Penghayatan hukum islam pada masyarakat DKI Jakarta.

('IV J\ 1

tJPlf

·/Jr

/T141

j!/lf

LAPORAN PENELITIAN

PENGHAYATAN HUKUM ISLAM

PADA MASYARAKAT OKI JAKARTA

(STUDI KA SUS DI KECAMATAN CILANDAK DAN

KEBAYORAN LAMA JAKARTA SELATAN}

TIM PENELITIAN FAKULTAS SYAR'IAH IAIN SYARfF HIDAYATULLAH JAKARTA

PROYEK PEMBl:-IAAN PERGURUAN TINGG! AGAMA

IAlN SYARIF HlDAYATULLAH

JAKARTA "·

1985/1986

Kata. Pengentar

Pemimpin Proyek P 3 T

&

U.J:N Sye.ri:f' Hid.ayatulleh

Jakarta.

Peneli tian " l'engha.ye.tan

Hukulll

Islam

pada.

masya:rake.t

llIU Jeka.rta. (

Stuai Kasus

di

Keoeme.tan

Oilandak dan Keba. ...

yore.n

Lema )

dil.akuk:an ates dasa.r Surat

Keputuse.n

ｬＧ･ｾｰＳＬｩｬ＠

l'roye.k

Pembina.an Pergu.rua.n Tinggi A.gem.a. ( P3li )

WN

Sye.-rif ｈｩ､ｾ･Ｎｴｵｊ＠ J ah Jaka.t'ta nomor

23

Ta.hun 1985 tanggal 18 De-sember 1985.

Pemimpin Proyek menguca.pkan terima ka.sih kepada ｔｾ＠

Pelaksana. Penelitian Fakultas Sye.ri'a.h IAIN Syarif Hj.de;ya. tulla.h Jeke.rta. yang ｾ･ｬ｡Ｎｨ＠ menyeleeaiken ｰ･ｮ･ｬＮｩｴｾ｡ｮ＠

W

pa.

da

waktu Yan& tela.h direncanaka.n.

Semoga le.poran ha.sil

peneli

tian ini ail.a ma.n:f'ao,tnya

bagi

kite.

bersama..

ani Da.hlan

K.!>TA PENGANT.11.R

Bismill.ahir Rahi11anir Rahim

Terlebih dahuJ.u kami panja'llkan puji dan syukur ke hadli-rat Allah SWT yang dengan tau:fiq dan hidayah-Nya peneli tian tentang "PENGiil>Y.hT.l\.N HD.KUTI! ISLJi.M PAD.11. MJ.SY.h.RJIKAT DKI J.11.K.hRT.li."

yang merilpakan · studi kasus di dua kecamatan yai tu kecruntan

Cilandak dan Kebayoran Lama Jakarta Selatan, telah sampai pa'-da tahap akhir kegiatan yang diwujudkan pa'-dalam bentuk buku la-por8Xl.

Penelitia.n ini kami ｬ｡ｫｳ｡ｮ｡Ｎｾ｡ｮ＠ berdasarkan aurat Keputus

an Dekan Fakultas Syari'e.h No. 2 Tahun 1986 tanggal 10 Februari

1986 dan Sura-I; Leputusan Pemimpin Proyek P:.T.ti. liIN Syarif

Hida-yatullah Jakarta No. 23 Tahvn 1985 tgl. 18 Desember 1985.

Dalam kesempatan ini tidak lupa kami sampaikan ucapan te-rima kasjJ1 kepada berbagai pihak yang telah memberikan informa-si serl;a bantuam:iya sehingga penelitie.n ini de.pe,t terlaksana denge.n baik dan le.near,

Untuk i tu sece.ra berturut-turut ke.mi sampaikan ucapan te-rima kasih kepe.da :

1. Bapak Dekan Fal::ultas Syari' ah I.Li.IN Syarif Hidayatullah Jakar

ta yang dengan kearifam:iya-telah memberikan petunjuk serta bimbingannya sehingga peneli ti an ini dapat terlaksana dengan baik dan le.near.

2. Tim peneliti yang telah melaksanakan tugasnya dengan baik

dalam hsJ. pengumpulan data₇ karena berdasarkan data yang

mereka lrumpU:...kan i·bulah kan1i susun laporan penelitian ini.

3.

Para responden di lokasi penelitian yang dengan tulus ikhla.s

telah bersedia memberiken inf ormasi serta data yang diperlu-kan untuk penelitian ini.

4. Semua pihak yai.-ig turut serta memberikan bantuan serta parti-sipasinya bagi terlaksananya penelitian ini •

Semoga ama.l baik mereka mendapat ba.lasan yang setimpa.l dari hllah S\VT •

.likhirnya kami menyadari bahwa laporan penelitian ini ti-dak terlepas dari berbagai kelrurangan. Na.mun demikian kami

ha-rapkai.1. semoga laporan penelitian ini ada juga manfaatnya.

Wabillahi t Taufiq Wa.l

Hidayah.-Ketua, ttd,

Jakarta, 25 Maret 1986

TE.IJil pELJiKSJD'Ifi. P:GN"ELITL'ili

Sekretaris, tta.,

Drs • Hasanuddin AF

K!\.TA SJ!lV!BUTAN DEKA.N F.l.IICUill:o'IS SYARI 1 _AH

ｉｊｾｉｎ＠ SYAR.IJ? HIDAYA.TULWI

JAKAHTA

Bismillahir Ral1lllarur

Rahim

Syukur ,il.lhamdulillah kita panjatkan puji dan syukur ke

hadlirat .t.llBh SWT. bahwa penelitian yang dilaksanakan oleh

.l!'aklL"Ltas Syari' ah IAIN Syarif Hideyatullah Jakarta berjudul "PENGHJ .. Y.i\TJ;N Ht'ICTJ1VI ISL.fil\1 PbDJ; l\UiSYL;RJ.Ki{i' DKI JiiKART.l> (Studi Kasus di Kecama:tan Cilanclak dan Kebayoran Lema Jakarta

sela-tan)

teleh dapat diselesaikan sesuai dengan rencana.

Usa..lia untuk mengungkapkan kuaJ.i tas acau mutu Penghayat-an Masyarakat terhadap Hukum Islam dengPenghayat-an berbagai aspek nunja.."lg maupun kendaJ.a-kendaJ.a yang menyertainya melalui pe-nelitia11 ini merupakan. suatu haJ. ya..'1.g patut l{ita hargai, mes kiptm masi11 terdapa,t kekurangan di sane, sini • .{-;.p8.lagi peneli tian ini sifatn,y·a Studi Kasus, daJ.a'll arti bahwa kasus ya..i-1g

terjad:i pada lokasi penel:i tian buiilan ｭ･ｲｵｰ｡ｬｾ｡ｮ＠ represen·basi

kuali·bas atau Pengheyatan Hukum Islam masyarakat DKI Jakarta secara menyeluruh, melain.1':an hanya beru;i;ie, l{asus yang mu.ngkin terjadi pada masyarakat lainnya di DKI Jakarta.

Untuk i tu lcami menyempai.kan penghargaan dan ucapan

te-rima kasih kepada

Tiru

Pelaksana Penel:itian yang teiah berusa

ha melalrnanal{!ll1 tugasnya seoptima.1 mungkin sehingga peneli ti an ini dapa-t diselesaiJ;:an c1alam wujud J.aport?..n ini.

Semoga jerih pa.yah mereka merupalcs,i:l :cin1aJ. shaJ.eh, dan hasil penelitia:n ini acia marc:faatnya bagi kita semua.

cTakarta, 25 Maret 1986

I' !.1.KULT.[;S SY .llRI 1 _JIH

I.fa.IN SYJillIF ｈｉｄＮＡｾｙＮＡ＾ｔｕｌｌａｈ＠ JAKARTA

Deka.n, ttd

,

;1. Penganf.ar dari Pil:!pillan Proyek P3TA i i

2. Penganta.r Q.ari Team

PeJ.aksanapenelit;l.a.rt

ii:!.

3.

Penga.ntar

dari

Dekan

Fakultas

Syari' ah v

DAFTAR

lSI

""II •• 0 " • . 0 .

o--·

0 0 (I 0

fl.-·

D 0 . 0 0 ..,- 0,,. 0 0 . D ..,-•"11.

0-.

-._.o...

vi

BA.BI

BAB II

BAB.III

BAB IV

l.

A. Latar belakang

penelitian. ;-: .• ,. • , •••••

B.

