• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi kelas"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

6HWHODKPHPSHODMDULEDELQLVLVZDGLKDUDSNDQPDPSX

1. Mendeskripsikan jenis lagu modern

0HQGHVNULSVLNDQJD\DEHUQ\DQ\LODJXPRGHUQ

0HQGHVNULSVLNDQ WDKDSDQ ODWLKDQ EHUQ\DQ\L ODJX PRGHUQ GHQJDQJD\D\DQJWHSDW

0HQ\DQ\LNDQODJXPRGHUQGHQJDQJD\D\DQJWHSDW

Bab XI

Bernyanyi

Lagu Modern

Alur Pembelajaran

Bernyanyi Lagu

DŽĚĞƌŶ

'ĂLJĂĞƌŶLJĂŶLJŝ

>ĂŐƵDŽĚĞƌŶ

>ĂƟŚĂŶĞƌŶLJĂŶLJŝ

>ĂŐƵDŽĚĞƌŶĚĞŶŐĂŶ

'ĂLJĂLJĂŶŐdĞƉĂƚ

(2)

A. Jenis Lagu Modern

*D\D EHUQ\DQ\L PHUXSDNDQ VXDWX FDUD \DQJ PHQMDGL FLUL

seseorang dalam membawakan sebuah lagu sesuai dengan jenis

ODJXQ\D3DGDGDVDUQ\D\DQJPHQXQMDQJJD\DEHUQ\DQ\LPHQMDGL OHELKEDLNDGDODKNHGLVLSOLQDQVHRUDQJSHQ\DQ\LWHUVHEXWWHUKDGDS WHNQLNYRNDOGDVDUGDQSHQJXDVDDQODJX<DQJPHPEHGDNDQJD\D DGDODKGDULMHQLVPXVLNODJX\DQJDNDQGLEDZDNDQ8QWXNGDSDW PHQDPEDK SHUEHQGDKDUDDQ JD\D GDODP EHUQ\DQ\L KHQGDNQ\D NDPXEDQ\DNPHQGHQJDUNDQMHQLVODJX\DQJYDULDWLI

/DJX \DQJ EHUNHPEDQJ VDDW LQL VDQJDW YDULDWLI +DO LQL GL SHQJDUXKLMXJDROHKSHUNHPEDQJDQDODWPXVLN\DQJVHPDNLQFDQJ

gih seiring dengan perkembangan teknologi. Penggunaan teknologi

GDODPELGDQJPXVLNLQLPHQMDGLNDQODJXODJX\DQJEHUHGDUVHND UDQJ WHUGHQJDU OHELK PRGHUQ NDUHQD VXGDK EDQ\DN VHNDOL DODW PXVLN \DQJ PHPLOLNL IDVLOLWDV GDQ SHUDQJNDW \DQJ EHUDJDP GDQ PXGDKGLJXQDNDQGDODPPHPEXDWOHELKEDJXVVHEXDKODJX%HUL NXWLQLEHEHUDSDMHQLVODJXPRGHUQ\DQJEHUNHPEDQJVHVXDLDOLUDQ PXVLNQ\D

1. Lagu Pop

-HQLVODJXSRSPHUXSDNDQMHQLVODJX\DQJPHPLOLNLEDQ\DN

pendengar. Dalam arti jenis lagu ini sangat mudah diterima

ROHKPDV\DUDNDWOXDVSDGDXPXPQ\D/DJXODJXSRS\DQJEHU

kembang saat ini bersifat komersial dan berkeinginan untuk

PHPLOLNLGD\DWDULNPDVVD/DJXSRSGL,QGRQHVLDEDQ\DNGL VDMLNDQROHKSHQ\DQ\Lsolo, grup band dan girl band atau boy band.

7HPD ODJX SRS ELDVDQ\D PHPEDKDV NHMDGLDQ NHKLGXSDQ

VHKDULKDUL\DQJGLUDQJNDLGHQJDQPHORGLGDQOLULN\DQJPXGDK

(3)

^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ Gambar 11.1ZŽƐƐĂƉĞŶLJĂŶLJŝƉŽƉ

ǁĂŶŝƚĂ

^ƵŵďĞƌ͗ĂŶŝƐĞůůLJŝŶĚĂŚ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵ Gambar 11.2'ĞŝƐŚĂŐƌƵƉďĂŶĚƉŽƉ

