Status Sosial dan Perilaku Petani dalam Penyuluhan Pertanian (Studi Kasus di Desa Rende, Kecamatan Cikalong Wetan, Kabupaten Bandung)

STATUS SOSlAl DAN PERILAKU PETANI

DALAM PENYULUHAN PERTANIAN

(Studi Kasus di Desa Rende, Kecamatan Cikalong Wetan,

Kabupaten Bandung)

OIeh

EDY

PRIYONO

A

22

1054

JURUSAN ILMU

-

ILMU SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN

RINGKASAN

EDY PRIYONO? S t a t u s S o s i a l dan P e r i l a k u P e t a n i Dalam Penyuluhan P e r t a n i a n . S t u d i Kasus d i Desa Rende, Ke- camatan C i k a l o n g Wetan, Kabupaten Bandung. ( D i bawah

b i m b i n g a n GUNCIRDI).

P e n e l i t i a n i n i b e r t u j u a n u n t u k :

( 1 )

m e l i h a t d e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l d i l o k a s i p e n e l i t i a n ,

( 2 )

m e l i h a t hubungan a n t a r a s t a t u s s o s i a l dengan p e r i l a -

k u p e t a n i ,

( 3 )

m e l i h a t p e l a k s a n a a n penyuluhan p e r t a - n i a n sehubungan dengan p e r a n e l i t e desa, ddn ( 4 )

m e n c a r i u s u l a n k e b i j a k s a n a a n b a g i p e n i n g k a t a n e f e k t i - f i t a s penyuluhan p e r t a n i a n . Untuk mencapai t u j u a n t e r s e b u t d i g u n a k a n gabungan a n t a r a metode k u a n t i t a t i f dengan metode k u a l i t a t i f .

D e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l d i desa Rende t e r d i r i d a r i f a k t o r - f a k t o r m a t e r i a l dan i m m a t e r i a l . F a k t o r m a t e r i a l t e r d i r i d a r i : pendapatan rumah tangga, l u a s penguasaan l a h a n dan keadaan rumah sedangkan f a k t o r - f a k t o r i m m a t e r i a l t e r d i r i d a r i : kemampuan memberikan s e s u a t u kepada o r a n g l a i n , kemampuan memberikan con- t o h n y a t a , kemampuan b e r k o m u n i k a s i s e r t a kekuatan-ke- k u a t a n dalam d i r i p r i b a d i . I n i menunjukkan bahwa f a k t o r a c h i e v e d l e b i h dominan d i b a n d i n g k a n f a k t o r yang a s c r i b e d .

S t a t u s s o s i a l c e n d e r u n g b e r b a n d i n g l u r u s dengan p e r i l a k u p e t a n i dengan beberapa c a t a t a n

pada sifat inovasi (kecocokan bagi elite) dan tipe

pengambilan keputusan inovasi.

Jika

pengambilan

keputusan inovasi secara individu lebih

dominan

hubungan positif antara status sosial dengan perilaku

petani dapat diterima, tetapi jika tipe pengambilan

keputusan secara kolektif lebih dominan penyebaran

inovasi tergantung kepada kecocokan inovasi bagi

elite desa. Jika inovasi yang datang cocok dengan

kehendak elite inovasi akan menyebar merata, tetapi

jika inovasi itu tidak berkenan bagi elite yang akan

terjadi adalah kesamaan dalam tidak mengadopsi.

Pelaksanaan penyuluhan pertanian di desa Rende

ternyata telah didasarkan pada peran elite desa

(pemimpin informal). Jika terdapat desa yang memi-

liki kondisi yang relatif sama dengan Rende (khusus-

n y a tipe pelapisan sosialnya) model penyuluhan perta-

nian yang dapat dipergunakan adalah yang meletakkan

STATUS SOSIAL DAN PERILAKU PETANI

DALAM PENYULUHAN PERTANIAN

(Studi Kasus di Desa Rende, Kecamatan Cikalong Wetan,

Kabupaten Bandung)

oleh

:

EDY PRIYONO

A

22

1054

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk

Meraih Gelar Sarjana Pertanian

pada

JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS PERTANIAN

JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL EKDNDMI PERTANIAN

Dengan i n i rnenyatakan bahwa L a p o r a n P r a k t e k L a p a n g y a n g d i s u s u n o l e h :

Narna Mahasiswa : EDY PRIYONO Nornor Pokok : A 22 1054

J u d u l L a p o r a n : STATUS SOSIAL DAN PERILAKU

PETANI DALAM PENYULUHAN PERTANIAN ( S t u d i K a s u s d i Desa Rende, Kecarnatan C i k a -

l o n g Wetan, K a b u p a t e n Ban-

d u n g )

d a p a t d i t e r i m a s e b a g a i p e r s y a r a t a n u n t u k rnernperoleh

g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n p a d a F a k u l t a s P e r t a n i a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r .

Dosen Pernbirnbing

/ I r . G u n a r d i , MA

---

N I P 130 352 567

KATA PENGANTAR

Setelah melewati masa yang cukup panjang akhir-

nya penelitian yang penulis lakukan berhasi

1 memasuki

babak

akhir dari sekian banyak proses, yaitu penyu-

sunan laporan. Untuk itu tidak ada yang lebih pantas

diucapkan pertama kali selain puji syukur k e hadirat

Allah subhanallahu wata'ala.

Tulisan ini berawal dari minat penulis untuk me-

ngadakan penelitian tentang berbagai gejala sosial

yang ada di pedesaan.

Ide semula berjudul

:

Hubungan

Status Sosial Dengan Keinovatifan Petani. Akan teta-

pi, ternyata konsep keinovatifan (innovativeness) ha-

nya berpijak pada penerapan (kecepatan adopsi) inova-

s i , tanpa melihat dua aspek perilaku lainnya yakni

pengetahuan dan sikap. Melalui konsultasi dengan do-

sen pembimbing akhirnya judul diubah menjadi

:

S t a t u s

Sosial dan Perilaku Petani Dalam Penyuluhan Pertani-

an.

Beberapa rekan mengusulkan judul lain

(tanpa

mengubah esensi penelitian) yaitu

:

Peranan Elite Da-

lam Pembangunan Pertanian di Pedesaan. Rasanya usul

ini cukup baik, tetapi untuk memberi dimensi yang le-

bih luas biarlah judul laporan ini tetap seperti yang

sekarang tercantum di halaman judul.

Laporan ini disajikan dalam bentuk tulisan yang

IV merupakan pendahuluan, kerangka pemikiran, metodo-

logi penelitian dan gambaran umum lokasi penelitian.

Bab V khusus menyoroti pelaksanaan penyuluhan

pertanian di desa Rende, yang akan digunakan sebagai

kerangka dasar bagi penyusunan model penyuluhan per-

tanian di pedesaan.

Bab VI membahas stratifikasi

sosial di lokasi penelitian, terutama determinan

status sosial di lokasi tersebut serta kemungkinan

pergeseran di masa yang akan datang.

Bab ini dapat

dikatakan sebagai pengantar untuk memasuki pembahasan

utama tentang hubungan status sosial dengan perilaku

petani ya"g terdapat dalam Bab VII.

Selanjutnya setelah melihat praktek

penyuluhan

pertanian serta membahas hubungan antara status sosi-

a1 dengan perilku petani penulis mencoba menyusun

suatu model penyuluhan pertanian yang dimuat dalam

Bab VIII.

Dan seperti biasa, Bab

I X

yang merupakan

bab

terakhir berisi kesimpulan dan saran

dari

penulis.

Ucapan terima kasih tidak lupa penulis sampaikan

kepada

:

1. Bapak, Ibu dan kakak serta semua sanak sau-

dara yang tak pernah lupa berdoa untuk ke-

berhasilan saya.

2. Bapak Ir. Gunardi,

M 4

yang telah membimbing

saya;dan

yanq telah memberi kebebasan untuk

Bapak Ir. Sumardjo, MS yang bersedia menjadi

moderator

sekaligus memberikan

beberapa

masukan yang sangat berharga pada saat la-

poran ini diseminarkan.

Bapak dosen penguji (Ir. Bambang

S

Utomo,

MDS) dan Komisi Pendidikan (Ir.

E.

Kusumah,

M S )

yang telah meluangkan waktunya untuk me-

nguji saya.

Bapak Kingking Sodikin dan Ibu Kepala Desa

Rende

.

Bapak P M P (Lesmana Minar) dan P L P (Triyono)

d i lokasi penelitian saya.

Saudara Ajat Jatnika atas pembahasannya yang

'luar biasa' pada saat seminar, juga atas

kritik dan sarannya.