PerumU-sall,,,

ｊｾｦｩｳｾｬ｡ｨ｟ＭＭＭＮＭＭＮｶＮＺＭ［Ｍｾ＠ •••• ti..,- • • ＭＮＭｾﾷＭﾷＮ｟＠ • •

---c.

Ｋｵｪｵ｡ｨ＾ｰ･ｮ･ｬｬｾｩ｡ｊＧｬ＠ ｾ［Ｎ＠ , •• -. .•. • • .. •• • •. •••

3

D. S:i,gnif:i..kansi penelti.tian • ; •• • ••••• • •• •

4

E. Ruang lirtgkup

peneii

tian

ｾ＠

. ; • . . . . • . . •

·ti.

F. J)ietoc:l_e penelitian. Ｍｾｾ＾Ｍｾ｟ＮＭｾ｟ＭＮ｟Ｍ

•

•

--_o t . o ._.., ＮＭＭｾＭＮ＠ •--o-•·:-

6

ｾ＠ J:)AXA PENELIT_IA.11 •_0-0000<1-0o•o.oo·o_-,.<>o:oe.ooo? o'•

Ao Suniber-- data_"-•-ＮＭＭＭｾＭＭＰ＠ -..,-0 'o • --· 0 -o " • ·--·-o_ .--0 G-o • _.-.• --· ｾ［＠ .-B. Data·- y_a.11g __ -ina·'SU.k_'. •-O. 0 ｾＭＢ＠ 0 o,-._._.-,.. • ｬｩ＾ｾＭＰ＠ 0 o·o--"-·

.-c.

Si stem pen!gun1pU1ari data ••• /• ••••• •. •.

n.

Pengolahan

dEl.n

arialisa datfl, , •• , .•• ; ••.

'· ·,

8

E:·.

ﾷｐＮｾｉｩｹＸＮｪｩＧ｡ｮﾷ＠ 'd.at·Ei •• •;'o. o' 0 c' tLll,

0

0 · · · · . . • 0 ·o .• :.; .. ;. ·u •.• 10·,·:·

. .

:

ｍｊａｌｾｴＧｓａ＠

:nAN

ｉｎｔｒＮＧＱＱＮﾷｐｒｅｔｾｩｴｓｉ＼ｊＩＮＮｩ｜Ｎｔａ＠ ·• ｾﾷ＠ •. ｾﾷﾷ＠ •. o··o "- o --,, ｾ＠ -0

' ' -- '

A. Analisa Hasil Jawaban. KuesipJ'!er • ·•· •••

:a.

Analisa Hasil

Wawancara ｾﾷﾷﾷﾷﾷﾷﾷ＠

: KESDlPULAN .. " Q ' e < "'-<>''> ｾ＠ ,,_,,_.,. il " ' , , .. _ • • • . t) ·

-31.

31

.·. 37

DA:l!""'TAR IiEPl.JSTAKAfili; •• Q " ' . , , •) -" ) , ,; ' " ' ) · 1

l-i,3.

.J.i.6(.

' ·- " :

'LAl1PIR.A:N-LAMPIRAN. :

l . SK.

Pi!!1pinan

ｐｲｯｹ［ｾｾﾷ＠

PJ TA ±.A.!J'I/J"akafi;8.

ＮｾＨﾷＮ＠

Ｒｾ＠ SK. Dckan FakUJ;tas Sya,ri'.c.h IAIN [akarta (•

3.

I Tf!trumen Pertgumpµl D .tci (IPD) • , , .... ｾ＠ °" •• ··'

---";""-B J:I. B L.

PEND AH U.L U

Ji.

N

Ji.. liata.r ｢･ｊＮｾ｡ｮｧ｟＠ peJ:J&_litia.n.

Pembangunan nasionaJ. ad.alah. merupakan .us aha memelihara cia.n mengemoangkau kepribad.ian na.si.onaJ. yang kreatif dan ciin.am:l.s sesuai denga.n tuntutan dan perkembangan zaman.

Dalam .ran;gka mengemba.ngltan potensi nasiona.11.

ter-utama

pdtensi · fua:n:t.wia beSerta potensi mental. dan bi.illaya

lllQ.kc. tidak dapat d.ira.gukfui. li:igi bahwa :taktor Agama

mem-punyai arti cl.an peratil:ll'l yang stmgat pehting1 lebih--lebih karena .pembanguna.tl .yarlg ·

ki

ta l.iil!:sana.ken adal.ah bertujliqn untuk mentbangUn

llia.rtuaie

seutillmya yaitu manusia

ya;ng•se-jahtera lahir

clan

｢｡ｴｩｨｾ＠

. . '

Olah. kareha i tu

ｰ･ｭ｢｡ｮｾ＠

scisial. keagamaan /dalam{' · pembangU.rian masyarakat biii.ngsa kita merUpakan bagil3ll, ｩｩＧＢｾ＠

ta.k terpisahkan dalam usaha pembanguna.n nasionaJ.,. bElb.kan Agama memberikan motivasi, arah dan tujuan pembangunan.

Masalah ya.ng perlu dipikirkan lebih llillljut S:dalah bagaimana mewujudkan ci ta keagamaan i tu daJ.am kenyataan hidup sehari-hari daJ.am lingkungan masye.rakat. yang se ,..; dang.membangun.

Erat:nya .kai tan proses pembangunan dan kehidupan ..,. beragama dapat dimanifestasikan dalem bentuk duii katago,.. ri. Ma kai tan yang segera menunjukke.n has ii ｬ｡ｨｩｲｾＮｹ｡ｨ＠

Pembangunat'l di DKI Jakarta adaJ.ah se.loal:tag:j_a1h. ｵＢＢＧﾷｾｾﾷＭﾷ＠

pelaksanaan pembangunan nasionai. Dengan kata lain pem-bangunan di DKI Jakarta a.daJ.ah merupakan sub sistem

da-ri ｰ･ｭ｢ｾＢｕｬｬ｡ｮ＠ nasionaJ.. Karena i tu membicarakan

pemba-ngunan di DKI Jakarta tidal{ bis a dilepaskan dari keJ. tan

nya dengan pembal'lgmian nasionaJ. secara utuh.

Ji,gar pembangunan yang dilaksanakan i tu betul-betul merupakan. pembangunan masyarakat seutuhnya baik yang be:r' sif'at pisilc ma·teriil maupun mental spiritual, m.aka

gai bangsa yal'lg religius a.tau bangsa ya;ng berjiwa. .1:1-g!:Um,.,·;

mestilah kita inginkan agar nilai-nilai .l.gama yang·,.i.curn.J.c .. khususnya yang menyangkut hukum Islam benar-benar menji·"

wai dal'l mena:fasi kehidupan kita baik individu maupun ｳｯｾ＠

sial.

Pere.nan Agama sebagai agen perubahan masyarakat ti dak dilakukan secara sendirian. Ia dilakuka.n di tengah-tengah kekv..atan'-kekuatan pendorong lainnya. Sebagai kota metropolitan yang berpenduduk seki tar 7 jut a jiwa dari

--berbagai latar belakang sosiaJ. eli:onomi dan J.l.gama. serta pusat segala kegiata.n maka ia merupakan ·bempa-t bagi tarungan berbagai kekuata.n pendorong tersebut t8.a.i.

Dari f'enomena yang ada, tampak kekuatan pendorong ekonomi muncul mendominasi kekuatan--kekuatai1. pendorong

lainnya. HaJ. ini banyak mempe::igaruhi kehidupan ｷ｡Ｚｲｧ｡Ｎｮ［ｹＭｾﾷＬ［＠

di mana kehidupan membentcuc sue.sana kompetisi,

tis, hari depan yang tidak berkepastian,

dlJ..

Semua ini bisa mengakibatkan berubahnya ＮｐＢＧﾷＧﾷｵｾＧＢＢＧＧＢＢＧﾷ＠ ,.

mereka terhadap penghayatan nilai-nilai .t.gama ｫｨＮｌｬｦＳｵｳＺｲＮｩｹＱｾＬＧ［ｾｾ＠

nilai-nilai dan nonna-norma yang berka:i. tan dengan hultum/ Islam. Perubahan penghayatai.'l nilai-nilai .Agama di kaJ.angi',

an masyarakat ali:an menggambarka.n bahwa Agama tidak la.gj; \!';\.

dengan Hukum Islam.

B.

---

Perumusan ma.saJ.a.h •. ...

--

-

___

..

_

D.eri latar bel:M:a.ng penelit:i.an tersebut di atas, llla.ka da.

pat

dirumuskan

perme.saJ.a.ha.n sebagai berikut

ｾ＠

..

