• Tidak ada hasil yang ditemukan

CV HR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CV HR"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

C ng Hòa Xã H I Ch Nghĩa Vi t Nam

Đ c L p – T Do – H nh Phúc



B NG GI I THI U QUÁ TRÌNH B N THÂN

Kính g i

: - Ban Giám Đ c Công Ty C ph n Đào t o và Phát

tri n Tr Tài Năng SKIDS

-

Phòng hành chính nhân s

Qua thông tin tuy n dungể c a Quí công ty đủ ược đăng trên trang web timviecnhanh.com, tôi xin được tóm t t lý l ch b n thân, quá trình h c t p và công tác ắ ị ả ọ ậ

Tên tôi là: : PH M THU HÀẠ

Ngày, tháng, năm sinh : Ngày 05 tháng 12 năm 1991

Hi n đang sinh s ng t iệ ố ạ : s 235 L ch Tray, Ngô Quy n, H i Phòngố ạ ề ả

Đi n tho i liên l cệ ạ ạ : 01653137808 Email: tailieuhoahoc139@gmail.com

QUÁ TRÌNH H C V N:Ọ Ấ

Năm 2009 : T t nghi p THPT Lê Qúy Đônố ệ

Năm 2013 : T t nghi p ố ệ trường Đ i H c H i Phòngạ ọ ả

M C TIÊU NGH NGHI P:Ụ

 Trau d i kinh nghi m, ki n th c, k năng công vi c và kh ng đ nh công vi cồ ệ ế ứ ỹ ệ ẳ ị ệ

đang làm là m t ngh th c th và chuyên nghi pộ ề ự ụ ệ

 H c thêm ki n th c v kĩ năng s ng, kh năng giao ti p, kĩ năng ng x trongọ ế ứ ề ố ả ế ứ ử

cu c s ngộ ố

 Mong mu n tr thành m t giáo viên có kĩ năng gi ng d y chuyên nghi pố ở ộ ả ạ ệ QUÁ TRÌNH H C T P Ọ :

Trước năm 2006

T 09/2006 đ n 06/2009:ừ ế

Mô t ả

H c t p t i trọ ậ ạ ường TH Lê H ng Phong, trồ ường THCS Lê H ng Phongồ

H c t p t i trọ ậ ạ ường THPT Lê Qúy Đôn

T 09/2009 đ n 06/2013:ừ ế Trúng tuy n và h c t p t i trể ọ ậ ạ ườ

-

ng Đ i H c H i Phòngạ ọ ả

Là sinh viên l p Đ i H c sớ ạ ọ ư

(2)

THÀNH TÍCH Đ T ĐẠ ƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC

:

 Là sinh viên tiêu bi u năm h c 2013 do nhà trể ọ ường khen thưởng

 Là sinh viên tiêu bi u h c t p t t, rèn luy n t t do Khoa Khoa h c t ể ọ ậ ố ệ ố ọ ự

nhiên khen thưởng

 Là sinh viên Khá toàn khóa

 Năm 2010-> 2013 là l p trớ ưởng l p Đ i h c s ph m Hóa k10ớ ạ ọ ư ạ

K NĂNG LIÊN QUAN Đ N CÔNG VI C:Ỹ

 K năng vi tính văn phòng: Word, Internetỷ

 K năng giao ti p, t v n, hu n luy n, trình bàyỷ ế ư ấ ấ ệ

 K năng so n th o văn b n ỷ ạ ả ả

 K năng l p k ho ch, tri n khai, giám sátỷ ậ ế ạ ể

 K năng qu n lý đ i nhómỷ ả ộ

 K năng t ch c các cu c h pỷ ổ ứ ộ ọ

KI N TH C H TR CÔNG VI CẾ

:

 Ki n th c v Tâm lí h c l a tu iế ứ ề ọ ứ ổ  Ki n th c S ph mế ứ ư ạ

 Ki n th c xã h iế ứ ộ

 Kinh nghi m đúc k t đệ ế ược trong quá trình h c t p ọ ậ

ĐI M M NH: Ể

 Kh năng làm vi c đ c l p, trung th c, trách nhi m, ham h c h iả ệ ộ ậ ự ệ ọ ỏ  Nhi t tình và hòa đ ngệ ồ

MONG MU N:Ố

 Môi trường làm vi c công b ng, đánh giá đúng năng l cệ ằ ự

 Thu nh p phù h p, vi c làm n đ nh đ toàn tâm, toàn ý v i công vi c và g nậ ợ ệ ổ ị ể ớ ệ ắ

bó lâu dài

H i Phòng, ngày 09 tháng 08 năm 2014

Người vi t ng tuy nế ứ ể

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penjelasan di atas, maka penulis merasa tertarik untuk menyajikan makalah mengenai potensi sektor kehidupan masyarakat Pasaman Barat untuk menghadapi pasar

Presentation Title. Your

Pra survey yang telah dilakukan kepada guru di sekolah yang bersangkutan, menunjukkan bahwa faktor yang mempengaruhi penurunan kinerja adalah faktor pemberian

siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar; b) Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa, dan memungkinkan siswa

Kartu Pegawai adalah suatu dokumen identitas diri yang sah bagi PNS yang diterbitkan oleh Badan Kepegawaian Negara (BKN), dan merupakan kelengkapan persyaratan dalam

Penagihan pasif adalah tindakan yang dilakukan oleh Kantor Pelayanan Pajak dengan cara melakukan pengawasan atas kepatuhan pembayaran masa dan pembayaran lainnya yang

Menjadi gereja yang bergerak di dalam dengan saling mendukung dan meneruskan karya kebaikan Allah sehingga jemaat dan simpatisan menjadi alat Allah untuk menyatakan karya

Yaitu melakukan konversi data ke field yang di aplikasi Senayan disimpan dalam tabel terpisah dari tabel “biblio” dan mempunyai jenis hubungan satu-ke-banyak (one-to-many). Mari