Rianti Setyawasih yang selalu memberi sema-

ngat kepada saya, dan juga atas bantuannya

dalam menyelesaikan laporan.

Keluarga Bobadesasa (Puni, Rion, Yani, Joko

dan kawan-kawan) yang telah memberikan sua-

sand gembira di hati saya.

Rekan-rekan Kelompok Diskusi Ciheuleut (Ha-

ry, Yudis, Ucok, Teddy, Dede dan lain-lain)

yang banyak memberi masukan.

O t t o

yang telah membantu pengolahan data

kuantitatif.

Pihak-pihak

lain yang tidak dapat saya se-

P e n u l i s b e r h a r a p t u l i s a n i n i d a p a t b e r m a n f a a t

b a g i y a n g i n g i n m e m a n f a a t k a n .

S a y a s a n g a t g e m b i r a

j i k a a d a p i h a k y a n g ' m e l a n j u t k a n ' s t u d i i n i d e n g a n

b e r b a g a i p e n y e m p u r n a a n .

K o t a H u j a n , M e i 1990

DAFTAR

IS1

RINGKASAN

DAFTAR

I S 1

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

BAB

I.

PENDAHULUAN

A

Latar Belakang

...

B.

Permasalahan

...

C. Tujuan Penelitian

...

;....

BAB

1 1 .

KERANGXA PEMIKIRAN

A. Stratifikasi Sosial dan Status

Sosial

...

B.

Perilaku Petani dan Status So-

sial

...

BAB

111. METODOLOGI

A.

Jenis Penelitian

...

B. Metode Pengambilan Sarnpel

...

C. Variabel dan Indikator Variabel

D. Konsep Pengukuran Variabel

...

E. Metode Pengumpulan Data

...

F. Metode Analisis

...

G. Lokasi Penelitian

...

BAB

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. Letak dan Tataguna Lahan

...

B. Iklim dan Topografi

...

STATUS SOSlAl DAN PERILAKU PETANI

DALAM PENYULUHAN PERTANIAN

(Studi Kasus di Desa Rende, Kecamatan Cikalong Wetan,

Kabupaten Bandung)

OIeh

EDY

PRIYONO

A

22

1054

JURUSAN ILMU

-

ILMU SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN

RINGKASAN

EDY PRIYONO? S t a t u s S o s i a l dan P e r i l a k u P e t a n i Dalam Penyuluhan P e r t a n i a n . S t u d i Kasus d i Desa Rende, Ke- camatan C i k a l o n g Wetan, Kabupaten Bandung. ( D i bawah

b i m b i n g a n GUNCIRDI).

P e n e l i t i a n i n i b e r t u j u a n u n t u k :

( 1 )

m e l i h a t d e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l d i l o k a s i p e n e l i t i a n ,

( 2 )

m e l i h a t hubungan a n t a r a s t a t u s s o s i a l dengan p e r i l a -

k u p e t a n i ,

( 3 )

m e l i h a t p e l a k s a n a a n penyuluhan p e r t a - n i a n sehubungan dengan p e r a n e l i t e desa, ddn ( 4 )

m e n c a r i u s u l a n k e b i j a k s a n a a n b a g i p e n i n g k a t a n e f e k t i - f i t a s penyuluhan p e r t a n i a n . Untuk mencapai t u j u a n t e r s e b u t d i g u n a k a n gabungan a n t a r a metode k u a n t i t a t i f dengan metode k u a l i t a t i f .

D e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l d i desa Rende t e r d i r i d a r i f a k t o r - f a k t o r m a t e r i a l dan i m m a t e r i a l . F a k t o r m a t e r i a l t e r d i r i d a r i : pendapatan rumah tangga, l u a s penguasaan l a h a n dan keadaan rumah sedangkan f a k t o r - f a k t o r i m m a t e r i a l t e r d i r i d a r i : kemampuan memberikan s e s u a t u kepada o r a n g l a i n , kemampuan memberikan con- t o h n y a t a , kemampuan b e r k o m u n i k a s i s e r t a kekuatan-ke- k u a t a n dalam d i r i p r i b a d i . I n i menunjukkan bahwa f a k t o r a c h i e v e d l e b i h dominan d i b a n d i n g k a n f a k t o r yang a s c r i b e d .

S t a t u s s o s i a l c e n d e r u n g b e r b a n d i n g l u r u s dengan p e r i l a k u p e t a n i dengan beberapa c a t a t a n

pada sifat inovasi (kecocokan bagi elite) dan tipe

pengambilan keputusan inovasi.

Jika

pengambilan

keputusan inovasi secara individu lebih

dominan

hubungan positif antara status sosial dengan perilaku

petani dapat diterima, tetapi jika tipe pengambilan

keputusan secara kolektif lebih dominan penyebaran

inovasi tergantung kepada kecocokan inovasi bagi

elite desa. Jika inovasi yang datang cocok dengan

kehendak elite inovasi akan menyebar merata, tetapi

jika inovasi itu tidak berkenan bagi elite yang akan

terjadi adalah kesamaan dalam tidak mengadopsi.

Pelaksanaan penyuluhan pertanian di desa Rende

ternyata telah didasarkan pada peran elite desa

(pemimpin informal). Jika terdapat desa yang memi-

liki kondisi yang relatif sama dengan Rende (khusus-

n y a tipe pelapisan sosialnya) model penyuluhan perta-

nian yang dapat dipergunakan adalah yang meletakkan

STATUS SOSIAL DAN PERILAKU PETANI

DALAM PENYULUHAN PERTANIAN

(Studi Kasus di Desa Rende, Kecamatan Cikalong Wetan,

Kabupaten Bandung)

oleh

:

EDY PRIYONO

A

22

1054

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk

Meraih Gelar Sarjana Pertanian

pada

JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL EKONOMI PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS PERTANIAN

JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL EKDNDMI PERTANIAN

Dengan i n i rnenyatakan bahwa L a p o r a n P r a k t e k L a p a n g y a n g d i s u s u n o l e h :

Narna Mahasiswa : EDY PRIYONO Nornor Pokok : A 22 1054

J u d u l L a p o r a n : STATUS SOSIAL DAN PERILAKU

PETANI DALAM PENYULUHAN PERTANIAN ( S t u d i K a s u s d i Desa Rende, Kecarnatan C i k a -

l o n g Wetan, K a b u p a t e n Ban-

d u n g )

d a p a t d i t e r i m a s e b a g a i p e r s y a r a t a n u n t u k rnernperoleh

g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n p a d a F a k u l t a s P e r t a n i a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r .

Dosen Pernbirnbing

/ I r . G u n a r d i , MA

---

N I P 130 352 567

KATA PENGANTAR

Setelah melewati masa yang cukup panjang akhir-

nya penelitian yang penulis lakukan berhasi

1 memasuki

babak

akhir dari sekian banyak proses, yaitu penyu-

sunan laporan. Untuk itu tidak ada yang lebih pantas

diucapkan pertama kali selain puji syukur k e hadirat

Allah subhanallahu wata'ala.

Tulisan ini berawal dari minat penulis untuk me-

ngadakan penelitian tentang berbagai gejala sosial

yang ada di pedesaan.

Ide semula berjudul

:

Hubungan

Status Sosial Dengan Keinovatifan Petani. Akan teta-

pi, ternyata konsep keinovatifan (innovativeness) ha-

nya berpijak pada penerapan (kecepatan adopsi) inova-

s i , tanpa melihat dua aspek perilaku lainnya yakni

pengetahuan dan sikap. Melalui konsultasi dengan do-

sen pembimbing akhirnya judul diubah menjadi

:

S t a t u s

Sosial dan Perilaku Petani Dalam Penyuluhan Pertani-

an.

Beberapa rekan mengusulkan judul lain

(tanpa

mengubah esensi penelitian) yaitu

:

Peranan Elite Da-

lam Pembangunan Pertanian di Pedesaan. Rasanya usul

ini cukup baik, tetapi untuk memberi dimensi yang le-

bih luas biarlah judul laporan ini tetap seperti yang

sekarang tercantum di halaman judul.

Laporan ini disajikan dalam bentuk tulisan yang

IV merupakan pendahuluan, kerangka pemikiran, metodo-

logi penelitian dan gambaran umum lokasi penelitian.

Bab V khusus menyoroti pelaksanaan penyuluhan

pertanian di desa Rende, yang akan digunakan sebagai

kerangka dasar bagi penyusunan model penyuluhan per-

tanian di pedesaan.

Bab VI membahas stratifikasi

sosial di lokasi penelitian, terutama determinan

status sosial di lokasi tersebut serta kemungkinan

pergeseran di masa yang akan datang.