1.

2 •

ｅｾ＠

Rw;.AA

ii.JihgkUB

ｰ･ｮｾｗｩＭｉｍＡＮ＠

,

.

.4.

5. Kelural:l.anOipete

6. Kelurahan Lebak Bulus l(ecariratan Cilandak.

' ' ' '

4• ｾ､｡ｰｵｮ＠ .data. yang akan dihimpU!l daJ.arir penelitia..."l.ini

. adaJ.ah seba.gai berikut :.

a.. Tingka.t.pengetahuan masya.raka.t terha.dapperbage.i

maAalah. menyangkut ｨｵｫｵｲ｡ﾷｉｳｾ｡ｭＮ＠ HaJ. .ini<bisf!\cli ...

ketahui a.engan cara.mempertany.akan berbagai haJ.

yang jawaba...'1llya dinyatakan dengan

salah

ｳｾｩ［ｵ＠

ja ..

waban dari . t:i.ga kem1.lngkinan ja.waban. di b;awal:l. :i.l'li · · ya.itu.:

a) Tahu

b) Kurang tahu

o) Tidalc tahu.

b. T:i.ngkat pengmnaian rila,sy;arEili:a:t i;1arnaa1i.p J:1erbajga:i,·>.

haJ.:

minzyangku·!; .hvLkl1ln .i.:s.i.ellll ... ｾＮ＠

dengan ｃ｡ｊｾ［ｩｬｬｬＭ･ｾＱｰ･ｲｴＱＢＱｲｙＧ｡ｊｨｭＮ｢･＠ :i:-1;ag1:u nR.LbajJc•;y:0zj.g·i···· ＼［ｾＮ＠ ; be!'f3ifat ner.i:n·lf1'ili. D1S.1!lpUll :la:r'aJ:igijiJ:i: Jl.gEll!la., .i)raiJ,g,•ja"". • • .P:;/;.

wabEixil:Jya. dinva,talcan de:t1ga'1J.. saJ.im• .sa.t;t! ｩｲ･ＧＮｷＮ｡｢･ｾ＠

<ie'.f.:ti/

,0:,;;•;;·,

tiga. lce1mun/Sl:Ci:i:i.a.n. j:awii.ba.n 1u,.oawai:io

tah

a.

$elalu melaksanaltan .

b. ｋ｡Ｎ､｡ｮｧＭｫｴ＿ＮＮｾｾｧｲｩｩ･ｬ｡ｫｳＦｬＮ｡ｫ｡Ｎｮ＠_{Tidak .pernaJl. .· .· .... ·. . ... ,}

. c.

an :

a. Tidak pe:r'riah

b,.

ｐｾｲｲｩＮＱＹＮｨ＠

ｮｬｾｬ｡ｬ｣ｕｫ｡ｩｩＧ＠

.a.

Ｚｐ･ｲｳ･ｰｳｾ＠

tok;oh.,.tQkoh

masye.take:\;

patlgha;Y"atan

se:M;a peicigeimala.11

.b.uk1illnisJLam ·· ｯＺ＾ＮｬＮｩｾｭＢＢ＠

ｳｹｾ｡ｴ＠

.·berikut fr;kt.or:-fektor

ｹｾ＠

Dfenunjang

maupun

yang

mengneni9at pi-oses

ｰ･ｘｗｴｾ･Ｎｴ｡ｮ＠

dan .· .•

pengamal.a.n hukum Islam pleh ｭ｡ｳｹｾ｡ｫ｡ＮｴＮｹ｡ｮｧ＠ bef"" ·

sangkuta.n. .. . . .

Data

ini.

ekan

､ｩｰ･ｲｾｬ･ｨ＠ nielal.ui

wew1f3llcara

mt•nua-..

lam/depth interview

dengen.tokoh-tokoh

me.syara-kat. setempat ba.ik

tokolt

masya.ra.kat

formal. maU;pUn

info:rniaJ..

F.

Metode

ｰ･ｮ･ｬｾｴｩ｡ｮＮ＠

1. Lokasi penelitian. ···· · '··

PeneJ.i tian

ini

mengambil bentuk s.tucli kasus. Hal. ini · ·

c,·,.}

berarli

bahwa

kesus:kasua

:rang.

terjl3a1

di

lok;El.s:i.

pe.,.> · ..•• ••.•.·•.·(··· ..

nel..i tian ..

bu1tan

ｭ･ｾｰ･ｫ｡ｮ＠

rep31eseht0Si

ｫ｡ｊＮｾｾﾷ＠

Ｎｭ｡ｳｾｾ＠

ＮｾＮｉｇ｜＿＠

ra.kat se DKI .Jakarta, .meJ.e,irikan

ha.l:J;va

i'berll.pa. ke.sus* · ...

ＡＮｾｊＡｦ［ﾷ＠

kasus

yang

kemul'lgkinan

mefupakan

k[l.$uS

yB.n,g

ＴＭＺｩＮｨｾ｡Ｎｰｩ＠

/ .

<:.:

oleh··. kaJ..angEl.n•

.iiasyarekail'

ib\.1.1tC>taiairirlY'a.

ｊＱＮｃｬＮ｡ｰｦｵｴｦｾＮＮＺＮ＠

•

.:••

ke.si penelitian ini

adaJ.ah

·6 .•. (enani) keiurahan

､ｾｩ＼Ｒ＠

·;

.\{('•y'i

<

aua}

keoamia,tan

yang

ada

di .wi:t.a;Y"ah

Jakarta seia-i;an..

i , .:.,

Yai

tu Keo@lltata.n ｋ･｢ｾｯｲ｡Ｎﾵ＠

;r.,ama.

dEl.n

C:[l.andl:l.k•'

2.

ｅｬｲ｜ｲｮｰｊＬ･Ｏｾｳｰｯｮ､･ｮ＠

l)a.rljumJ.ah•· ..

1ce.s;J.lmlhan .penduaU1tJe.ng ....

ｩ｡ｩｬ｡Ｔ･ｾｩｬＮｬｬ＠

｢ｾｴｾｽ［ｾｺｾｴｾﾷｾＮＱ＠

,..,- ,_ --- -- - - --- ·- '-'. :· ---- '._-_-- -·-: -<-.. ,, • -_-:,_ ---- --- - -- __ ,_, -- - ->--_ "-, ->;_-->--»- -- --- :--: ___ >_ >::--:>- __ :_-/-/-'!--_<;:.;/ --_ ;> --::-<:J'<'_-'..'.-':-.->--:;:'f;L;>"

umur

:t

25 tahun ke ｾｴ｡ｳＮＬ＠ dl3J:i setia.p ｫ＼［ｩｬﾵｲ｡ｨＮｾ＠ . di@llt"QiJ!11 sebeeyak ·25 .... orWig responden da.¥ kelol!lp()k

ｭｾｾｾｾｴＯＩ［＠

,<'z(YJ•i

biase/aw0ll19

P.an 5 orang i-esponden dari: kelompok•

ｴｾｫｰｮ＠

.

［ｾＡｾｾＧｾＮ＠

masyarakat, .. ·

aengan 1!1enggui1<1k0Jl

?netoa.a·

Ｎｲｾ｣ｴｯ＿ｮ＠

ＭｾＹｊｬｬｮｦ＠

¥

1

ｾﾷｾｦｦｾ［Ｚ［＠

untUk ·pemilihan responden dari kelompok'pertamadanme.> ..

,>

tode 11µrposiy,e•

S0lll.I!iillg

unt'1it•

ｰ･ｬｬｬｩＱｩｬｬ･ｩｬＺＭ･ｾＺｴｯｮ､ｾｲｩＮ｣ｬＮｾｾﾣＱＮＧＮ

ＱＱ

ｉＧ＠

- - - - -- -- - -- --- ,__ -- --- ---' --" -- -- ---: :

kelompokkedua.

3. Metode

pengumpu1an

data.

- -.'..-' --- -::--- --- -______ , _______ "

. digunfukan.car!l.· sehaga:J.

｢･ｾｩｫｵｴ＠

:·

a.· Penggunaan bahan kuestioner (angket) \lntuk ke:lion1;;... • pok masyarakat e.wam.

b. Depth Interview. (wawancara .mendalam) untuk kelom-pok tokoh masyarakat.

c. Observasi (pengamatan).

4.

ｾ･ｫｮｩｫ＠ analisa data •.

