e k a l a g e s t i n u m a l a d n a a d e b r e p a n e r a k , I R S i tr e p e
s an
h a w a s n a h a l a d a p n a k u k a li d I R S m a n a t k e t k a r P . l a n o i s n e v n o k u a t a I R S n o n p e s n o k n a r a k a r e p l a k g n a d , l a g g n u t I R S m a n a t p i s n ir p , i n a t e p h e l o g n u s g n a l n a k u k a li d g n a y a r a p n a it a h r e p i d a j n e m g n a n e g r e t k a d it n a d l a t n o z ir o h L f u r u h k u t n e b m e m g n a y a a s a d a p i n a t e
p tpraktekt anam,s ehinggakeitkapetan iakanmelaksanakant anamSR I
b e l s a n u t n a k h u b m u n e m k u t n u h i n e
b ih banyak , member ikeleluasaan bergerak ,
g n a y i r a h a t a m y g r e n e n a d n a k h u t u b i d g n a y i s ir t u n i r a d i s it e p m o k i r a d n i h g n e m s a t a n a s i p a li d a d a r e b g n a y i s ir t u n r a g a l a k g n a d m a n a ti d n a k g n a d e S . n a k u lr e p i d s a u r a y n k u t n e b r e t i r a d n i h g n e m , n a m a n a t l i b m a i d h a d u
m -rua s dipangka l bagian
a p a g n e m n a k g n a d e S . s a ti v it k u d o r p p a d a h r e t h u r a g n e p r e b g n a y n a r a k a r e p h a w a b n a g n e d n a g n u b u h r e b i n i l a h , n a k m a n a ti d t a a s a d a p L f u r u h k u t n e b m e m u lr e p a n e r a k , g n a u b r e t g n a y y g r e n e k a y n a b k a d it r a g a n a h a l i d r a k a a y n h u b m u t n a t a p e c e k n a t t a a s a d a
p am membentuk huru fU atau kali t anaman membutuhkan energy yang
h i s a m n a m a n a t i s i d n o k n a k g n a d e s , g n u k g n e l e m g n a y r a k a n a k s u r u l e m k u t n u k a y n a b n a g n ir a j a d a p h u r a g n e p r e t n a k a n a m a n a t li c e k k a j e s g n a n e g r e t a li b n a k g n a d e S . i y a b t i n i l a h , it a m n a d k a s u r a y n r a k
a ejrad ikarena j a irngan komplek saka rsepetr ixylem ,
t a b m a h r e t a y n i s g n u f a g g n i h e s r u c n a h n a d k a s u r s k e tr o k n a d , m e o
lf (Ailksa SR I
.) 9 0 0 2 ,t n a tl u s n o C c i n a g r O , a y n it r A . m a l a e k i l a b m e k i d a p m a n a tr e b a r a c h a l a d a I R S l e d o m i d a p m a n a t a l o P g g n e m i g a l k a d it i n a t e
p unakan pupuk kimia ,tap imemanfaatkan jerami , ilmbah
. a y n h a n a t k u p u p k u t n u h a l o i d g n a y g n a d n a k k u p u p , g n a s i p n o h o p , m a k e s , ij a r e g n a i a m e s r e p t a p m e t ir a h h u j u t n a k n i a l e m , ir a h 0 2 i g a l k a d it i a m e s i d g n a y t i b i b , u l a L s a n a h r e d e
s epe tr imemanfaatkan besek kecli .Be tranam pad iorganik sistem SR I
s a ti li b a t s a g a j n e m n a d i g o l o k e n a g n a b m i e s e k i m e d n a k a n a s k a li d s u g a b p u k u c h a l k a d it a y n p i s n ir p a d a p I R S e d o t e m m a n a t m e t s i s n a g n a b m e g n e P . n a g n u k g n il t e p t a k g n it a d a p n a k i s a s il a i s o s i d n a d n a k p a r e ti d u lr e p i n i l a h h a d u
n a k g n a b m it r e p a ti k u lr e p g n a y i n i I R S e d o t e m m a n a t k o c o c r e b a l o p u k a li r e p h a b u r e m
: h a l a d a a y n i s u l o s n a k u lr e p i d s u r a h a y n u t n e t n a d
.