Bab ini dapat

dikatakan sebagai pengantar untuk memasuki pembahasan

utama tentang hubungan status sosial dengan perilaku

petani ya"g terdapat dalam Bab VII.

Selanjutnya setelah melihat praktek

penyuluhan

pertanian serta membahas hubungan antara status sosi-

a1 dengan perilku petani penulis mencoba menyusun

suatu model penyuluhan pertanian yang dimuat dalam

Bab VIII.

Dan seperti biasa, Bab

I X

yang merupakan

bab

terakhir berisi kesimpulan dan saran

dari

penulis.

Ucapan terima kasih tidak lupa penulis sampaikan

kepada

:

1. Bapak, Ibu dan kakak serta semua sanak sau-

dara yang tak pernah lupa berdoa untuk ke-

berhasilan saya.

2. Bapak Ir. Gunardi,

M 4

yang telah membimbing

saya;dan

yanq telah memberi kebebasan untuk

Bapak Ir. Sumardjo, MS yang bersedia menjadi

moderator

sekaligus memberikan

beberapa

masukan yang sangat berharga pada saat la-

poran ini diseminarkan.

Bapak dosen penguji (Ir. Bambang

S

Utomo,

MDS) dan Komisi Pendidikan (Ir.

E.

Kusumah,

M S )

yang telah meluangkan waktunya untuk me-

nguji saya.

Bapak Kingking Sodikin dan Ibu Kepala Desa

Rende

.

Bapak P M P (Lesmana Minar) dan P L P (Triyono)

d i lokasi penelitian saya.

Saudara Ajat Jatnika atas pembahasannya yang

'luar biasa' pada saat seminar, juga atas

kritik dan sarannya.

Rianti Setyawasih yang selalu memberi sema-

ngat kepada saya, dan juga atas bantuannya

dalam menyelesaikan laporan.

Keluarga Bobadesasa (Puni, Rion, Yani, Joko

dan kawan-kawan) yang telah memberikan sua-

sand gembira di hati saya.

Rekan-rekan Kelompok Diskusi Ciheuleut (Ha-

ry, Yudis, Ucok, Teddy, Dede dan lain-lain)

yang banyak memberi masukan.

O t t o

yang telah membantu pengolahan data

kuantitatif.

Pihak-pihak

lain yang tidak dapat saya se-

P e n u l i s b e r h a r a p t u l i s a n i n i d a p a t b e r m a n f a a t

b a g i y a n g i n g i n m e m a n f a a t k a n .

S a y a s a n g a t g e m b i r a

j i k a a d a p i h a k y a n g ' m e l a n j u t k a n ' s t u d i i n i d e n g a n

b e r b a g a i p e n y e m p u r n a a n .

K o t a H u j a n , M e i 1990

DAFTAR

IS1

RINGKASAN

DAFTAR

I S 1

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

BAB

I.

PENDAHULUAN

A

Latar Belakang

...

B.

Permasalahan

...

C. Tujuan Penelitian

...

;....

BAB

1 1 .

KERANGXA PEMIKIRAN

A. Stratifikasi Sosial dan Status

Sosial

...

B.

Perilaku Petani dan Status So-

sial

...

BAB

111. METODOLOGI

A.

Jenis Penelitian

...

B. Metode Pengambilan Sarnpel

...

C. Variabel dan Indikator Variabel

D. Konsep Pengukuran Variabel

...

E. Metode Pengumpulan Data

...

F. Metode Analisis

...

G. Lokasi Penelitian

...

BAB

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. Letak dan Tataguna Lahan

...

B. Iklim dan Topografi

...

-

D . D u k u n g a n S a r a n a P e r t a n i a n

...

29 E. K e l e m b a g a a n D e s a

...

29

B A B V . P E L A K S A N A A N P E N Y U L U H A N P E R T A N I A N

- .

_{D I DESA R E N D E}

A . U n s u r - U n s u r yang T e r l i b a t

...

30

B . M e k a n i s m e K e r j a

...

3 4 C. H a s i l P e n y u l u h a n

...

37

D . P e r k e m b a n g a n S e l a n j u t n y a

...

4 3 B A B V I . S T R A T I F I K A S I S O S I A L D I DESA RENDE

A. P e n d e k a t a n K u a l i t a t i f

...

4 7 B . P e n d e k a t a n K u a n t i t a t i f

...

6 1 C. A n a l i s i s P e n d e k a t a n K u a l i t a t i f

d a n K u a n t i t a t i f

...

62 B A B V I I . HUBUNGAN S T A T U S S O S I A L DENGAN P E R I L A K U

P E T A N I

A. S t a t u s S o s i a l d a n P e n g e t a h u a n

P e t a n i

...

6 4 B . S t a t u s S o s i a l dan S i k a p P e t a n i

.

70

C. S t a t u s S o s i a l dan P e n e r a p a n

I n o v a s i

...

75

D . S t a t u s S o s i a l dan P e r i l a k u P e t a n i 78

B A B V I I I . MODEL P E N Y U L U H A N P E R T A N I A N D I P E D E S A A N ( S e b u a h R e k o m e n d a s i )

A. U n s u r y a n g T e r l i b a t dan K u a l i f i - k a s i n y a

...

81 B. B e b e r a p a F a k t o r P e m b a t a s

...

8 4 C. M o d e l Penyuluhan D e n g a n B e b e r a p a

F a k t o r P e m b a t a s

...

85

B A B I X . K E S I M P U L A N D A N S A R A N

A. K e s i m p u l a n

...

89

DAFTaR TABEL No. 1. 2. 3. 4 . 5. 6 . 7 .

H a l aman

Teks

S t a t u s , P e m i l i k a n d a n T a t a g u n a Lahan d i

Desa Rende, Tahun 1 9 8 9

...

2 7 J u m l a h Penduduk M e n u r u t G o l o n g a n Umur d i

Desa Rende, Tahun 1 9 8 9

...

2 8 J u m l a h Penduduk M e n u r u t M a t a P e n c a h a r i a n

...

d i Desa Rende, Tahun 1 9 8 9 2 8 J u m l a h S a r a n a P e r t a n i a n d i Desa Rende,

Tahun 1 9 8 9

...

29 Pengembangan Dampak UPS& d i Desa Rende,

Tahun 1 9 8 6

...

3 9 P r e s t a s i y a n g D i c a p a i Desa Rende Dalam

...

Lomba P e n g h i j a u a n , Tahun 1983-1985 43

p e r b e d e a n K o n d i s i d a n S t a t u s S o s i a l G o l o n g a n E l i t e Dengan G o l o n g a n Massa d i

Rende, Tahum 1989

...

6 1 P e r b a n d i n g a n P e m i l i k a n M e d i a Massa G o l o n g a n E l i t e d a n Massa d i Desa Rende, Tahun 1 9 8 9

.

67

T i n g k a t P e n g e t a h u a n P e t a n i T e n t a n g K r e d i t U n t u k S e k t o r P e r t a n i a n d i Desa Rende,

...

Tahun 1 9 8 9 6 8

Hubungan A n t a r a S t a t u s S o s i a l Dengan P e n g e t a h u a n P e t a n i d i Desa Rende, Tahun

1 9 8 9

...

69 P e r b a n d i n g a n S i k a p P e t a n i G o l o n g a n E l i t e

Dengan Massa Pada B e r b a g a i Obyek S i k a p

...

d i Desa Rende, Tahun 1 9 8 9 7 1 Gambaran S i k a p P e t a n i T e r h a d a p Kelompok

...

T a n i d i Desa Rende, Tahun 1 9 8 9 7 2 Hubungan A n t a r a S t a t u s S o s i a l Dengan S i k a p

...

P e t a n i d i Desa Rende, Tahun 1 9 8 9 74

P e r b e d a a n P e n e r a p a n I n o v a s i P e t a n i . G o l o n g a n E l i t e Dengan G o l o n g a n Massa pada B e r b a g a i

...

M a t e r i d i Desa Rende, Tahun 1989 75

N o .

I & .

H u b u n g a n A n t a r a S t a t u s S o s i a l D e n g a n

P e n e r a p a n I n o v a s i d i

D e s a R e n d e , T a h u n

1989

...

78

1 7 .

P e r b a n d i n g a n P e r i l a k u P e t a n i G o l o n g a n

E l i t e D e n g a n G o l o n g a n

Massa d i D e s a R e n d e ,

T a h u n

1989

...

79 18.

H u b u n q a n A n t a r a S t a t u s

S o s i a l

D e n g a n

D A F T A R GAMBAR

No.

H a

1 a m a n

T

*

1.

S i s t e m S t r a t i f i k a s i S e d e r h a n a

...

1 1

2.