Sete1ah data peneli tian berhasil dikum:pulkan, maka

><e-. mua><e-. variable aka><e-.rt dikoding dan dita1:J><e-.u1asi, untuk 13e><e-.i><e-.a11><e-.·; jutl1Ya diEmalisa atas dasar frekuensi dan :pr·os.ehta:3e;<

lPal.em w:leha menarik kesimpu1an, akw diperhatikan l'Ll..L"'-.

3.ata yang diperoleh melalui wewancara dan nr1RBrV:'l.s:

Da:ri masing;.;.masing kelompok respon.den.te.rs·eb;l.l:liy.SJ.'ii'.

a;tasp d.a:ri setia:P kelur?J;\.an u.L."'11<u.L . ..1.

Kelomp6k !Uasyapakat .. awam dan

［ｴｯｫＬＶＱｴｭ｡ｳｹ｡ｲ｡ｫｾｴＮ＠

Dengan demikian dar:L 6 ..

ｬｴ･ｲｩｴＱｲｅｩｬｩｅｕＺｩﾷｩｲｾｌｊＡｩｾｴＮＱｾＨＱＰ＠

dijadikan sebagai lol{asi 1lei:i.elitian₁

.ael'J.···aari

ｬｾｾｬｯｭｰｯｫ＠

ｭ｡ｳｹ｡ｾｅｩｫｾＺｴ＠

kelompolc tokoh masyaralca'lto

B • ＮＺｊＲＬＬｾｴ＠

a

ＮｙＮｾｋ＠

!11a?.uli •

.il.dapun data yang masUk

150 yesponden 7ang ､Ｚｌｲ･ｮ｣｡ｮ｡ｬ｣ｾＬ＠ .ten1cya.ta,.,d.ap•ai;

13,elu:ruheya yaitu 150 .rc;SJlOX:lden d.ar.i Js:eJ:oritpbk ni,<1:o:yarati:ei,)u ..

awam dan•30 re:spc)ncten v.ctJ.".J. "'-''+L>HiJ:l'UJ;I. ｴｯｊ［ＺｯＱＱＮｮｾ｡ｳｹ｡ｾ Ｐ ＱＳｊＬ｣Ｎ｡Ｑ［＠ jJe•·••

.. . rlga.D.

､ｾｮｻｩｾｾ｡ｮ＠

.u."'"'"'"m

ｾ｡ｬｩｧ＠

... dljadikan serba.gai .. :101c.ae1i l'""''..1...1.

?5 responden kE•lO>mpbk. mas;11a:l'.'alca;!; ｾＧＧＢＧｾＮＭＮﾷＮ＠

... 9,

-masyarakat awam, sedangkan pedoman wawancara dipergunakan

untuk ｭ･ｮ､｡ｰ｡ｴｬｾ｡ｮ＠ informe.si maupun de.ta dari tokoh

masya-rakat. Dengan demikian data yang diperoleh tidak hanya bersifat kuantitatif tetapi juga kwalitatif.

ill. .P.e ngolajlan ､ＡｬｮＮ｟ＱﾥＱＮｅｬｊＮｩｾＭｾＮ＠

1. Pengolahan data

Pengolahan data dilakuke.n atas dasar :

a. Eengolahan de.ta secara kue.nti tatif dalam bentuk ta-bulasi.

b. Pengolahe.n data secara kwali tatif. 2. Analisa de,ta dan interprete.si data

.fmalisa dan interpretasi data dilakukan dengan melihat frekwensi serta prosentase dari jawaban yang ada bagi data kuantitatif dan berdasarkan kuali:ftikaa;L jawaban be.gi data kwalitatif.

3.

Prosedur pengolahan da:n a:nalisa data.

J;.dapun la:ngkah-langkah yang di tempuh dalam pengole..han dan analisa data adalah sebagai berikut :

a. Seleksi data dengan cara katagori data.

b. Teknik pengolahan data dengan cara pencatatan data dan pembuatan tabel berdasarkan kle.sifikasi data. c. Klasifikasi data denge.n jalan membuat prosentase. d. Jmalisa dan interpretasi data dilakuka:n secara ber

turut-turut sebagai berikut :

1. membace, data

2. menguraikan data

3.

membuat interpretasi data

4.

menyimpulkan

R.

;t'.2,.m:.aj i

ap.

Date.

1.. Data Hasil Jawaban Kuesioner

( N =

150

),

ｾＧＪＧｾ＠ ﾷｾＭＭＮＮＮＭＢＭＭｾ＠

No. I _{M as a l ah} I _{Lt e m 1· Frek} I _{Pros en}

t 1 t _wensi 1 _tase

ｾＭＭＬＮＮＺＮＮＭＭＭＭＭＭﾷＭＧＴｾＢＢＪＢＧＭＭＭＭｾＭＮＮﾷ＠ ｾＭＮＮＮｾｾＭＭＭＭＭＮＮＮＮＮＮ｟ＭＭ ＮＬｾｾﾷｾ＠

t

1 • I _{Kontinuitas responden} f _{a. lielalu}

'

121 l

80,67

%

't _{deJ.em melalrnanake.n}

s11-a-'

b. Kadang-ka- t

29

f

19,33

%

1 _lat.

'

ｃＬｾ＠ de.ng Tidak pernah

-

%

t I

'

2-.

1 _{Kontinuitas melaksanakan' a. Selalu} 1

11.2

1

74, 7

%

f _{shale.t lima waktu dalam} f

a.

_Kadang-ka- T

34

i

22-, 6

%

1 _{keadaan sibuk.} 'I _dang f f

f' f

c.

_{Tidak shalat}

4

1

2, 6

%

t 1 f

3.

1' _{Tempat melaksanakan Sha-}1 _{･ｾＮ＠ di Mesjid} f

61

f

40, 6

_oj,

,l

'f _{lat lime. waktu.} I _{b. di Kantor} l

15

l

10,

%

f f

c.

_{di Rumah} f

74

t

49, 4

of

/0

,,

_{t f f}

4.

f _{Pengetahuan responden} f _{a. Tahu}

'

145

1

96,

7

%

f _{tente.ng jumlah rakaat} t _{b. Tidak te.hu} v

5

f

3,

3

%

t _{pade. shalat zuhur} t 1

'

t _v r t

5.

f _{Tahu atau tidaknya res:- ·t a. Te.hu} t

138

'

92

%

f _{ponden tentang hukum shal b. Kurang tahu'}

3

t

2

%

1 _{lat lima waktu.}

'

c.

Tidak tahu

'

9

f

6

%

t 1 f l

6.

t _{Kontinui te.s melaksanakan}1 _{a. Selalu} t

96

t

64

%

'I she.lat deJ.em keadaan sa-' b. ｋ･ｾ､ＲＮｮｧＭｬ＼ＮＺ･Ｍ f

40

'

26,

6

7;

f' _kit. t _dang f

'

1 t

c.

_{Tidak sha-} t

14

f

9,

3

%

'

'f _lat

'

1

-

11.

-"'"-- ... ＭｾｾｾＭＭ ... ＮＮＬｾ＠ ... ＬＮｾ＠

11

3

4

5

ＢＢＢＢＢＢＧＪＧﾷﾷｾ＠ ｾ＠ ,,_..,..,_,, ｾＬｾ｟ＮＮＬＮＮＮＮＮＮＮＮＬＮ＠

7,

I _{Kontinuitas dalem melak-}1 _{a. ｾ･ｬ｡ｬｵ＠} I

123

I

82

%

1' _{se.nakan shalat Idul Fi th' b. Kadang-ka-} t

27

f.

18

%

1 _{ri dan Idul J•dha} t _de.ng f I

t 1'

c.

_Tidak t f

%

1' f 'f I

8.

t _{Tempat mele1<sanakan sha-' a. di mesjid} I

113

t

75, 3

%

T _{le,t Idul Fithri/J;dha} f _{b. di Lapangan'}

47

f

31,

3

<' ₇₀

't t

c.

_{di Kantor} f

2

t

1

1

3

$1a

f I f l

9.