1 Pola bercocok tan id i itngka tpetan isudah secara rtadis iterbiasa dengan pola
n a k u lr e p i d a g g n i h e s , a d a h a d u s g n a
y energ iyang cukup untuk merubah pola
.t u b e s r e t
.
2 Pada kondis iawa lpada tara fpembibtian/nursery ,keitdakyakinan petan iakan
n a m a n a t u a l a k t s h 5 1 r u m u a d a p a g g n i h e s , n o h o p 1 m a n a t a l o p i r a d n a li s a h r e b e k
n a y k a p m a d n a k k u j n u n e m k a d it i d a
p g signi ifkan ,petan isudah memvoni susaha
.l a g a g a y n a y a d i d u b
.
3 Pengaruh musim hujan dan ketersediaan ai ryang cukup meilmpah, j uga rawan
n a k a m a n a ti d g n a y i d a p a w h a b i n a t e p n a t u k a t e k n a d , ri a g n a n e g r e t
ri a a y n s a r e d a p m it r e t n a k a a n e r a k t a k g n a r e t/ t u y n a
h hujan.
.
4 Disinyail rbanyakdibeberapat empa tmengalam ikegagalandalampolat anami ni ,
g n i m r a f x i m e d o t e m n a k a n u g g n e m g n u r e d n e c h i b e l n e i s if e a r a c e s a y n ri h k a
g n a y a l u m r o f a y n a d a n a k u k a li d u lr e p i n i l a h . s e s k u s h i b e l p a g g n a i d n a d , k i n a g r o
d u b m a l a d s u s u h
k idayai n.i
.
5 Masalah bibi/tharga bibi tpetan i itdak akan mempermasalahkan ,tap idengan
I R S ( n o it a c if i s n e t n I e c i R x i M / s u l P I R S m e t s i S , a d a g n a y i s a u ti s t a h il e
m -PTPO )
t a h il e m n a g n e d u a t a i s a s il a n o i g e r m e t s i s n a g n e d i a u s e s n a ij a k n a k u k a li d u lr e p
a h a l i s n e t o
p ndanpengamatancuaca.
.
6 Sistem SR Iitdak bisadliakukan genera lpadasemuakondisil ahan ,namun pe lru
t a p a d n a ri a g n e p /i s a g ir i s i n k e t a r a c e s n a h a l a d a p n a k u k a li d t a p a d I R S
, n a k il a d n e k i d
.
7 Dianjurkan pada musim panca roba/kemarau dengan pengarian tekni syang
.i a d a m e m
( I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p i a n e g n e m h a i m li n a it il e n e p a y n n a k u k a li
D System o fRice
n o it a c if i s n e t n
I )petan ipemula dan petan iberpengalaman d iDesa Ara sKecamatan
n a g n e d a r a b u t a B n e t a p u b a K h it u P r i
A maksud untuk mengetahui l ebih j auh t entang
. n a it il e n e p h a r e a d i d n a k a n a s k a li d g n a y I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p
h a l a s a M i s a k if it n e d I
.
1 BagaimanakeberhaslianpelaksanaanprogramSR Id iDesaAra s?
.
2 Bagaimana hubungan karakte irsitk petan i dengan keberhaslian pelaksanaan
? s a r A a s e D i d I R S m a r g o r p
.
3 Apamasalahyangdihadap idalampelaksanaanprogramSR Id iDesaAra s?
.
4 Apa upaya yang dliakukan untuk mengatas i masalah yang dihadap i dalam
? s a r A a s e D i d I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p
n a it il e n e P n a u j u T
.
1 Untukmengetahu ikeberhaslianpelaksanaanprogramSR Id iDesaAra .s
.