P a r a d i g m a P e n e r i m a a n & t a u P e n o l a k a n

I n o v a s i

O l e h E l i t e P e n g u a s a

...

1 7

3.

T e k n i k S n o w B a l l D a l a m S a m p l i n g U n t u k

G o l o n g a n E l i t e

...

1 9

4.

M e k a n i s m e K e r j a P e t u g a s T e k n i s , T o k o h

I n f o r m a l d a n K e p a l a D e s a d i R e n d e

...

37

5.

S o s i o g r a m ' S i a p a M e n u n j u k S i a p a ' D a l a m

S a m p l i n g U n t u k G o l o n g a n E l i t e

...

47

B A B

I .

P E N D A H U L U A N

A . L a t a r Belakang

Penyuluhan p e r t a n i a n memegang peranan p e n t i n g dalam p r o s e s pembangunan n a s i o n a l , khususnya pemba- ngunan p e r t a n i a n . Penyuluhan p e r t a n i a n dan p e n y u l u h

p e r t a n i a n d i a n g g a p s e b a g a i u j u n g tombak penyampaian i n f o r m a s i t e n t a n g p e r t a n i a n kepada p e t a n i u n t u k men- c a p a i k e h i d u p a n yang l e b i h b a i k m e l a l u i p e r b a i k a n c a - r a b e r t a n i .

Unsur-unsur yang t e r d a p a t dalam penyu.luhan p e r - t a n i a n a d a l a h : (1) p e n y u l u h , ( 2 ) sasaran p e n y u l u h a n ,

( 3 ) metdde penyuluhan, ( 4 ) media penyuluhan, ( 5 ) ma-

t . e r i / i s i ,

( 6 )

waktu dan

( 7 )

tempat. M e l i h a t ha1 i n i , menurut Samsudin (1982) penyuluhan p e r t a n i a n sebenar- n y a merupakan p r o s e s k o m u n i k a s i dimana ada p i h a k k e s a t u s e b a g a i sumber i n f o r m a s i a t a u penyampai i d e ,

d a n ada p i h a k kedua s e b a g a i penerima i d e , dengan m e l a l u i beberapa tahapan dan j a n g k a waktu.

j a n g k a p a n j a n g penyuluhan p e r t a n i a n a d a l a h u n t u k me- n i n g k a t k a n t a r a f h i d u p m a s y a r a k a t t a n i , a t a u a g a r k e s e j a h t e r a a n h i d u p p e t a n i d i pedesaan d a p a t l e b i h t e r j a m i n .

Secara umum perubahan dalam pengetahuan, s i k a p dan kecakapan p e t a n i d i r a n g k u m dalam s a t u i s t i l a h , y a i t u perubahan p e r i l a k u . Dalam ha1 i n i k e b e r h a s i l a n p e n y u l u h a n akan d i l i h a t d a r i t i g a aspek y a i t u aspek k o g n i t i f ( p e n g e t a h u a n ) , aspek a f e k t i f ( s i k a p ) dan as- pek p s i k o m o t o r i k

( k e c a k a p a n / k e t r a m p i l a n ) .

Menurut R o g e r s ( 1 9 7 3 ) perubahan p e r i l a k u m e l i p u t i t i g a ha1 y a i t u :

.(1)

tambahan pengetahuan ( k n o w l e d q e ) ,

( 2 )

pembentukan dan perubahan s i k a p ( a t t i t u d e ) s e r t a ( 3 ) perubahan p e r i l a k u yang k e l i h a t a n ( p r a c t i c e ) .

Dalam kenyataannya s e t i a p i n d i v i d u dalam s i s t e m s o s i a l mempunyai kemunqkinan perbedaan r e s p o n ( b e r u p a perubahan p e r i l a k u ) t e r h a d a p suau i n o v a s i . Diduga, s a l a h s a t u penyebabnya a d a l a h perbedaan s t a t u s s o s i a l

i n d i v i d u dalam s i s t e m s o s i a l . S t a t u s s o s i a l d i a n g g a p berhubungan langsung dengan kesempatan memperoleh i n - f o r m a s i , k e b e r a n i a n menanggung r e s i k o , s e r t a h a l - h a 1 l a i n yang a k h i r n y a mengarah pada perbedaan p e r i l a k u .

D a r i beberapa h a s i l p e n e l i t i a n dan pengamatan e m p i r i s t e r d a p a t hubungan p o s i t i f a n t a r a beberapa de- t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l ( m i s a l n y a pendapatan, l u a s p e m i l i k a n l a h a n , p e n d i d i k a n ) dengan penerimaan i n o v a -

antar determinan s t a t u s s o s i a l , d a n jika respon ter-

h a d a p inovasi dirinci lagi menjadi

t i g a komponennya

( p e n g e t a h u a n , s i k a p d a n penerapan) hasilnya t e t a p

konsisten.

Selain diakibatkan o l e h masing-masing

d e t e r m i n a n yang berbeda, pertanyaan ini muncul karena

perbedaan

penilaian masyarakat terhadap determinan

s t a t u s s o s i a l , yang mengarah kepada perbedaan

sistem

s t r a t i f i k a s i sosial d i berbagai lokasi.

Seringkali kondisi masyarakat pedesaan dicirikan

o l e h adanya jaringan komunikasi tradisiona.1 melalui

pemimpin informal atau pemuka pendapat

( o p i n i o n

leader).

Dalam situasi yang

demikian stratifikasi

s o s i a l dilandaskan pada pengaruh e l i t e d e s a dalarn pe-

ngambilan keputusan individu petani.

Adanya jaringan komunikasi tradisional ini me-

n y e b a b k a n timbulnya pola-pola khusus dalam komunikasi

pertanian d i pedesaan.

Bahkan a d a kemungkinan penyu-

l u h a n pertanian memang t e l a h dilaksanakan dengan ke-

r a n g k a s t r a t i f i k a s i d a n jaringan komunikasi seperti

yang disebutkan d i atas.

Hal tersebut d i a t a s mendorong minat penulis un-

tuk

melakukan s t u d i tentang status sosial dalam hu-

bungannya d e n g a n perilaku petani.

D i satu s i s i ,

stu-

d i ini akan melihat g e j a l a perilaku petani d a l a m

penyuluhan

pertanian, d i s i s i lain akan

melihat

bagaimana sebaiknya penyuluhan

pertanian d i l a k u k a n ,

B.

Permasalahan

Secara rinci permasalahan-permasalahan yang di-

teliti dalam studi ini meliputi beberapa hal, yaitu:

( 1 )

Bagaimana hubungan antara status sosial de-

ngan perilaku petani, baik dengan memisahkan

masing-masing komponen kedua variabel, mau-

pun dengan memperhatikan interaksi antar

komponen/determinan dalam masing-masing

va-

riabel.

( 2 )

Faktor-faktor apa s a j a yang secara obyektif

.dan subyektif dapat dianggap sebagai deter-

minan status sosial seorang individu dalam

sistem sosialnya.

( 3 )

Sejauh mana strategi penyuluhan pertanian

telah diletakkan dalam kerangka status sosi-

a1 dan perilaku petani.

( 4 )

Bagaimana strategi penyuluhan pertanian yang

seharusnya diterapkan jika melihat kondisi

obyektif hubungan status sosial dengan peri-

laku petani.

C.

Tujuan Penelitian

Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk

mempelajari gejala-gejala

sosial yang ada

dalam

masyarakat petani, sehubungan dengan

pelaksanaan

penyuluhan pertanian. Tujuan khusus .penelitian ini

adalah untuk menjawab permasalahan-permasalahan yang

( 1 )

Melihat hubungan antara status sosial dengan

perilaku petani dalam penyuluhan pertanian.

(2)

Melihat determinan-determinan status sosial

dl lokasi penelitian.

(3)

Melihat sejauh mana penyuluhan pertanian te-

lah memanfaatkan potensi-potensi lokal yang

berupa status sosial seseorang untuk mening-

katkan efektifitas penyampaian

informasi

tentang pertanian.

(4)

Mencari dasar usulan alternatif kebijaksana-

B A B 11. KERANGKA P E M I K I R A N

A .

Stratifikasi Dan S t a t u s Sosial

Selama dalam suatu masyarakat ada sesua.tu yang

dihargai, dapat dipastikan akan timbul suatu sistem

berlapis-lapis dalam masyarakat.

Sorokin

(1959)

d

m

Soekanto (1980) mendefinisikan stratifikasi

sosial sebagai pembedaan penduduk atau masyarakat k e

dalam kelas-kelas secara bertingkat (hierarkhis).