'

Penge·t;ahuan responden 1 _{a. Tahu} 1

146

'

97, 3

%

l _{tentang jumle.h raka' at} t _{b. Tidak tahu} f ₄ f

2, 7

%

t _SheJ.e,t 1_Ied. t 1'

.,

f f 1 t

10.

f _{Tahu !?,tau tidaknya res-} i _{a. Tahu} i

125

T

83, 3

%

t _{ponden tente.ng hukum me-' b. Kure.ng tahu'}

2

I' _1,

3

<' _,o

f _{laksanel<an shalat} 1_Ied. f _{c. Tidak te.hu} f

23

f

15, 4

%

1 t t I

11.

f _{Kontinuitas deJ.am melak-' a. Selalu} f

103

t

68,

₆

%

f _{sanakan shalat Tarawih} l _{b. Kadang-ka-} t

45

I

3.CJ

%

1 1 _dang f t

t 1 _{c. Tidak} t

2

I _{1, 1}

3

zs

f

'

I t

12.

r _{Tempat melaksanakan sha-• a. di Niesjid} t

140

f

93, 3

%,

,,

lat Tarawih. t _{b. di Kantor} f

3

I

2

%

I' r _{c. di Rumah} f

10

t _{6, 6}

%

1' T f t

13.

I _{Tahu atau tidaknya res-} f _{a. Te.hu} f

134

•

89, 3

%

f _{ponden tentang hukun me-}1 _{b. Kurang tahu'}

4

I

2, 6

/

ｾ｢＠

t _{le,kse.nakan shalat}

Tara-'

c. Tidak tahu t

12

I ₈

%

t _Wih, f 1 f

'

't ｾ＠

-

13

-...,.,,__._,..._v.-.""°'--''*'

.

_{ＧＭＭＭＭＭｾＭＭＭＭＭＭ］ｾＭ}

....

_{ｾＮＭＴＧＭＢＭＧＢＧ＠}

_

... ,,.,.,. ... ＭＭｾ＠ ... ,..,.,,,..

1

'

2

'

3

'

4

5

ｾ＠ .

--·-.-

. .-...-...--_-,,,

.,

__

ｾ＠

. ..., ... ］ＭＧＴＰ＼ＭＭ＼Ｍｾ＠ .,,,,

---....

_{ＭｾＮ｟ＮＮＮＮＮＮ｟｟ｾＭＮｓ｣ｾＭ}

21,.

1 _{Jenis zakat Mal dibayar-}1 _{a. Uang/emas} 1

'

t _dengan

.

T _perak f

105

'

70

fa

•

'

I _{b. Hasil pert a'} f

'f f _niax1 f

14

f

9,

4

%

'f T

c.

_{Tidak ada} 1

'

t t _jawaban t

31

f

20, 6

%

t 1 1 1

22.

1 _{Pendapat responden ten-} t _{a, Kiyai}

43

t

28, 6

%

f _{tang orang yang diserahi' b. l\lienghitung} f f

1 _{i.mtuk menghi tung zakat} t _sendiri

'

43

f

28, 6

7,

I _Mal. t

c.

_{Dengan me-}

•

'

f f _{liha-1; buku}

'

1

'

1 _petunjulc

•

64

f

42, 8

fa

1' f f t

23.

f' _{Ze,kat Mal diserahkan lee-' a. Kiyai} T

14

f

9,

3

%

1 _{pada •}

• f b. i'liajlis Ta' f f

t 1 _lim

-

t

35

T

23, 3

%

'f f

c •

_l\liustahiq f

10t

f

67, 4

%

•

f

'

t

24.

'

Tahu atau tidaknya res- T _{a. Tahu}

'

129

f

86

%

'

ponclen tentang hulcum mem' b. Kurang tahu1

12

f

8

%

'

bayar zakat Mal. t

c.

_{Tide.le tahu} l

9

l

6

%

'

f t

'

25,.

f _{Bentulc harta yang diza-} f _{a. Hasil sawah' ••}

1 _{ka·i;i adalah}

.

• f /le.dang

'

37

f

24,

6

%

t t _{b. Emas,perak}

'

1

1 1 _uang 1

99

I

66.

%

f f

c.

_Ternak f

14

f

9, 3

d ₇₀

"

t 1 1

26.

t _{Perne.h a tau tidak respon' a • Pernah}

19

t

12, 6

%

-

14

..,...._._...,..., _____ ｾＢＧﾷＬ｟ＬＮＮ＠

ｾＭＭＭｾｾＭＭＭＭ ＭＭＮｾｾｾ＠

1.

2

t

3

t

4

t

5

"

-- . = . .. ﾷｾＭｾｾＭＭＮＭＭＭＭＭＭＭＭＭＭｾＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＬＭＭＭＭＭＭｾＬＬＮ｟＠ __ ... ＮＬｾＭ

-'·---=--....

ｾ＠

-____ ,..

__

. ｾｾ＠

27.

f _{Pernah a tau tidak respon ''·.a. Pernah}

'

2.'ll

'

1.8

%

f _{den melaksanakan penyem-1' b. Kadang-ka-} t 1

'

f belihan qurban. f dang t

5.1

I

35, 3

_ｾｴ＠

f t

c .•

_{Tidak pernall.}

47

f

31, 3

%

T f _{d. Tidak mampu'}

33

1

22

%

T

'

t f

28.

f _{Jenis binatang yang di-} f _{a. Sapi} f

16

f

10, 6

%

t _pergunakan. t _{b. Kerbau} f

12

f ₈

%

r r

c.

_{Kam bing}

'

99

T

66

%

1 1 _{d. Tidak jawab'}

23

,

15, 4

%

.,

f I

,.

29.

1 _{Tempat melaksanakan pe-} 1 _{a. Pengurus}

'

t

f _{nyembelihan Qurban.} f J/iesjid T

99

1

66.

%

t f _{b. Ma;jlis Ta'} t f

t f _lim "

'

27

1 _1.8

%

t f

c.

_{Rum ah sen-} 1 f

1 f _diri 1

24

I

16

%

f t

'

t

30.

f _{Tahu atau tidaknya ten-} f _{a. Tahu}

'

100

t

66, 6

%

t _{tang hukum menyembelih} f _{b. Kurang tahu'}

31

f

20,67

%

t _qurbe..n. f

c.

_{Tidak ·t;ell.u 'f}

19

f

12,

₈

%

1 t f 1

31.

1' _{Ketaate..n responden dalam'"a. Selalu} f

137

f

91, 3

%

1' _{mele.ksanakan puasa Re1nad" b. Kade..ng-ka-} t 1

f _lan. f _dang 1

16

f _10,,

6

_cfo

f f

c.

_{Tidek pernali}

'

%

t t t

32.

f _{Lamanye, melaksanakan pu-'}

ｅＧｾﾷ＠ Sebulan pe-' f

f _{asa Ramadlan.}

'

nuh I

115

f

76, 6

%

t f _{b. Tidak sebu-'} 1

-

15

-______ __..,,_,. __ "·"*""'*-'-'

Ｍｾｾﾷﾷﾷ＠ ﾷｾｾＢ＠

1, 2

3

t

4

t

5

ｾ＠

･Ｍｴｴﾷ］ＭｾﾷＭ _ｾＭ

..

ｾｾＭ

t

33.

1 _{Jumlah keluarga yang me-' a. Seluruh ke-'} 1

r _{lakukan puase. Ramadlan.} r _luarga

'

110 f

73, 3

%

r t b. Sabagia.n sa" 1

·t f _ja

'

39

f

26

%

'

f

c.

_{Ha.nya sen-} 1 1

f 1 _diri

'

'i f

o,

6

%

.,. _{f t 1}

34.

.,. Tahu atau tidaknya ｲ･ｳｾ＠ f _{a. Tahu} 'f

146

f

97, 3

%

1' _{ponden tentang hukum pu-• b. Kurang tahu' 2} T _1,

3

%

t _{as a Ramadlan bagi yang}

'

c.

Tidak tahu 1 2 1 _{1 I}

4

%

1 _mampu. 1

'

'

t f f 1

35.

t _{Pernah atau ·tide.kn.ya res" a. Pernah} t

1.2

f _8.

%

'

ponden melaksanakan Iba-' b. Tidak pernali

1.}7

f

91,

₄ %

l

ｾ＠ _{dab. Haji.} f

c.

_{Sering kali • 1} T

o,

6

%

1 _f T T

36.

f _{Biewa ONH berasal de.ri • f}

a • Sumbange..n/ ' I

•

t f _hadiah

'

4

I _2,

6

?:0

t

' b. Uang sendi-1 f

'

'

ri

'

5.9

f

39, 3

%

'

1 _{Co Hasil menju'} f

t I _{al te..nah/ sa r} f

f· _f

Wah t

6

t ₄

%

r f _{d. Tidak jawab'}

91

'

54

%

f f f f

37.