2 Untuk mengetahu i hubungan karakte irsitk petan i dengan keberhaslian
.s a r A a s e D i d I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p
.
3 Untuk mengetahu imasalah yang dihadap idalam pelaksanaan program SR Id i
.
4 Untukmengetahu iupayayangdliakukanuntukmengatas imasalahyangdihadap i
.s a r A a s e D i d I R S m a r g o r p n a a n a s k a l e p m a l a d
n a it il e n e P n a a n u g e K
.
1 Member i masukan bag i pengambi l keputusan dalam evaluas i program
e p a d a p I R S n a i n a tr e p n a h u l u y n e
p tan ipadis awah.
.
2 Sebaga ibahan masukan bag ipeme irntah dan instans iterkai tlainnya dalam
n a t a i g e k n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a y a y n s u s u h k , n a k a ji b e k l i b m a g n e m
. n a h u l u y n e p
.
A
K
G
N
A
R
E
K
,
I
R
O
E
T
N
A
S
A
D
N
A
L
,
A
K
A
T
S
U
P
N
A
U
A
J
N
I
T
N
A
I
T
I
L
E
N
E
P
S
I
S
E
T
O
P
I
H
N
A
D
N
A
R
I
K
I
M
E
P
a k a t s u P n a u a j n i T i s i d n o k n a k it a h r e p m e m g n a y i d a p n a a l o l e g n e p k e t k a r p n a k g n a b m e g n e m I R S n a k g n i d n a b i d , n a r a k a r e p a n o z i d a m a t u r e t , k i a b h i b e l g n a y n a m a n a t n a h u b m u tr e p l a w a r a k s a g a d a M i d n a k g n a b m e k i d I R S . l a n o i s i d a rt a r a c a y a d i d u b k i n k e t n a g n e d il u a L e d i r n e H h e l o 0 8 9 1 n u h at ne ,seorang pasto rJesui tyang lebih dar i30 tahun
i n a t e p a m a s r e b p u d i
h -petan id isana. Tahun 1990 dibentuk Associaiton Tefy Saina
, n a i d u m e k n u h a t t a p m E . I R S n a k l a n e k r e p m e m k u t n u y s a g a l a M M S L h a u b e s , ) S T A ( c ir g A , d o o F r o f n o it u ti t s n I l a n o it a n r e t n I l l e n r o
C utlure and Developmen t(C IIFAD) ,
r a ti k e s i d I R S n a k l a n e k r e p m e m k u t n u a n i a S y f e T n a g n e d a m a s a jr e k e b i a l u m r o f y c n e g A S U h e l o g n u k u d i d , r u m i T r a k s a g a d a M i d k r a P l a n o it a N a n a f a m o n a R i p il i F , a i s e n o d n I , a i d n I , a n i C i d i j u i d h a l e t I R S . t n e m p o l e v e D l a n o it a n r e t n
I na ,Sr i
l g n a B n a d a k g n a
L adeshdenganhasi lyangpostifi( Berkalaar ,2001 .)
i s m u s a g n a t n e n e m I R S . ” s u r a n a w a l e m “ k a p m a t I R S n a p a r e n e p k e t k a r p , a y n a l u M n a k a y n a b e K . n a k u k a li d h a l e t n u h a t n a u b ir n a k h a b n a s u t a r a m a l e s g n a y k e t k a r p n a d i b i b m a n a n e m i d a p i n a t e
p tyang telah matang (umu r20-30 har)i ,dalam bentuk
i d n i k g n u m l a m it p o e s h a w a s i d r i a n a g n a n e g g n e p n a g n e d , k a t n e r e s a r a c e s , n u p m u r h a l o e s i n i k e t k a r P ? a p a g n e M . m i s u m g n a j n a p e
s -olah mengurang iresiko kegagalan
i b e l g n a y n a m a n a t a w h a b l a k a k u s a M . it a m t i b i
b h matang seharusnya mampu
r i a m a l a d n a m a n a n e p n a d ; ) g n it n a l p s n a rt ( m a n a t h a d n i p t a a s p u d i h p a t e t n a m a n a t k u c e k n i m a j n e m g n a n e g g n e m g n a
y upanai rdangulmas ultit umbuh( Berkalaa ,r2001 .)