Ini sejajar dengan definisi Taneko (1984) tentang

stratifikasi sosial, yaitu pembagian atau penggolong-

an secara vertikal dari anggota masyarakat yang dida-

sarkan pada perbedaan tingkat status sosi,al. Horton

dan Hunt (1989) berpendapat bahwa kelas sosial dapat

didefinisikan sebagai suatu strata (lapisan) orang-

orang yang berkedudukan s a m a dalam rangkaian kesatuan

(kontinum) status sosial.

Menurut Susanto (1977) stratifikasi sosial meru-

pakan hasil kebiasaan hubungan yang teratur dan ter-

susun antar manusia.

Dengan demikian, setiap orang

setiap saat mempunyai situasi yang menentukan hu-

bungannya dengan orang lain secara vertikal maupun

mendatar dalam masyarakatnya.

Terdapat beberapa ha1 yang menjadi dasar (deter-

minan) bagi pelapisan sosial. Soekanto (1980) menya-

takan ukuran atau kriteria yang biasanya dipakai un-

tuk menggolong-golongkan anggota masyarakat k e dalam

kekuasaan, ukuran kehormatan dan ukuran ilmu pengeta-

huan.

Ini hampir sama dengan pendapat Horton dan

Hunt

(1989) yang mengemukakan tiga determinan kelas

sosial, yaitu

:

kekayaan dan penghasilan, pekerjaan

dan pendidikan.

Pada beberapa masyarakat tradisional di Indone-

sia, golongan pembuka tanahlah yang dianggap mendu-

duki lapisan tertinggi, kemudian menyusul para pemi-

lik tanah (kuli kenceng), menyusul mereka yang hanya

memiliki pekarangan atau rumah saja (kuli gundul),

dan akhirnya mereka yang hanya menumpang saja pada

tanah mi?ik orang lain (Soekanto, 1980).

Ini menun-

jukkan bahwa,

paling tidak di beberapa tempat di

Indonesia, status pemilikan lahan menentukan pela-

pisan sosial. Perbedaan pada determinan utama yang

menentukan pelapisan sosial ini mengakibatkan adanya

perbedaan penilaian pada individu di berbagai tempat.

Tiap sistem stratifikasi melahirkan mitos atau rasio-

nalitasnya sendiri untu menerangkan apa sebabnya

orang-orang tertentu harus dianggap lebih tinggi ke-

dudukannya dari yang lain. Mitos-mitos ini mungkin

bersifat preskriptif (Scott, 1981).

Anderson dan Parker d

m

Susanto (1977) menya-

takan bahwa beberapa indikator tentang penilaian

subyektif seseorang mengenai

lapisan masyarakatnya

adalah bentuk rumah, wilayah tempat tinggal, pekerja-

an dan sumber pendapatan.

Sehubungan dengan sumber

uangnya yang menentukan, melainkan status yang di-

nikmati oleh sumbernya sendiri.

Ukuran-ukuran d i atas tidak bersifat limitatif,

dalam arti ada kemungkinan terdapat ukuran-ukuran

lain yanq dapat dipergunakan, sesuai dengan kondisi

dan budaya masyarakat setempat.

Dalam prakteknya,

dasar bagi pelapisan sosial bersifat kumulatif.

Hal

ini mengingat hubungan sangat erat antar unsur-unsur

itu sendiri, misalnya

:

mereka yang mempunyai uang

banyak akan mudah sekali mendapatkan tanah, kekuasaan

dan mungkin kehormatan.

Soemardjan dan Soemardi (1964)

dalam

Soekanto

(1980) melihat ada d u a unsur dalam sistem berlapis-

lapis, yaitu status dan peranan

(role).

Taneko

(1984) menganggap kekuasaan dan wewenang sebagai

unsur khusus dalam sistem stratifikasi. Akan tetapi,

kekuasaan dan wewenang bukanlah merupakan

satu-

satunya unsur dalam stratifikasi.

Kurt

B.

Meyer

d

m

Taneko (1984) menyatakan bahwa

kekuasaan

(pawer)

hanyalah merupakan salah satu dari tiga di-

mensi stratifikasi sosial. Dimensi yang lain itu

adalah status dan ekonomi.

Dari bahasan para ahli, terlihat bahwa pada da-

sarnya terdapat hubungan antara dimensi yang satu

dengan yang lain, dan yang menjadi titik sentralnya

adalah status atau kedudukan. Oleh karena itu, ada

merupakan u n s u r baku dalam t e o r i s o s i o l o g i mengenai s t a t u s s o s i a l (Taneko, 1 9 8 4 ) .

S t a t u s s o s i a l , yang mempunyai a r t i l e b i h l u a s d a r i p a d a s t a t u s , o l e h Soekanto ( 1 9 8 0 ) d i b e r i penger-

t i a n s e b a g a i tempat seseorang s e c a r a umum dalam masyarakatnya sehubungan dengan orang-orang l a i n , da-

lam a r t i l i n g k u n g a n p e r g a u l a n n y a , p r e s t i s e n y a dan hak-hak s e r t a k e w a j i b a n n y a . S t a t u s s o s i a l t i d a k l a h

semata-mata kumpulan s t a t u s (kedudukan) o r a n g dalam

.~

kelompok yang berbeda, akan t e t a p i s t a t u s s o s i a l

t e r s e b u t mempengaruhi kedudukan o r a n g t a d i dalam kelompok-kelompok s o s i a l yang berbeda. Secara abs- t r a k , s t a t u s s o s i a l dipandang s e b a g a i k o m b i n a s i d a r i segenap kedudukan.

Masyarakat pada umumnya mengembangkan dua macam s t a t u s , y a i t u :

( 1 )

a s c r i b e d s t a t u s , y a i t u kedudukan seseorang da- lam masyarakat t a n p a memperhatikan perbedaan r o h a n i a h dan kemampuan. Kedudukan i n i d i p e r o l e h k a r e n a k e l a h i r a n , m i s a l n y a kedudukan s e b a g a i bangsawan, s e b a g a i k a s t a brahmana d i I n d i a , se- b a g a i anak l a k i - l a k i dan sebagainya.

( 2 )

a c h i e v e d s t a t u s , a d a l a h kedudukan yang d i c a p a i seseorang dengan usaha-usaha yang d i s e n g a j a . Kedudukan i n i t i d a k d i p e r o l e h a t a s d a s a r k e l a -

,.

h i r a n , akan t e t a p i b e r s i f a t t e r b u k a b a g i s i a p a s a i d , t e r g a n t u n g pada kemampuannya.

macam

lagi kedudukan, yaitu assipned status, yang

merupakan kedudukan yang diberikan. Assiqned

status

ini sering mempunyai hubungan erat dengan achieved

status, dalam arti suatu kelompok atau golongan

memberikan kedudukan yang lebih tinggi kepada sese-

orang yang berjasa, yang telah memperjuangkan sesuatu

untuk memenuhi kebutuhan dan kepentingan masyarakat.

Unsur kedua dalam stratifikasi, yaitu peranan

(&)

merupakan aspek dinamis dari status.

Apabila

seseorang melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai

dengan kedudukannya, maka dia menjalankan

suatu

peranan. Pembedaan status dengan peranan semata-mata

hanyalah untuk ilmu pengetahuan. Secara praktis, ke-

duanya tak dapat dibedakan karena terdapat salinq

k e t e r g a n t ~ n g ~ n

diantara keduanya.

Tidak ada peranan

tanpa kedudukan dan tidak ada kedudukan tanpa peranan

(Soekanto, 1980).

Berdasarkan hal-ha1 d i atas dapat disusun suatu

pola pelapisan masarakat untuk kegunaan penelitian.

Hoffsteede (1970) d

-

Susanto (1977) berdasarkan

penelitiannya di empat desa di Jawa Barat menemukan

penyederhanaan stratif

ikasi menjadi dud, yaitu

elite

d

-

dan massa. Selanjutnya ha1 ini dapat digambar-

kan dalam Gambar 1.

Redfield

( 1 9 6 3 )

juga melihat bahwa dalam masya-

rakat dimana orang-orang desa secara jelas masih

Gambar 1.

Sistem Stratifikasi Sederhana

masyarakat terbelah

(part

societies).

Bagian pertama

terdiri dari orang-orang yang berhubungan secara

personal dan tradisional satu sama lain, di bagian

lain adalah orang-orang yang berada dalam hubungan

yang lebih impersonal dan formal. Selanjutnya Red-

field menyebut kedua golongan ini sebagai kaum tani

dan elite yang lebih urban.

Menurut Keller

(1984) arti paling umum dari

istilah elite adalah sekelompok orang-orang yang me-

megang posiai terkemuka dalam suatu rnasyarakat, dan

1

biasanya berjumlah kecil

.