.,

Ingin etau tidaknya me- ' a. Ing in sekali

145

t

96, 7

%

t _{lakse..nakan Ibadah Haji.} 1 _{b. Tidak ingin}1

5

f

3,

3

%

f _f

'

f

38.

t _{Yang mendorong untuk me-' a. Karena ba- t}

'

'

nunaika.n Ibudah Haji. f _{nysk kawan/'} 1

- 16 ....

.. - ?';t-·:t·:m-=·--- .... · • .,. . ..,...,_,.. .... pV""*4# _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2 I

3

' 4

'

5

" _ " ' , , . _ "".,- ..----·...-· ＧＢＧｐＢｾ＠ ....,. _ . . ·-=-,,.. ,.,,__ ______ ,,.,. ... _ ｟［［ｾ＠ . ._, ＭＭＭＭｾＮＮＬｾＭＭＭＭＭＭＭＭ .. •n--t•--.,;;... ____ ＮＮＮＮ［ＮＧＺＮＮＮＭＭｾｾﾷＭＭ ..

'

t

f

'

t b.

'

Karena meme t

nuhi kewajio

I

f

'

T

'

112.

f

74, 7

%

f f

1

f

'

' c. Karena i- t

f

t l

t d,

t

f

ngin menda-1 pat tempat ' terhormat di masyarakat ' Yang tidak ' menjawab

t

39·

'

Tahu atau tidaknya res- ' a. Tahu '

" ponden tentang hukum me-' b. Tidak tahu '

1 _{nunaikan Ibadah Haji.}

f

40. '

Situasi kearna:nan dalam

r lingkungan responden.

t

1'

" c. Kurang tahu'

' a. J.ma:n ,

' b. Kura:ng arnan'

t c. Tidak aman '

,

1

41.

f Bila keadaa:n tidak

" pelakunya adalah ｾ＠

t

ama:n ' a. Tetangga '

'

' b. Keluarga '

1 _{c. Orang luar '}

kampung T f f 1 t

1

'

o,

7

%

l

35 ' 23, 3

%

'

104

1

69, 3

%

15

f

10.

%

31

t

20, 7

%

f

132

15

3

16 17

• 88

t

10

' 2

f

f

10,

t 11

1

t

%

%

6

%

%

42-. ' Untuk mencegah terjadi- t a. Sislcamling '

118 ' 78, 7

%

' nya pencurian/perampokan' b. Membayar i-' t

' penodonga:n, dilakulcan i 1 uran ua.ng t r

1"

T

t

t c.

,

keamana:n 1

Tidak mela-1

kuk:an apa- ' t

28

f 18, 6

%

'I

f

17

-1. I ₂ I

3

'

4

I

5

ｾ＠ ｾ＠

, _{ＧＧＢＧＪＧＪＢＢＧﾷﾷｾ＠} "ac_...r-r-,.re •-··1nm .... ,. e-..-ner .. ,.

.

i;tm* • ･･Ｍ［ﾷｾＭＭ

I I

43.

'

Sering atau tida.knya res' a. Sering

t ₁

' o,

6

%

1'

ponden mela.kukan pencuri'

_b.

Kadang-ka-

t t

1'

an/perampokan/penodongan'

dang

t

1

' o,

6

%

"

t

o. Tida.k pernafi.

148

f

98, 8

%

'

t f

t

'

t f

44 .•

" Tahu atau tida.knya res- '

e,.

Tahu

,

149

t

99, 4

_fo

,

ponden tentang hukum men'

_b.

Tida.k tahu

f ₁ f

o,

6

%

f

curi merampok/menodong.

,

1

,

,

t f f

f f f

'

45.

f

Sering atau tidaknya res,' a. Sering

I

3

1 _2.

%

' ponden

ｭ･ｬ｡Ｎｫｵｬｾ｡ｮ＠

perjudi

t b.

Kadang-ka- "

t

t

an.

'

dang

f ₂₇ f

17,

3

%

f t

c. Pernah

t ₁ f

o,

6

%

f r

d. Tida.k pernafi

₁₃₂₂ f.

88

%

f

'

I f,

"

t

'

t

46.

T

Tahu atau tidaknya ten- ' a. Tahu

I

148

t

98,

8

%

T

tang huli:um berjudi.

t _b.

Tidak tahu

,.

₁ t

o,

₆

%

1'

'

o. Kurang tahu •

1

'

o,

6

%

t

'

'

t

T 1· _{I f}

47.

t

Sering atau tidaknya res' a. Sering

'

7

'

41

6

%

1'

ponden melakukan Zina.

f _b.

Kada.ng-ka-

f t

1 T

dang

'

7

'

4,

6

%

.f ₁

c. Pe.mah

'

₇

'

4.,

6

%

f t

d. Tidak per- .,

1

t t

nah

f

129

'

86,

2%

1 t 't t

19

-···--

ＭＭｾ＠

1 I _2. I

3

I ₄ I

5

•

I I

f _f d.

ll'lembe.ca bu-'

'

"

'

ku

agame.

f

.35

, 23,

3

%

t

'· e. Sekolah

'

47

f

31,

3

%.

1 _{1' f. Dar.:!.}

teta.ng'

'

f

'

ga

f ₆ t ₄

%

f

'

f

'

t t f f

54 ..

t

K.ontinuitas responden

de.'

a.

Selalu

t 101

'

67,

4

%.

' lam melaksane.k.e.n sh.e.J,a.t ' b.

Ke.dang-ka• ' t

t

Jum•at.

'

de.ng

'

25

' 16, 6

%

t

' o.

Tidak pernan

₂₄

'

16

%.

t t I

'

f f

'

f

55.

t

Tahu atau tidaknya

ｴｾ＠

'

a.

Tahu

t 121 1

BO,

7

%

f

tang hukum melaksa.nake.n

t

b. Kurang te.h.u'

27

t 18.

%

' shalat Jum•e.t.

f

o.

Tidelc ta.b.u '

2

'

1,

3

%.

'

ｾ＠

'

'

f

f r. f

'

56. ' Tempat mengerjakan sha- ' a.

Di

ll'les

jid.

'

146

'

97,

4

%

t

lat Jum

1

at.

' b.

_Di

Kantor

'

4

1 _2,

6

'/o

t _f

c.

_Di

Rumah

f,

-

1

-%

't f t

'

-· 2.Q,

-2.

Data Hasil Wawancara

( N =

30

)

ＭｾﾷﾷＪＧﾷ｟＠ ... ___

ｾＭＭＭＭＭﾷＭＭ

No. I _{!VI a s a l ah I t e m} I _Prek

'

Pros en I _Jum

ｾ＠ i t uensi ｾ＠ tase t lab.

ＬＮＬＬＮＮＬＬＬＮＮＮＮＮＮＬＮＮＬＮＮＮＮＮＮＭＮＬＮＮＮＬＬｾＭＭＭﾷＭ

..

Ｍﾷ］ＢＭｾＭＭＭ ｾ＠ ... ＭＭｾ＠ ...

1 •

I _{Partisipasi masya-'}

1 _{raka-b muslim deJ.am'} r r f

'

kegiatan pembangun1 l f

'

an f l f I

t t f 1

'

1 _Pembangunan

pi-'

I

'

f

I _sik r _{a. Sangat baik} l

3

t

10

%

I

l _{b. Cukup baik} f

25

I

83,3

%

l

t f _{c. Bias a-bias a/} 1

'

v

'

kurang

'

2

'

6,7

1

100

%

'

'

1

'

v _{Pembangunan iv.Len-'} I

'

-Gal f _{a • Sanga-b baik} t ₂ I

6,7

'

•

'

b. Cul{Up baik

,

28 t

93,3

I

100

_]b

•

f _{c. Kurang}

'

r r

'

v 1 t

2.

'

lVIutu penghaya-Gan t

'

•

dan pengmnalan Hu-1 f

r _{kum Islam} t _{a. Pad a umumnya}

'

1

'

f t _baik t ₂₂ I

73,3

'

f t _{b. Peil.a umumnya}

'

'

r

f f _cukup f

5

f

16,7

f

,.

₁

c. Pad a umumnya T t f

t

•

kureJ.-ig 1

3

t ₁₀ I ₁₀₀

%

'

'

1 I

'

v _{Pembinaan men-GeJ."}

•

lebih banyak ber'

'

r

sifat da'wah li-'

'

'

'

f _san,

- 21

-2

'

3

4

5

6

-ＭＭｾＮｾｾｾｾＭﾷｾＭＭＭＭＭＭＭＭＭＭＭＭＭＮＮＭＭＮＭｾＬｾｾｾＭＭｾｾｾｾＮＺＺＮＮｾｾｾＭＭ｟［［Ｚ｟ｾｾｾ＠

,,

f

•

•

f 1

•

ｾＮ＠ ' Ada tidak:nya penga'

' ruh positip peng- r

1 _{heyatan Hukum Is-} 1 r lam terhadap usaha'

Pengajian yang berlaku bersifat' tradisional. 1

Kurangnya me.sya-' rakat terhadap 1

pengetahuan Hu- 1

kum Islam.