^ƵŵďĞƌ͗ĂĨŐĂŶƐLJĂŚƌĞnjĂ͘ŶĞƚ

Gambar 11.3ĨŐŚĂŶƉĞŶLJĂŶLJŝ ƉŽƉƉƌŝĂ

^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŶŽŶƐƚŽƉͲŽŶůŝŶĞ͘ĐŽŵ

Gambar 11.5ŶĂŶŐΘƐŚĂŶƟ WĞŶLJĂŶLJŝƉŽƉĚƵĞƚ

^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ

(4)

6HWHODKNDPXPHQJHWDKXLFLULNKDVODJXMHQLVSRSWXOLVNDQODK QDPDDUWLVSHQ\DQ\LGDQEHQWXNVDMLDQQ\DEHVHUWDODJXKLWV\DQJ

menjadi andalan mereka pada kolom di bawah ini!

No. penyanyiArtis/ Solo Band Grup vokal Judul lagu

1

-HQLV PXVLN MD]] LQL PHUXSDNDQ MHQLV PXVLN \DQJ MXJD

EHUNHPEDQJ GL ,QGRQHVLD ZDODXSXQ SHQGHQJDUQ\D WLGDN WHUODOX EDQ\DN .HEDQ\DNDQ SHQGHQJDUQ\D GDUL NDODQJDQ

ekonomi menengah ke atas, mungkin hal ini disebabkan karena

(5)

<DQJPXGDKGLWDQJNDSNHWLNDPHQGHQJDUNDQODJXMD]]LQL DGDODK YRNDO \DQJ VHULQJ PHQLUXNDQ VXDUD LQVWUXPHQ VXDUD SHQ\DQ\LQ\DELDVDQ\DPHPSXQ\DLNDUDNWHUYRNDO\DQJEHUDW KDUPRQLVDVLQ\D WHUGHQJDU UXPLW PHPLOLNL WRQDOLWDV \DQJ

luas dan sering terjadi modulasi atau perpindahan tangga

QDGDGDODPVHEXDKODJXGDQULWPHVHUWDPHORGLQ\DPHPLOLNL NHFHQGHUXQJDQVHULQJEHULPSURYLVDVL

6HWHODKPHPDKDPLFLULNKDVGDULODJXMD]]GLDWDVWXOLVNDQ

ODKDUWLVSHQ\DQ\L,QGRQHVLD\DQJPHPEDZDNDQODJXGHQJDQ DOLUDQMD]]EHVHUWDNDU\DODJXQ\D

^ƵŵďĞƌ͗ŬƌũŽŐũĂ͘ĐŽŵ

Gambar 11.6/ŶĚƌĂ>ĞƐŵĂŶĂΘWƌĂƵĚŝŚĂƌŵĂ

^ƵŵďĞƌ͗ŽŬĞnjŽŶĞ͘ĐŽŵ Gambar 11.7^LJĂŚĂƌĂŶŝ WĞŶLJĂŶLJŝũĂnjnjǁĂŶŝƚĂ

^ƵŵďĞƌ͗

ďůŽŐ͘ĞLJĞƐŽƉĞŶ͘ĐŽ͘ƵŬ

Gambar 11.9dŽŵƉŝ WĞŶLJĂŶLJŝũĂnjnjƉƌŝĂ

^ƵŵďĞƌ͗ǁƵůĂŶĚĂƌŝŶƵƌŚĂǁĂƟ͘ďůŽŐĚĞƟŬ͘ĐŽŵ

(6)

6HWHODKPHPDKDPLFLULNKDVGDULODJXMD]]GLDWDVWXOLVDNDQODK DUWLVSHQ\DQ\L,QGRQHVLD\DQJPHPEDZDNDQODJXGHQJDQDOLUDQ MD]]EHVHUWDNDU\DODJXQ\D

No. Artis/ penyanyi jazz Solo Band vokalGrup Judul lagu

1

/DJX5RFN

-HQLVODJXURFNLQLLGHQWLNGHQJDQVXDUD\DQJNHQFDQJGH

(7)

^ƵŵďĞƌ͗ŵĞŵƉĂǁĂŚͲƐƚŽƌLJƐŽŶŐƐ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵ

Gambar 11.10͘<ŽƚĂŬŐƌƵƉďĂŶĚƌŽĐŬ

^ƵŵďĞƌ͗ŵLJƐƉĂĐĞ͘ĐŽŵ

Gambar 11.11͘ŶĚĂŶŬ^ŽĞŬĂŵƟ ŵƵƐŝƐŝƌŽĐŬ

^ƵŵďĞƌ͗

ĞƵŶŝŬĞǁƵůĂŶĚĂƌŝ͘ǁŽƌĚƉƌĞƐƐ͘ĐŽŵ

(8)

6HWHODKPHPDKDPLFLULGDULPXVLNURFNGLDWDVWXOLVNDQODKDUWLV EDQG\DQJHNVLVPHPEDZDNDQODJXURFNGL,QGRQHVLD

No. Artis/ penyanyi Solo Band Judul lagu

4. Lagu Dangdut

0XVLN GDQJGXW PHUXSDNDQ PXVLN \DQJ SHQGHQJDUQ\D

EHUDVDO GDUL VHPXD NDODQJDQ PDV\DUDNDW ,QGRQHVLD /DJX GDQJGXW\DQJELDVDQ\DGLLULQJLNHQGDQJGDQVHUXOLQJWHUGHQJDU PHQJDOXQ GDQ PHQJDMDN RUDQJ \DQJ PHQGHQJDUQ\D LNXW EHUJR\DQJ6HWLDSSHQ\DQ\LGDQJGXWMXJDPHPSXQ\DLFLULSDGD JD\DMRJHWQ\D

Gambar 11.13͘,ũ͘ůǀLJ^ƵŬĂĞƐŝŚ͕/ŝƐĂŚůŝĂ͕ĚĂŶLJƵdŝŶŐͲƟŶŐWĞŶLJĂŶLJŝĚĂŶŐĚƵƚǁĂŶŝƚĂ ^ƵŵďĞƌ͗ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ ^ƵŵďĞƌ͗

(9)

Gambar 11.14͘,͘ZŚŽŵĂ/ƌĂŵĂΘZŝĚŚŽZŚŽŵĂWĞŶLJĂŶLJŝĚĂŶŐĚƵƚƉƌŝĂ ^ƵŵďĞƌ͗ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ ^ƵŵďĞƌ͗ƌĞƉƵďůŝŬĂ͘ĐŽ͘ŝĚ

7XOLVNDQODKDUWLVSHQ\DQ\LGDQJGXW\DQJPHQXUXWNDPXPH

PLOLNLNXDOLWDVVXDUD\DQJEDLNGLVHUWDLGHQJDQMXGXOODJXQ\D

No. Artis/ penyanyi Gaya Joget di panggung Judul lagu

(10)

B. Gaya Bernyanyi Lagu Modern

0HQ\DQ\LNDQODJXPRGHUQGDSDWGLNDWDNDQPHPLOLNLNHOXZHVDQ JD\DGLEDQGLQJNDQPHQ\DQ\LODJXWUDGLVL*D\DEHUQ\DQ\LPXVLN PRGHUQSDGDGDVDUQ\DWLGDNWHUODOXEDQ\DNDWXUDQQ\DKDQ\DVH

batas pada penguasaan teknik vokal dan pembiasaan mengikuti

LUDPDODJXQ\D6HULQJPHQGHQJDUNDQGDQPHQLNPDWLLUDPDGDUL

de ngan baik.

%HJLWXSXQGHQJDQMHQLVODJXPRGHUQODLQPLVDOQ\DODJXMD]] \DQJ DNDQ PXGDK GLLNXWL DSDELOD WHOLQJD SHQ\DQ\LQ\D WHUELDVD PHQGHQJDUNDQLUDPDGDQKDUPRQLODJXODJXMD]]8QWXNMHQLVODJX URFN VDQJ SHQ\DQ\L KDUXVODKpowerfull GDQ HNVSUHVLI NDUHQD NH EDQ\DNDQODJXURFNPHPLOLNLLUDPDPXVLN\DQJEHUVHPDQJDW

(11)

C. Latihan Bernyanyi Lagu Modern dengan Gaya yang Tepat

6HEHOXPPHPXODLODWLKDQPHQ\DQ\LNDQODJXGHQJDQJD\D\DQJ WHSDWPDULODKNLWDODWLKDQSHPDQDVDQYRNDOWHUOHELKGDKXOX

%HUGLUL GHQJDQ ULOHNV NHGXD NDNL GLEXND VHOHEDU EDKX

kemudian berat badan bertumpu seimbang dikedua kaki kita.