Selanjutnya dinyatakan

bahwa terdapat dua perspektif dalam isilah ini, yaitu

yang bersifat moral dan fungsional. Yang pertama

1 )

menitikberatkan pada keutamaan moral pribadi-pribadi,

yang kedua pada peranan fungsional dalam lapisan.

TidaC banyak ahli yang mendefinisikan massa,

karena dianggap sudah jelas.

Neskipun

demikian

Simatupang

( 1 9 8 7 )

mendefinisikannya sebagai kelompok

yang secara politis tidak berkuasa dan secara ekono-

mis mempunyai pendapatan rendah.

Dalam ilmu sosial, orang-orang dengan kedudukan

rendah sering dipandang sebagai terbatas kehidupan

sosialnya (Horton dan Hunt,

1989).

Penyebabnya tidak

jelas.

Kemungkinan disebabkan oleh keletihan, beban

mengurus lebih banyak anak, biaya, kurangnya perhati-

a n , lebih rendahnya pendidikan dan kemampuan bercakap

dan lain sebagainya. Orang-orang kelas sosial rendah

juga dilihat lebih sedikit berpartisipasi dalam jenis

organisasi apapun.

Stratifikasi sosial ternyata

bersifat dinamis, ditandai oleh perubahan determinan

status sosial dari waktu k e waktu.

Wertheim

( 1 9 5 9 )

melihat adanya perqeseran sistem pelapisan berdasar

r a s k e arah suatu sistem nilai baru yang berdasarkan

kemakmuran individu dan kemampuan intelektual.

Dalam proses perubahan ini senantiasa terdapat

antagonisme antara kekuatan sosial yang berusaha

mepertahankan diri

(konservatif) dengan

kekuatan

sosial yang mendorong perubahan (proqresif).

Secara

khusus Wertheim

( 1 9 5 9 )

menyatakan bahwa pergeseran

sistem pelapisan d i Indonesia masih ditahan, baik

B.

P e r i l a k u P e t a n i dan S t a t u s S o s i a l

T u j u a n p e n y u l u h a n p e r t a n i a n dibedakan m e n j a d i dua, y a i t u t u j u a n j a n g k a pendek dan t u j u a n j a n g k a pan j a n q . T u j u a n j a n g k a p a n j a n g t e r s e b u t a d a l a h me- n i n g k a t k a n t a r a f h i d u p masyarakat t a n i , a t a u a g a r k e s e j a h t e r a a n h i d u p p e t a n i t e r j a m i n . Sedangkan t u j u - an j a n q k a pendek m e n u r u t Samsudin

( 1 9 8 2 )

a d a l a h u n t u k

menumbuhkan perubahan-perubahan yang l e b i h t e r a r a h dalam k e g i a t a n u s a h a t a n i p e t a n i d i pedesaan. Peruba- han-perubahan yang dimaksud a d a l a h dalam b e n t u k

pengetahuan, kecakapan, s i k a p dan m o t i f t i n d a k a n p e t a n i .

Perubahan pengetahuan mencakup perubahan-

perubahan d a r i apa yang t e l a h d i k e t a h ~ i ~ e t a n i , yang s i f a t n y a k u r a n g menguntungkan m e n j a d i yang l e b i h b a i k dan l e b i h menguntungkan. Perubahan kecakapan menca- kup perubahan-perubahan dalam ha1 kecakapan b e r - f i k i r dan kecakapan t a n g a n , k e t e r a m p i l a n dalam ha1 apa yang d a p a t d i k e r j a k a n o l e h p e t a n i sebelumnya. Perubahan s i k a p mencakup perubahan-perubahan dalam p e m i k i r a n dan perasaan, sedangkan m o t i f t i n d a k a n mencakup perubahan-perubahan dalam ha1 apa yang se- sungguhnya mereka k e r i a k a n dan apa yang d i l a k u k a n da-

lam g e r a k - g e r i k kehidupannya.

meliputi tiga aspek, yaitu coqnitive domain, affec-

tive domain, psvchomotoric domain. Coqnitive domain

merupakan perubahan perilaku yang berkenaan dengan

aspek intelektual dan pengetahuan seseorang.

Offec-

tive domain merupakan perubahan perilaku

dengan

masalah kebiasaan, perasaan dan emosi, sedangkan

psychomotoric domain merupakan perubahan

perilaku

yang berkenaan dengan masalah ketrampilan seseorang.

Rogers (1973) lebih cenderung melihat aspek ketiga

sebagai penerapan, yang mempunyai arti lebih luas.

Dari ketiga aspek inilah (perubahan) perilaku

petani. diduqa berhubungan dengan status

sosial.

Taneko.

(1984)

menduga bahwa status tertentu akan

membentuk pola-pola interaksi tertentu.

Selanjutnya

dikemukakan,

makin

tinggi tingkat

kristalisasi

stratum, makin kuat pergaulan yang bersifat stratum

selektif.

Hal ini mengandung makna, bahwa strata

sosial akan mempengaruhi pola komunikasi, dan pada

gilirannya akan mempengaruhi distribusi informasi

diantara anggota sistem sosial. Dahlan (1980 melihat

adanya kecenderungan terbentuknya elite informasi d i

pedesaan yang mengarah pada lahirnya elite oenauasa

informasi dan selanjutnya terjadi ketimpangan infor-

masi antara elite dengan golongan miskin (massa).

Soekartawi (1988) menyebut status sosial sebagai

salah satu variabel yang mempengaruhi difusi inovasi.

Status sosial sering membentuk pola komunikasi d i

i n i l e b i h e f e k t i f pada orang-oranq yanq mempunyai

persamaan s t a t u s s o s i a l . Dengan d e m i k i a n d a p a t

d i k a t a k a n bahwa s t a t u s s o s i a l akan mempenqaruhi kece-

p a t a n d i f u s i i n o v a s i dalam masyarakat.

S a l a h s a t u c i r i p e n e n t u ( d e t e r m i n a n ) s t a t u s

s o s i a l a d a l a h p e n d i d i k a n , dimana s t a t u s s o s i a l yanq

t i n g g i s a l a h s a t u n y a d i t e n t u k a n o l e h t i n q k a t p e n d i -

d i k a n yanq t i n g g i ' ( m e s k i t i d a k s e l a l u d e m i k i a n ) .

S o e k a r t a w i ( 1 9 8 8 ) mengemukakan s u a t u asumsi bahwa

p e n d i d i k a n merupakan s a r a n a b e l a j a r , dimana se-

l a n j u t n y a d i p e r k i r a k a n akan menanamkan p e n g e r t i a n

s i k a p yanq menquntungkan menuju pengqunaan p r a k t e k

p e r t a n i a n yang l e b i h modern. D i s i n i , p a l i n g t i d a k ,

t e r l i h a t bahwa s t a t u s s o s i a l j u g a d i d u g a merupakan

s a l a h s a t u p e n e n t u b a g i s i k a p i n d i v i d u ,

D i l i h a t d a r i d e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l l a i n ,

y a i t u s t a t u s p e m i l i k a n tanah, s t a t u s s o s i a l d i a n g g a p

berhubungan dengan a d o p s i i n o v a s i (baca : p e n e r a p a n ) . T e l a h d i k e n a l b a i k , bahwa p e m i l i k t a n a h mempunyai

pengawasan yanq l e b i h l e n g k a p a t a s p e l a k s a n a a n u s a -

h a t a n i n y a , b i l a d i b a n d i n g k a n dengan penyewa m i s a l -

nya. Dengan d e m i k i a n , d i d u g a p a r a p e m i l i k u s a h a t a n i

m e m i l i k i t i n g k a t a d o p s i yang l e b i h t i n g g i ( S o e k a r -

t a w i , 1 9 8 8 ) . Akan t e t a p i perbedaan-perbedaan a n t a r a

p a r a p e m i l i k mungkin s a n g a t b e r v a r i a s i s e c a r a l o k a l

a t a u p u n r e g i o n a l k a r e n a perbedaan-perbedaan dalam

p e n g a t u r a n penyewaan dan kebebaean yang r n e n y e t u j u i

Meskipun demikian, peranan kelompok elite dalam

penyuluhan selalu mengundang pertentangan.

Menurut

Rogers dan Shoemaker

( 1 9 8 6 )

kelompok elite cenderung

menyaring inovasi-inovasi yang mengancam atau meng-

ganggu status quo, karena pengrusakan semacam itu

akan menyebabkan para e l i t e itu kehilangan posisi.

