• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI DITINJAU DARI LEVEL BERPIKIR PADA SISWA KELAS VIII MTs. Analisis Kesulitan Menyelesaikan Soal Geometri Ditinjau Dari Level Berpikir Pada Siswa Kelas VIII MTs. Muhammadiyah Waru Baki Sukoharjo Tahun Ajaran 20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI DITINJAU DARI LEVEL BERPIKIR PADA SISWA KELAS VIII MTs. Analisis Kesulitan Menyelesaikan Soal Geometri Ditinjau Dari Level Berpikir Pada Siswa Kelas VIII MTs. Muhammadiyah Waru Baki Sukoharjo Tahun Ajaran 20"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Indikator pada level Berpikir Van Hiele

Referensi

Dokumen terkait

 Suatu anak panah ( arrow ) biasanya dipergunakan untuk mewakili suatu kegiatan dengan ujungnya menunjukkan arah kemajuan dalam proyek.  Hubungan suatu kegiatan dengan kegiatan

[r]

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning pada pembelajaran IPA(Fisika) materi cahaya dan optik kelas VIII I SMP Negeri 1 Mejayan

Neraea Air Tanaman untuk Pereneanaan Irigasi Lahan Sawah (Studi Kasus : Daerah Irigasi Kapilaler dan Taman, Kahupaten Klaten = Proviusi Jawa Tengah.. Dibimbing

Peningkatan keaktifan bertanya ditunjukkan dengan meningkatnya konstribusi siswa berdasarkan dimensi pengetahuan dimana pada pra siklus sebanyak 2 siswa mengajukan

Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu pengetahuan tentang penggunaan model pembelajaran problem posing tipe pre solution posing

Berdasarkan hasil dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa pada induk domba bunting yang disuperovulasi maupun kontrol, terlihat adanya fluktuasi dari

Dan Liris Sukoharjo terhadap penjualan ekspor kain penulis mengajukan beberapa saran yaitu menambah sales marketing untuk membidik pasar-pasar yang potensial, melakukan