/DNXNDQSHOHPDVDQEDGDQVHELVDQ\DVDPSDLEDGDQWHUDVD

lebih rileks lagi.

$PELO QDIDV GDUL KLGXQJ NHPXGLDQ WDKDQ VHODPD GHWLN

lalu keluarkan nafas dengan suara seperti desis ular ‘shss...

lakukan berulang selama 3 kali putaran

/DQMXWNDQGHQJDQYRNDOLVLDWDXSHPDQDVDQYRNDOPLVDOQ\D

^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ

Gambar 11.15 Contoh vokalisi nada do-sol

^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ

(12)

^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ

Gambar 11.18 Contoh vokalisi untuk melatih artikulasi

No. Sebelum menyanyikan lagu modern saya telah

melakukan langkah : Ya Tidak

1 Mendengarkan lagu tersebut lebih dari 10 kali

2 Membaca dan memahami lirik lagu dengan baik

3 Memahami pola irama dan pola melodi lagu tersebut dengan baik

4 Meniru gaya penyanyi yang membawakan lagu tersebut

5 Melakukan latihan vokal dasar di atas sebelum bernyanyi

%DUXODKPXODLXQWXNPHPEHGDKODJX\DQJWHODKNLWDSLOLK 6HVXDLNDQ JD\D EHUQ\DQ\L GHQJDQ PDNQD ODJX VXDVDQD ODJXGDQLUDPDQ\D

(13)

.HPXGLDQQ\DQ\LNDQODKODJXPRGHUQSLOLKDQNDPXGLGHSDQ

kelas, kemudian diskusikan hasil sajian kamu atau teman kedalam kolom berikut!

(14)

^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ

(15)
(16)

^ƵŵďĞƌ͗

^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝ

(17)

D. Uji Kompetensi

1. Pengetahuan

D -HODVNDQSHUEHGDDQJD\DEHUQ\DQ\LMHQLVODJXSRSGDQJGXW URFNGDQMD]]

E -HODVNDQ ODQJNDKODQJNDK DSD VDMD \DQJ KDUXV NLWD SHUVLDSNDQ VHEHOXP PHQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ DJDU EHUSHQJDUXKWHUKDGDSJD\DNLWDSDGDVDDWEHUQ\DQ\L

2. Keterampilan

1\DQ\LNDQODK VDODK VDWX ODJX SRS GL DWDV GHQJDQ JD\D \DQJ VHVXDLLUDPDODJXGDQPDNQDODJXQ\D

E. Rangkuman

0HQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ GHQJDQ JD\D \DQJ EHQDU GDSDW

dilakukan apabila kita sering mendengarkan irama lagu tersebut

GDQ PHQLNPDWL ODJX GHQJDQ VHSHQXK KDWL %HQDU DWDX WLGDNQ\D JD\D GDODP EHUQ\DQ\L WHUJDQWXQJ NHSDGD NHVHUDVLDQ DQWDUD

mimik, ekspresi dan gestur tubuh kita dengan kebutuhan dan

PDNQDODJXQ\D

6HEHOXP PHQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ KHQGDNODK NLWD VHODOX

(18)

Setelah mempelajari gaya bernyanyi

lagu modern, saya dapat: 1 2 3 4 Skor

Memahami beberapa jenis lagu modern yang berkembang di Indonesia

Menghargai karya lagu modern sesuai dengan jenis musiknya

Menghargai eksistensi para artis/ penyanyi lagu modern dari semua jenis musik yang dijelaskan

Menghargai gaya bernyanyi para artis/penyanyinya

Memahami ciri khas gaya bernyanyi sesuai dengan jenis lagunya

Mengerjakan tugas tentang analisis artis/penyanyi lagu modern dengan sungguh-sungguh

F. Refleksi

*D\D GDQ EHUQ\DQ\L ODJX PRGHUQ KDUXV GLODNXNDQ GHQJDQ SHPDKDPDQ \DQJ EHQDU WHQWDQJ WHNQLN YRNDO GDQ ODJX VHFDUD NHVHOXUXKDQ ,QWHQVLWDV PHQGHQJDUNDQ ODJX \DQJ DNDQ NLWD Q\DQ\LNDQ MXJD DNDQ PHPSHQJDUXKL VHEHUDSD EDLNQ\D NLWD EHUJD\D GHQJDQ EHQDU GDODP PHPEDZDNDQQ\D 6HPDNLQ VHULQJ

kita mendengar dan menikmati sebuah lagu, maka semakin kita

DNDQ ODELK SHUFD\D GLUL GDODP PHPEHULNDQ JD\D \DQJ VHVXDL

dengan makna lagu tersebut.