m u l e b I R S e d o t e m n a k p a r e n e m g n a y i n a t e p a r a p , s a t a i d n a s a l a i r a d s a p e lr e T . l a n o i s i d a rt e d o t e m a d a p ir a d r a s e b h i b e l g n a y o k i s e r n a k u m e n e
m Beberapa kunc i
: h a l a d a I R S n a p a r e n e p l a w a h i b e l )i s a t n a l p s n a rt ( g n a p a l h a d n i p i d t i b i B i s a t n a l p s n a rt i d i d a p t i b i
B saa tdua daun telah muncu lpada batang muda ,biasanya
8 r u m u r e b t a a
s -15 ha ir. Benih haru sdisema idalam petakan khusu sdengan menjaga
, n a i a m e s k a t e p i r a d i s a t n a l p s n a rt t a a S .r i a g n a n e g r e t k a d it n a d b a b m e l p a t e t h a n a t it a h e k u lr e
p -haitandansebaiknyadenganmemaka icethok ,se tradjiagat etapl embab.
) h a b m a c e k r e b h a l e t g n a y h i n e b a s i s ( m a k e S . g n ir e g n e m n a k r a i b i d t i b i b n a g n a J g n it n e p g n a y i g r e n e n a k ir e b m e m a n e r a k , s a n u t r a k a n a g n e d l e p m e n e m p a t e t n a k r a i b p e c e s n a k i s a t n a l p n a rt i d s u r a h t i b i B . a d u m t i b i b i g a
b a tmungkin setelah dipindahkan
dar ipersemaian sektia r½ j am ,bahkan l ebih baik 15 meni.t Saa tmenanam bibi td i
g n u j u r a g a l a t n o s ir o h i s i s o p m a l a d h i n e b n a k m a n e b , n a g n a p a
l -ujung aka r itdak
a l a d e k l a k it r e v m a n a ti d t i b i b a li b i d a jr e t i n i( s a t a e k p a d a h g n e
m mt anah) .Ujungaka r
h i s a m t i b i b t a a s i s a t n a l p n a r T . h a w a b e k h u b m u t k u t n u n a a s a u l e l e k n a k h u t u b m e m it a h a r a c e s a d u
m -hat idapa tmengurang iguncangan dan meningkatkan kemampuan
.f it a t e g e v n a h u b m u tr e p p a h a t a m a l e s r a k a n a d g n a t a b i s k u d o r p m e m m a l a d n a m a n a t u
B il rpad idapa tmuncu lpada mala i(misalnya “kuping” buil rterbentuk d iata s
n a k li s a h i d g n a y i d a p r il u b k a y n a b h i b e l ,I R S e d o t e m n a g n e d n a d , n u p m u r u t a s m a l a d .i a l a m h e l o i b i
B tdtianams atu-satudaripadas ecaraberumpun
u t a s i s a t n a l p n a rt i d t i b i
B -satu da irpada secara berumpun ,yang terdri idar idua atau
n a d r a b e y n e m k u t n u g n a u r i k il i m e m n a m a n a t r a g a n a k d u s k a m i d i n I . n a m a n a t a g it e b k a d it n a m a n a t a g g n i h e S . n a r a k a r e p m a l a d r e p m e
m rsaing te lralu keta t untuk
. h a n a t m a l a d i s ir t u n u a t a , a y a h a c , h u b m u t g n a u r h e l o r e p m e m r a b e l g n a y m a n a t k a r a J n a s a u l a l o p m a l a d m a n a ti d k i a b h i b e l ti b i b , ti p m e s g n a y s ir a b n a g n e d n a k g n i d n a b i D k a r a j a y n a s a i B . h a r a a l a g e s ir a d r a b e l p u k u c g n a
y minimalnyaadalah25cmx25cm.
