Pengaruh Penggunaan Media Wayang Kartun Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Anak Pada Siswa Kelas III MI Jam'iyyatul Khair Ciputat Timur
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama yaitu 1) melalui penggunaan media wayang kartun siswa diharapkan tertarik dengan pembelajaran yang berlangsung dan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “ PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN
Keberhasilan penggunaan wayang kartun de- ngan tujuan meningkatkan keterampilan me- ngomunikasikan cerita narasi siswa, sesuai dengan penjelasan mengenai fungsi media
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dua siklus dengan menggunakan media Wayang Kartun dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada
Penelitian yang telah dilaksanakan oleh Meilan Tri Wuryani tahun 2013 dengan judul Penggunaan Media Wayang Kartun Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penggunaan media wayang kartun dalam pembelajaran Aqidah Akhlak pada siswa kelas IV semester I MI Sullamut Taufiq
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan berbicara mendongeng dengan menggunakan Media Wayang Kartun pada siswa kelas III SD Negeri Tirtoyoso
Pada siklus ke-II peneliti memberikan cerita dengan menggunakan media boneka wayang agar anak lebih antusias dan tertarik terhadap cerita yang akan