'

1

f

' pembangunan

1

1 _{a. Ada}

•

f T f f 1 1 f 1 f 1 f 1

•

f f 1 t 1 f t T

'

f f I 1 t T t f f

JVIasyarakat 1

mau mengelua.r' kan sebagian ' hartanya un- r

tuk kepenting' an nega.ra+./l.ga'

ma.

•

Pemban,gunan rumah-rumah ' iabadat, ja- ' lan-jalan dsb' lVIasyarakat ta 1

at menjeJ.an.- 1

kan instruksi 1'

pejabat Peme-'

rintah. '

Adanya rasa eman dan sa- '

T

'

f 1 f f f l

l 100

f

'

f f t

'

f 1 f I

'

f T 1

'

'

•

'

f 1 I

'

'

r 1 f

1 _{100 fo}

- 22

-ＭｾＢＧＢＭＭＭＭＭＭ ... ｾＮＮＮＮＮ｟Ｌ｟ＬＮＭＮＮＮＭＭＮＮＭＭＮＮＮＭＮＮＮＮＮＮｾ＠

2

3

4

5

6

--

. .._._..._

Kerukunan da-'

•

T _{lam, bertetang'} t

'

1 1 _{ge ...} f 'I

•

'

'

iViembantu ja- f 1

'

f _{1£1.nnyE'. kegia.t} 1 f f

•

1 _{an pembangun-}1 I t

'

am.. f t

'

T _{b. Tidak ada} l

₀

I

₀

r

1 1

'

1 1

,.

t _{Mutu pengemeJ.an Hu•} f t t

1 _{kum· Islam khusus-} l l I

'

nya dalam masalah f r 'f 1

'

shalat, puasa, za-1

,

t 1

•

kat. t _{a. Pada umumnya}

'

1 I

f

•

_baik t

26

86,6

%'

1 1 _{b. Pada umumnya}

•

'

t

f t _cukup

4

t

13,4

1

1 1 _{c. Pada umumnya}

•

•

'

1

•

_{kure.ng t}

0

t

₀

r

100

%

I 1 1

•

1

'•

1 Perna.h tidaknya ma•·

,,

1 r

t _{syarakat terlibat} t

'

I t

1 _{deJ.ara kasus-kasus} f t

'

r

'

sebagai berikut. 1

•

1 l

1 _{Pencurian/peram-' 1}

t _pokan t _{a. Tidak ada} t

16

1

53,3

%'

t t _{b. Ada} t

14

l

46,7

·" _{D f

100

%

•

'

1 t l

'

- Pembunuhan f c,_,. _{Tidak ada}

'

25

f

83,3

1

T _{t b. Ji.de. 1}

5

•

16,7

•

100

Ｗｾ＠

'

•

1 1 1

-

23

-］Ｂ［ＧＢＢＭｾﾷｾ＠ ... ｾＬＬＮＮＮ｟｟Ｎ＠ ... ,,.. ... ｾＮＬＬＮＮＭ .. ｾｾＭＭＭＭＭ ... ＭＮＮＭＭｾＭ .. - - - -..

______ ,.. ____ """"' ____ ｾ｟｟ＬＮＮＮＮＬＮ｟ＮＮＮｾＭ］ＭＭＮＮＭＮＮＮＭＭＬＬＬｾ＠

1. 2

3

4

5

6

·----....-.--... -.. ｾＭｾＭＬＭ］ＭＭＮ｟＠

---

ＮＮＮＮＮＮ｟ｾ＠

D. _{Perzinaan/pela-} 1 r f

ｾ＠ _curan f _{a. Tidak ada 16}

'

53,3

r 1 _{b. Ada} I _{14 46,4} I ₁₀₀

%

f

'

'

t

1 iViabok-mabokan/ 1 1 1

'

'

minuman keras t

a,

_{Tidak ada} t _{14 46,7}

'

t

'

b. Ada f ₁₆ 1

53,3

t _{100 ｊｾ＠}

t

.,

'

1

6. 1 _{Pendapat masye.ra-} f 1

•

ka"l; te rhadap hukum r f t

t _{melaJntkan KB.} 1 _{a. Pada umumnya} f

.,

r

f t _menerima 1 ₂₈

93,3

f

1 I _{b, Pada umumnya ma'} 1

'

f f _{sih ragu} f ₂ 1 _6,7 I ₁₀₀

%

I 1

c.

_{Pad a umumnya me}1 t f

t I _lak. l 1 t

f t t t t

r.

I _{Kesadarau/partisi·· • r 1}

'

r _{pasi ma.syerakat cla'} f

1 _{lam pelaksanaan 1.13' a. Pada umumnya ba'} f f

t I _ik/akttl 1 ₂₈ I

93,3

1

'

l _{b. Pada umumnya ku' v r}

I _{rang alttif}

.,

_{2 6,7}

1 f _{c. Pe.da umumnya ti'} 1 t

f 1 _{dak aktif} 1 _{I 100} cl

I°

1

.,

_{1 I}

'

• T Usaha-usahe. yang T I l

f _{clilakukan Pemerin-1} I l

t _{tah de.n tokoh·-tokoli t}

f ma.syare..kat setem·· I r

'

1 _pe.t 0

2

' a. Mendirikan Yayat san Islam

r b. Mendirikan Maj·-r

1 _{lis taklim} 1

T c. Ceramah-ceramah 1

1 _{pada Peringatanr}

Hari-hari Besar'

Islam t

r d. Mendirikan Ikat•

•

an Remaja masjid

1 _{e • Pengumpul an dan •}

f _{pembagian zakat'}

'· f. Mengadakan musa'

f _{baqoh Tilawatil} 1

<.,Jur' an 1·

' g. Thleuyelenggara- '

v

'

kan pengajian ' di rumcl:t-r'L1.!112J'J. 1

penduduk f

f h. Memban·t;u penga-f

t

f

r i.

f

jian di Perkan-1

toran/Pabrik '

JVIenggiatkan pe-1

ngajian/ceramah' ceramah keagarna'

1 f t f 1 an

j. Mengundang peja'

bat-pejabat lce-1

lurahan daJ.am 1

setiap pengajian cerarnah kea.,gaina1

24

-3

4

f

t ₁

f

1 ₁₅

1

I

12

1

I

3

1

f ₂

1

'

2

'

'

t 2 f 1

t ₁

f ₉

t

'

t

'

f 50

t

f

t 40

1 ' 10

f

5

6,6

1

'

,.

_6,6

'

f

t

'

6g6

r

t

t

f

t

T

JO

2

' k. ffiengadakan kegi'

1

I

e.-tan keagamaa.n 1

melalui Karang •

Taruna

'

1

9.• 1 _{Fak-tor-fak-tor ye..ng•}

1 _{menunje..ng lancarny§,}

1 _{us aha pembi .1aa.n}

' men-teJ. keagamaa.n '

• khususnya yang ber'

1 _{kai-tan dengan peng'}

• haya-tan Hukum Is - ' ' lam :

'

a •

•

I _b.

•

1

v _c.

1

I _d.

1

'

, e.