/DWLKDQ GDQ SHUVLDSDQ YRNDO VHEHOXP PHQ\DQ\L MXJD DNDQ PHQDPEDKNXDOLWDVVHVHRUDQJPHQJXDVDLODJXGDQEHUJD\DGHQJDQ

benar.

(19)

.HWHUDQJDQ 6DQJDW%DLN %DLN &XNXS .XUDQJ

Melakukan latihan-latihan vokal yang akan berpengaruh terhadap gaya bernyanyi dengan baik

Melakukan pembedahan lagu dengan sungguh-sungguh agar dapat

memahami makna lagu dengan benar

Menyanyikan lagu modern dengan gaya yang baik dan benar dengan sungguh-sungguh

(20)

Aktivitas Mengomunikasikan

%XDWODKWXOLVDQWHQWDQJSHUVLDSDQYRNDOGDQJD\DEHUQ\DQ\L \DQJGLODNXNDQWHPDQPXSDGDVDDWPHQ\DQ\LGLGHSDQNHODV 7XOLVDQEHULVLGHVNULSVLSURVHVVDPSDLGHQJDQKDVLOQ\D\DQJ

Gambar

Gambar 11.4��������������������������
Gambar 11.6���������������������������������
Gambar 11.11����������������
Gambar 11.13������������������������������������������������������������������������
+7

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

KDODPDQ LQL PHPEHUL LQVSLUDVL WHQWDQJ SHQJXVDKD PXGD \DQJ PHPXODL XVDKDQ\D VHMDN GXGXN GL EDQJNX VHNRODK %DQ\DN LOPX \DQJWHUNDQGXQJ GDODP EXNX LQL +DQ\D SDGD KDODPDQ WHUGDSDW

1. Mendeskripsikan tujuan pameran seni rupa bagi siswa 2. Mengklasifikasikan berbagai jenis pameran menurut tempat pelaksanaan

SHQHOLWLDQ DGDODK 1DJDUL $PSLDQJ 3HUDN PHUXSDNDQ QDJDUL \DQJ SDOLQJ EDQ\DN SHQGXGXNQ\D \DQJ EHNHUMD VHEDJDL QHOD\DQ EXUXK GDQ VHEDJLDQ EHVDU UXPDK WDQJJD QHOD\DQ EXUXK GL

Motor sinkron digunak DQ XQWXN PHPSHUEDLNL FRV - \DLWX IDNWRU GD\D sehingga menghasilkan kualitas kerja yang baik. Kemampuan suatu motor untuk menghasilkan putaran sangat

$\DK DGDODK VHRUDQJ ¿JXU \DQJ EHUSHUDQ WHUKDGDS SHUNHPEDQJDQ GDQ NHEHUKDVLODQ DQDN 6DODK VDWX SHUDQ \DQJ GLODNXNDQ ROHK D\DK \DLWX EDJDLPDQD FDUD D\DK PHUDZDW DQDNQ\D 6XUYHL

37 %DQN %5,6\DULDK PHQJJXQDNDQ GXD MHQLV PXOWL DNDG GDODP WUDQVDNVL SHQJDOLKDQ KXWDQJ \DLWX WLJD DNDG \DQJ EHUGLUL VHQGLUL \DLWX DNDG TDUGK SHUMDQMLDQ MXDO EHOL GDQ DNDG

7HUNDLW GHQJDQ VLVWHP SHPLOX WHUVHEXW GLDWDV XQWXN PHQWHUMHPDKNDQ SHODNVDQDDQ\D KDUXV NHPEDOL NHSDGD ODQGDVDQ ÀORVRÀI SHPEHQWXNDQ 88 1R WDKXQ WHQWDQJ 3HPLOX \DLWX EDKZD 3HPLOLKDQ

NHFDPDWDQ \DLWX 'HVD 0XDUD %DUX 'DUL SHQJDPDWDQ SHQHOLWL GLODSDQJDQ DGDQ\D SHUEHGDDQ SHQJHOXDUDQ UXPDK WDQJJD LQL GLSHQJDUXKL ROHK MDUDN ELD\D GDQ DNVHV WHUEDWDV GL GDHUDK