, i s a ir a v i a g a b r e b m a l a d m a n a t k a r a j i a g a b r e b a b o c n e m i n a r e b i n a t e p a y n k i a b e S r u b u s n u p m u r n a k li s a h g n e m u p m a m g n a y ( m u m it p o g n a y m a n a t k a r a j a n e r a k i s i d n o k n a d n a b a b m e l e k , u h u s , i s ir t u n , r u t k u rt s a d a p e k g n u t n a g r e t ) 2 m r e p i g g n it r e t a n a
t h yang lain . Pada p irnsipnya tanaman haru smendapa t ruang cukup untuk
n u m a n , I R S n i a l e s n i a l e d o t e m n a k a n u g g n e m a g u j h a n r e p a d n a n i k g n u M . h u b m u t m u m i s k a m n e n a p l i s a H . m c 0 2 x m c 0 2 h a w a b i d a y n k i a b r e t m a n a t k a r a j g n a y g n a r a j a g n e d r u b u s h a w a s a d a p h e l o r e p i
d n jarak tanam 50 x 50 cm ,sehingga hanya 4
. 2 m r e p n a m a n a
t Untuk membua tjarak tanam yang tepa t(untuk memudahkan
t a k g n o t n a k k a t e l e m t a p a d i n a t e p , ) n a ri g n a d n e
p -tongka t dipinggi r sawah , lalu
a d n a t ir e b i d s u r a h i l a T . h a w a s s a t n il e m i l a t n a k t a k ii d a y n a r a t n a i
d interva lyangsama ,
r a k a a y n li s a H . i s ir t u n n a d a r a d u , ir a h a t a m r a n i s k a y n a b h i b e l p a r e y n e m n a k
a dan
a g u j t a p m e i g e s a l o P . )i s ir t u n n a p a r e y n e p a g u j( k i a b h i b e l h u b m u t n a k a g n a t a b m e k i r e b m e
m udahanuntukpendangrian.
n a g n e d u t k a w t a m e h g n e m t a p a d a k e r e m , n a m a l a g n e p r e b h i b e l h a d u s i n a t e p a k i J n a g n e d h a w a s k a t e p i d i l a t n a g n a li s r e p k it it i a d n a n e m a y n a
h ild iataualatl ain .Dalam
, l a n o i s i d a rt e d o t e m n a k g n i d n a b i d t i k i d e s h i b e l h u a j h i n e b n a h u t u b e k I R S e d o t e m , a h / g k 7 a y n a h h i n e b n a h u t u b e k a w h a b n a k k u j n u n e m I R S i s a u l a v e u t a s h a l a s i s a h i g a l m u l e B . a h / g k 7 0 1 i a p a c n e m g n a y l a n o i s i d a rt e d o t e m n a g n e d g n i d n a b i
d l
h i b e l i s k u d o r p m e m n a m a n a t p a it e s a n e r a k a d n a g t a p il r e b h e l o r e p i d g n a y n e n a p .i d a p k a y n a b r i a g n a n e g r e t k a d it i p a t b a b m e l p a t e t h a n a t i s i d n o K , r a n e b g n a m e M . ri a i g n a n e g i d u l a l e s a y n a s a i b i d a p n a m a n a n e p l a n o i s i d a rt a r a c e S a m a l a d n a h a tr e b u p m a m i d a p a w h a
b i ryang t ergenang .Namun ,sebenarnya ai ryang
n a d r a k a i g a b ) n e g i s k o n a g n a r u k e k ( c i x o p y h i d a j n e m h a w a s t a u b m e m g n a n e g g n e m h a w a s a li b n a n u r u n e p i m a l a g n e m n a k a i d a p r a k A . n a h u b m u tr e p k u t n u l a e d i k a d it n a m a n a t t