1

.hdanya madrasah'

sebagai basis

'

Tumbuh suburnya•

lViajlis-majlis t

Ta'lim di R·t-Rb1

.hdanya kerjasa-' ma dengan semua'

pihak

Ji.danya sarana

•

dan pasj.li'Gas l

ya:ng memadai 1

Kesadaran masya' rakat sendiri '

1 _{f. Peren ser·ba ka-}1

1 _{um Ibu dalEU11 •}

pendidika...11 di

1 _{di Rume.h tangga •}

• g. Banyaltnya mushal

25

-3 t f I f 1 v I

'

I '

'

•

'

.,

'

t

'

I 1

'

t

'

'

t

4

5

6

1

'

r

t 1 _3p3

%

'

v

'

r

1 1

'

1 1

'

3

I ₁₀

%

'

I

t

'

2

f _{6, 6 Ｗｾ＠} I

'

1

l

7

I

23,3

%

I

'

1 f

5

'

16,6

%

f

I t

4 t

13

p

3

ｬｾ＠

'

'

f

'

•

4 f

13,3

%

I

1 2

' h. Kerukunan warga'

v masyarakat '

' i. !Viasyarakat haus •

1

f

akan soal-soal ' keagamaan

r j. Adanya tenaga

1 _{penyuluh keaga-}1

maan ye;Lg cukup •

1 _{k. Kekompal{an antar}

Pejabat kelurah'

'

f

an ulSJna dan to'

koh masyarakat r

1 _{1 • .hdanya pesantren}

•

10. ' .l;da tidaknya hSJnbat

' an-hambatan dalam •

' usal1a pembinaan 1

v mental keagamaan

' khususnya yang ber•

1 _{kaitan dengan peng'}

1 _{hayatan Hukwn Is- '}

- 26,

-3

'

1

'

'

'

r f 1 f t 1 r

'

•

v lam

'

' a. Tidak ada

' b. Jida

'

'

f

•

1'

1

•

•

1

f

•

1

Kesulitan menca• ri penceramah • yang cocok de- • ngan situasi ma• syarakat setem-'

pat •

Il1asalal1 dana 1

yang kurang me-'

4

1 1 6 2 1 9 21 2

•

'

t f 1

'

5

f I

3i3

9o

I

•

I 20

%

f

1 f 1 r t

'

f

'

1 f 1

'

f 1

6₁6

9o

1

3,3

%

1

'

'

7;

'

6

• 30

1 ₇₀

% '

₁₀₀

%

•

I

1 t

'

2

1

t f

t 1

I f

1

'

'

1 1

1

'

.,

_f

.,

'

f

1 1

,

_r

,

'

1 ₁

t

,.

'f ₁

I

'

t ₁

'I

•

f

•

,

l

r ₁

1 1

v l

l _r

f ₁

1 _l

1

'

'

t

l ₁

27,

-3

Ke ba.nyakan rems.•· ja menempuh pen' didikan di seko'

lah-sekolah u- 1

mum. f

J1da.ny2. kaJ.angan' orang tua yang •

masih berfaham 1

2

fanatik 1

3

Dalam pengajian1

terlalu ba.nyak •

acara yang ber-1

sifat seremoni-1

al

'

Kurangnya koor-•

dinasi I

Kesibukan masya1

rak2;t; y·2.ng pada' umumnya peda-gang

Kcsulitan da1am'

h2J. pengumpulan t

mass a 1

l\llasih adanya ke' curigaan Peme- ' rintah terhadap' pencerarn.ah

l\llasih ada.nya bedaa.n faham

t

per di' antara Umat Is-' lain dalam berba'

5

3

4

1

･ＬＱｾＧＩ［ｾ＠

_____

4

5

6

'f t

f 1

'

f

1

2,85%

f

l

'

t

4,28%

'

f' I

t f

t

1 f

f

1, 4270

'

I r

f

7, 141b

1

'

f

t v

t I

·r

4,28%

'

1 t

1

'

I

5,71%

l

f

f r

v

'

1,

ＴＲｾ［［＠ I

1 v

l

'

1 f

ii"• t Sarau-'Saran t t 1

1'

-

_{Diadal<i?Jl :penyu-} 1'

'

f liihan hukum Is- t v f T

1 _{lam di tiap Rt/} l

'

'

I ,

f _Rw.

'

t ₁ t

3,3%

'I

f _{Tidak/j angan .. ada r.} f t

"

rasa bosan dari t t t t.

·f _{paraulam&/ustadz} l I f

f _{da.lam hal membe-}1 f .t .1

1' _{rikan :penyuluhan'f} I l r

f _age.ma r f ₁

,.

3{3%

I

t _{Diadaltan semacam" t 1 .f}

t _{:penataran Hukum·.'} l t f

t _{Islam bagi para} l 1 I

'I _{Ustadz/Guru J>ga-'} f I

'

f _ma t t

4

'

13,3% f

t _{.!;,gar. maj lis'"-n1aj-'}

'

1 t

t _{lis Taklim ie:ng}

'

'

'

f _{ada .dibantu pG'"-} f

,.

t

1 _{cyajian materi} 1 'f

'

·t

t _{dakwah/ ce r8.lnah-} t f "

'

,,

1' _nya. t t ₂

'

6,6%

'

f

-

_{J.da:nya kadorisa-}1 f 'I 1

f. si generasi mu- f t f'

't _{da Islem.} t t _4:

.,

13,3%

f

· t _{Menerbitkan bro-1 1' f 1}

1' _{sur-.brosur/bul-} t t

'

f

r _{letih.;;buJ.letin} t .f f' t

'

tentang·Hukum

'

1

f _Islam. 1 1

6

f'. ₂₀

,'%,

' - Dalampengajian/r T t 1 1· t f t

t ...

1

'

t t

'

1 t 1 f 1 r

1

-f

'

f:

majlis taklim ja'

ngan hanye, memba 1

has masalah ukh-1

rowi.

Diadakan pengaji1

an perbandingan r

madzhab £\gar ti-1

dak timbul salah'

f aham deJ.am ma- '

syarak:?:t. t

J.danya kegdaan 1

para ustadz/pe- r

nyuluh agama da '

lam melakukan tu r

gasnya betul-be-1

tul lillahi Ta- r

ala,

IV!engadakan kon- '

tak/kerja sama 1

antar mushalla, •

masjid dan maj- 1

lis Ta'li.n yang 1

ada.

IV!emperbanyal;: ber'

dirinye, madrasah1

agar pendidikan r

Agama dapat dibe' rike.n s e j el;: anel;: •

anek. 1

29

-3.

'

1 l t t T t

'

'

'

.,

t 1 t

'

t 1 t f f l 1 t f 1

.,

4

5

t t

'

.,

'

t

'

f

3 1 _{10 °/;>} T

'

t

t f

I

'

f 1

1 f

t

'

.,

r

,.

t l

2 t 6,6

% '

'

t

I

2 '

.,

,.

1 t

'

1 f

'

'

66of.t

'

{,'

f

I

1

j f 313

%

I

- 3,0

-ＢＢＢＧＭ］ﾷﾷＭＭＭｾﾷ＠ ｾＭ ＭＭＭＢＧＪＧＧＧＧＢＢＢｾＬＭＭＭＮＮＮＬＬＮ｟＠ _ ｟｟ＬＬＮＮＬＬ｟ＬＢＢＧ］ＢＢ｟ｾ｟＠ ... _

-

.. .,.,__...,=..._..._.,,._ ＭＭｾＭ

..

1.

a.

3

4

5;

6

ﾷＭＭＭＭＭＭｾｾＬ｟ＬＮＮＮＮＬＮＮＮＮＮｾＭ ＫｾＺＭ

__ -:--·/:_--__

-:;--t f

1 _{Peningk2.tan ker-'} f f r

f _{jei. sama antara}

'

'

f

.,

,

_{ulsma dan umarei .• 1'} f

3

t _{1C» 'fp} t

1 f f. 't 1

,.

-

_{Perlu kesadaran f T I t}

1 _{dan tanggung ja"-'} f 1 1

f _{wab yang tinggi} f f

'

'

1' _{dalam hal pendi-'} I f

t _{dikan Ji.gem a ter-'}1 1 t 1

t _{ｵﾷｾ･ＺｭＮ｡＠ delam lee-} 1 f 1 f

1' _luarga. 1 1 ₄ f

13,3

o'/

,.

_t

1 1 f

.,

1

1

-

_{Di us eilrnkan ada-} f t f f

1' _{nya perpustakaan}1 f 1 f

1 _{buku-buku Ji.ge:m.a} 1 1 1 1

t _{di kelurahan-ke-' t t f}

1 _lurahan. f f

3

I ₁₀

ｾ＠ 1

f f I t l

1 _{Khusus untuk pe,-• 1 'f t}

f ra pemuda/remaj a' t f f

1 _{· supaya ､ｩ｡､･ｬｾ｡ｮ＠ t f 1 1}

t _{kegiatan dislrusi}

1 I t' 1

f _{keagamaan. I I}

1 1 _31.l

%

f

B A B III

ANALISA DJiN INTERPRET.i>SI D.i>Tlt

1 • Mengenai kontinui tas masyarakat dalam melaksanakan sho-·.

lat lima waktu, yang selalu mengerjakan 80,67

51,,

yang

kadang-kadang mengerjakan 19,

33

%,

tidalc ada yang

me-nyatakan tidak. mengerjakan.

2. mengenai kontinui tas masyaralrn.t daleun mela!'l:Sanalcan shoi. lat lima waktu,