Elite penguasa di dalam s u a t u sistem sosial menyaring

inovasi-inovasi yang mempunyai kemungkinan merestruk-

tur dan mengijinkan pengenalan inovasi yang hanya

mempengaruhi fungsi sistem. Secara skematis ha1 itu

dapat dilihat pada Gambar 2. Selanjutnya disimpulkan

juga bahwa elite penguasa dalam sistem sosial teruta-

ma mendorong pengintroduksian .inovasi-inovasi yang

konsekuensinya tidak hanya meningkatkan

'keuntungan'

rata-rata, tetapi juga yang membawa pada suatu dis-

tribusi keuntungan yang kurang merata.

Melalui penelitian d i dua desa d i Jawa Barat

Soewardi

( 1 9 7 2 )

melihat bahwa lapisan atas sebagai

innovator tidak suka menyuluh secara sengaja dan

petani lapisan bawah umumnya tidak bertanya kepada

petani lapisan atas. Hal i n i seringkali menimbulkan

perbedaan tingkat adopsi inovasi antara kedua lapis-

\

i

t i d a k i n d v a s i yang

.=-+

\

cocok dengan

p l i t e penguasa e l i t e p e n g u a b i

e l i t e penguasa

i

menghendaki

e l i t e penentang i n o v a s i yang

I

m e r e s t r u k t u r

I

BOB 111.

METODOLOGI

A.

J e n i s Penelitian

Penelitian ini merupakan studi kasus. Dengan de-

mikian kesimpulan-kesimpulan yang ditarik hanya ber-

laku bagi lokasi-lokasi yang mempunyai kesamaan kon-

disi dengan lokasi penelitian, serta bagi penelitian

yang menggunakan asumsi-asumsi yang sama pula.

B.

Metode Pengambilan Sampel

Sampel berupa individu-ind.ividu petani diambil

setelah terlebih dahulu memisahkan secara sengaja k e

dalam d u a golongan status sosial, yaitu

elite

dan

B.1.

Untuk Sampel Golongan Elite

Sampel golongan elite diambil dengan teknik

snow

ball

yang biasanya diqunakan untuk mencari pola kepe-

mimpinan d i suatu daerah. Teknik ini digunakan de-

nqan pertgrnbangan, hasil survey pendahuluan di lokasi

penelitian menunjukkan bahwa jumlah elite desa tidak

terlalu besar, serta adanya gejala kepemimpinan yang

memusat pada diri Kepala Desa dan Kontak Tani (pemim-

pin informal).

Snow-ballinq

dilakukan dengan mulai mengajukan

pertanyaan kepada Kepala Desa dan Kontak Tani (yang

'kebetulan' merupakan suami istri).

Pertanyaan yang

J i k a responden mengalami kesulitan menjawab, perta-

nyaan yang diajukan adalah

:

Siapa orang-orang di

desa ini yang pendapatnya banyak diikuti oleh masya-

rakat sekitarnya

?

Secara teoritis teknik itu dapat

digambarkan sebagai berikut

:

Gambar 3. Teknik Snow-Ball Dalam Sampling

Untuk Golongan Elite

Hasil sampling golongan elite yang telah dilaku-

kan berhasil mendapatkan sembilan elite desa sebagai

responden.

Teknik snow ball jenuh ltidak ada orang

baru lagi yang disebut) setelah mencapai tiga putaran

dengan

masing-masing

responden

saling

menyebut

(selain menyebut orang lain).

Secara lengkap hasil

sampling untuk golongan elite dapat dilihat dalam

lampiran.

B.2.

Untuk

Sampel Golongan Massa

Sampel golongan massa diambil dengan metode gu-

g u s sederhana (simple cluster samplinq), dikombinasi-

kan dengan pengacakan bertingkat atas dasar luas

pemilikan lahan dengan alasan

penguasaan

lahan

(pertanian) sering diduga merupakan determinan utama

pemilikan

lahan yang dimaksud adalah

:

pemilik luas,

pemilik

sempit, penggarap luas, penggarap sempit dan

buruh tani. Nasinq-masing dari kelima qolonqan ter-

sebut diambil satu orang di setiap dusun. Dari empat

Dusun yang ada d i desa Rende sampel golongan massa

yang diperoleh adalah sebanyak 20 orang.

C.

Variabel dan Indikator Variabel

Dua variabel yang akan dicari hubungannya adalah

status sosial (sebagai independent variable) dan pe-

rilaku petani (sebagai dependent variable).

C.1.

Status Sosial

Variabel

status sosial dilihat melalui indika-

tor-indikator sebagai berikut

:

x :

pendapatan rumah tangga; berupa jumlah pe-

1

ngeluaran rumah tangga (dalam rupiah) per

tahun.

x :

luas penguasaan lahan; berupa

luas lahan

2

(dalam hektar) yang dikuasai responden, ba-

ik yang berupa tanah milik sendiri maupun

dengan card menyewa/menyakap atau dengan

card lain.

x :

keadaan rumah; berupa kondisi fisik tempat

3

tinggal responden meliputi bahan pembuat

rumah (atap, dinding dan lantai), ukuran

rumah, sarana penerangan, sumber air bersih

x : k e k a y a a n ; b e r u p a n i l a i b a r a n g - b a r a n g b e r -

4

h a r g a b e r u p a hewan t e r n a k , a l a t k o m u n i k a s i / h i b u r a n d a n a l a t t r a n s p o r t a s i y a n g d i m i l i k i r e s p o n d e n ( d a l a m r u p i a h ) .

Keempat i n d i k a t o r v a r i a b e l i t u merupakan f a k t o r - f a k t o r y a n g s e c a r a t e o r i t i s d i d u g a b e r l a k u s e b a g a i d e t e r m i n a n s t a t u s s o s i a l .

C.2. P e r i l a k u P e t a n i

I n d i k a t o r - i n d i k a t o r y a n g d i g u n a k a n u n t u k m e l i - h a t p e r i l a k u p e t a n i ( y a n g t e r d i r i d a r i aspek p e n g e t a - h u a n , s i k a p dan k e t r a m p i l a n ) d i k e l o m p o k k a n b e r d a s a r

s u b j e c t m a t t e r , y a i t u :

( a ) y : t e k n o l o g i p e r t a n i a n 1

y : p e n g e t a h u a n t e n t a n g t e k n o l o g i p e r t a n i a n

1 1

y : s i k a p t e r h a d a p t e k o n o l o g i p e r t a n i a n 1 2

Y : p e n e r a p a n t e k n o l o g i p e r t a n i a n 1 3

M a t e r i t e k n o l o g i p e r t a n i a n i n i d i g u n a k a n s e b a g a i u k u r a n , m e n g i n g a t i n i l a h y a n g merupakan p a k e t utama d a l a m p e n y u l u h a n p e r t a n i a n . T e k n o l o g i p e r -

t a n i a n y a n g d i m a k s u d a d a l a h p e n g o l a h a n t a n a h , penggunaan b i b i t / b e n i h u n g g u l , pemupukan s e r t a p e m b e r a n t a s a n hama dan p e n y a k i t .

( b ) y : kelompok t a n i 2

y : p e n g e t a h u a n t e n t a n g kelompok t a n i 2 1

Y : s i k a p t e r h a d a p kelompok t a n i 22

Kelompok t a n i merupakan s a l a h s a t u m a t e r i penyu- l u h a n yang d i a n g g a p s e b a g a i t i t i k t o l a k dalam pembangunan p e r t a n i a n d i l o k a s i p e n e l i t i a n ( h a s i l wawancara dengan Kontak T a n i d i desa Rende).

( c ) y : k r e d i t 3

Y : pengetahuan t e n t a n g k r e d i t 3

1

Y : s i k a p t e r h a d a p k r e d i t

32

Y : penerapan k r e d i t 33

K r e d i t merupakan s a l a h s a t u p a k e t t e k n o l o g i yang m u l a i mendapat tanggapan d a r i s e b a g i a n m a s y a r a k a t Rende. Alasan l a i n d i p a k a i n y a i n d i k a t o r i n i a d a l a h adanya rencana pembukaan kesempatan menda- p a t k a n k r e d i t u n t u k u s a h a t a n i l a h a n k e r i n g

( d l y : R e h a b i l i t a s i Lahan dan K o n s e r v a s i Tanah

4

y : pengetahuan t e n t a n g RLKT

41

y : s i k a p t e r h a d a p RLKT 4

2

Y : pelaksanaan RLKT

43

P a k e t t e k n o l o g i yang masuk k e Rende dalam ha1 RLKT a d a l a h p r o y e k Usaha P e l e s t a r i a n Sumberdaya Alam (UPSA) dengan dana I n p r e s . Proyek i n i m e l i - p u t i t a t a c a r a pemanfaatan l a h a n k e r i n g m i r i n g yang t e r d i r i d a r i p e n t e r a s a n , penanaman tanaman tahunan dan sebagainya.

( e ) y : K e l u a r g a Berencana (KB)

5

Y : pengetahuan t e n t a n g KB

5

1

y : s i k a p t e r h a d a p KB

52

y : penerapan KB

2

3

Meskipun bukan merupakan materi yang

dibawa

langsung oleh penyuluh pertanian, tetapi dalam

pelaksanannya materi ini tidak dapat dipisahkan

dari materi penyuluhan lainnya.

D.

Konsep Pengukuran Variabel

Data akhir yang diharapkan muncul

pada akhir

pengolahan data adalah peringkat

(rank)

masing-masing

responden untuk kedua variabel

( x

dan y).

Untuk

mendapatkan ranking itu tiap variabel akan diukur de-

ngan menggunakan skor.

Skor

tiap responden untuk setiap

variabel

merupakan.jumlah total dari skor yang didapatkan dari

masing-masing indikator variabel.

Khusus untuk peri-

laku petani, diasumsikan total perilaku merupakan

penjumlahan dari tiga aspek perilaku

(pengetahuan,

sikap dan penerapan

)

.

E.

Metode Pengumpulan Data

Data

.

sebagian besar diambil melalui wawancara

langsung dengan menggunakan pedoman wawancara.

Data

dari pedoman wawancara ini akan dilengkapi dengan

data-data

yang

berasal dari

wawancara

secara

informal.

F.

Metode Analisis

F.1.

Pendekatan Obyektif

Melalui pendekatan ini semua identitas responden

(elite dan massa) ditanggalkan, dan yang akan diguna-

responden u n t u k v a r i a b e l x dan y. Guna m e n c a r i hu- bungan a n t a r a v a r i a b e l s t a t u s s o s i a l dengan p e r i l a k u p e t a n i d i g u n a k a n U j i K o e f i s i e n K o r e l a s i Spearman.

F.2. Pendekatan S u b y e k t i f

M e l a l u i pendekatan i n i , a n a l i s i s akan d i d a s a r k a n pada pemisahan responden m e n j a d i dua golongan s e c a r a independen. Responden d i p i s a h menurut g o l o n g a n s t a - t u s s o s i a l n y a , dan akan d i l i h a t apakah keduanya memang berbeda n y a t a p e r i l a k u n y a . U j i S t a t i s t i k yang d i g u n a k a n a d a l a h U j i U-Mann Whitney.

G . L o k a s i P e n e l i t i a n

Desa Rende d i p i l i h s e b a g a i l o k a s i p e n e l i t i a n dengan beberapa a l a s a n , y a i t u :

( 1 )

Desa i t u sudah cukup d i k e n a l o l e h p e n e l i t i

s e h i n g g a t i d a k memerlukan o b s e r v a s i awal yang t e r l a l u lama.

( 2 )

D a r i pengamatan a w a l , t e r l i h a t p e r a n yang s a n g a t dominan d a r i pemimpin i n f o r m a l t e r - hadap k e h i d u p a n masyarakat Rende.

( 3 ) Meskipun s e c a r a f i s i k l e t a k desa Rende t i -

dak j a u h d a r i k o t a (kecamatan maupun k a b u p a t e n ) , namun kehidupan masyarakat desa Rende belum d a p a t d i k a t a k a n t e r b u k a . A r t i -

nya a k t i f i t a s s o s i a l ekonomi yang d i l a k u k a n d i l u a r desa m a s i h s a n g a t s e d i k i t .

waduk Cirata) kehidupan sosial ekonomi ma-

syarakat desa Rende mulai menunjukkan tanda

-tanda ke arah keterbukaan. Dengan demiki-

an diharapkan desa ini dapat mewakili loka-

si-lokasi yang berada pada masa transisi

(u

society).

( 5 )

Dalam pelaksanaan penyuluhan pertanian, de-

s a Rende dapat dikategorikan s&bagai

desa

yang berhasil, sehinqga membuka kemungkinan

diterapkannya model pertanian seperti yang

BAB I V . GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. L e t a k Dan Tataguna Lahan

Desa Rende termasuk' w i l a y a h Kecamatan C i k a l o n g Wetan, Kawedanan C i k a l o n g Wetan, Kabupaten Bandung dengan b a t a s w i l a y a h s e b a g a i b e r i k u t :

( 1 ) S e b e l a h U t a r a b e r b a t a s a n dengan Desa P u t e r a n

( 2 ) S e b e l a h S e l a t a n b e r b a t a s a n dengan Desa Kana- n g a s a r i

( 3 ) S e b e l a h T i m u r b e r b a t a s a n dengan Desa C i k a -

1 ong

( 4 ) S e b e l a h B a r a t b e r b a t a s a n dengan Desa Suka-

h a j i .

J a r a k Rende k e I b u k o t a Kabupaten l e b i h k u r a n g 43

k i l o m e t e r , sedangkan j a r a k k e I b u k o t a Kecamatan s e k i - t a r enam k i l o m e t e r s e r t a j a r a k d a r i I b u k o t a P r o v i n s i Jawa B a r a t s e k i t a r 4 4 k i l o m e t e r .

Luas t o t a l w i l a y a h Desa Rende a d a l a h

750.977

h e k t a r dengan p e r i n c i a n sebagaimana t e r l i h a t dalam T a b e l 1. Tabel i n i menunjukkan bahwa k o n d i s i l a h a n d i desa Rende d i d o m i n a s i o l e h l a h a n k e r i n g ( t a n a h

Tabel 1. Status Pemilikan dan Tataguna Lahan di

Desa Rende, Tahun 1989 1 )

No.

Status Pemilikan/Penggunaan

Luas ( H a )

Tanah Perumahan

Sawah Milik Rakyat

Darat Milik Rakyat

Darat Milik Desa

Sawah Carik Desa

Darat Carik Desa

Darat Pengangonan

Kuburan

Tanah Negara

Total

Sumber

:

Monografi Desa Rende, 1989

B.

Iklim Dan Topografi

Iklim di wilayah desa Rende termasuk tipe iklim

B

menurut Schmidt dan Ferguson. Curah hujan rata-

rata pertahun adalah 1

500

-

2 000

mm dengan jumlah

bulan basah enam sampai tujuh.

Rende yang terletak 447 meter di atas permukaan

laut (rata-rata) ini mempunyai keadaan topografi yang

bergelombang

sampai berbukit-bukit kecil

dengan

kemiringan lahan

15-30

persen. Jenis tanah mayoritas

adalah podsolik merah kuning dan latosol.

C.

Penduduk Dan Hata Pencaharian

Jumlah total penduduk

desa Rende adalah 7 498

jiwa

dengan distribusi seperti terlihat dalam Ta-

be1 2.

1 )

T a b e l 2 menunjukkan bahwa t e r d a p a t golongan u s i a k e r -

j a yang cukup besar d i desa Rende. D a r i g o l o n g a n u s i a k e r j a i t u t e r s e d i a tenaga k e r j a yang menyebar dalam b e r b a g a i s e k t o r perekonomian s e p e r t i t e r l i h a t dalam T a b e l 3.

Tabel 2. Jumlah Penduduk Menurut Golongan Umur Desa Rende, Tahun 1989

Jumlah ( j i w a )

No. Galangan Umur

...

L a k i - L a k i Perempuan T o t a l

0 - 4 5 - 9 1 0

-

14 15.

-

1 9 20 - 24 25

-

29 30

-

34

35

-

39 40

-

44 45

-

49 50

-

54 55

-

59 6 0

+

T o t a l

Sumber : M o n o g r a f i Desa Rende, 1989

T a b e l 3. Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaha- r i a n D i Desa Rende, Tahun 1989

No. Mata P e n c a h a r i a n Jumlah ( o r a n g )

1. P e t a n i

2.

Buruh T a n i

3. Buruh Perkebunan 4. Pegawai N e g e r i S i p i l

5. ABR I

6. Pensiunan

D .

Dukungan Sarana Pertanian

Secara alami, kondisi topografi di desa Rende

menyebabkan kesulitan untuk mengelolanya secara tek-

nis. Meskipun demikian, tetap diusahakan agar sektor

pertanian mendapat dukungan sarana yang cukup baik,

ha1 ini dapat dilihat pada Tabel

4.

Tabel 4. Jumlah Sarana Pertanian Di Desa Rende,

Tahun

1989

No.

Jenis Sarana

Jumlah (buah)

Dam

Tanggulan

Gorong-Gorong

Talang Air

Sumber

:

Monografi Desa Rende,

1989

E.

Kelembagaan Desa

Kepala Desa Rende dalam menjalankan tugas peme-

rintahan didampingi oleh seorang Babinsa dari Ko-

ramil dan Binamas dari Kepolisian.

Selain itu, di-