▸ Baca selengkapnya: contoh cover ptk ppg
(2)Identifikasi Masalah PBM (Judul) PTK Bagi Peserta PPG SD
Nama Sekolah: _________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. No. Peserta
PPG SD Nama Peserta
Masalah PBM/Judul PTK yang dirumuskan
Paraf Dosen Luar Biasa dan Keminatan/PPL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bandung, __ ______________________ 2009.
Mengetahui
Kepala SD _____________________
SistematikaPenulisan Proposal PTK. (Khusus Untuk Peserta PPG SD)
A. JUDUL PENELITIAN B. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang 2. Rumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian 4. Manfaat Penelitian C. KAJIAN TEORI
D. METODOLOGI PENELITIAN 1. Setting Penelitian
2. Sasaran Penelitian
3. Rencana Tindakan atau Prosedur Penelitian 4. Cara Pengumpulan dan Instrumen
5. Rencana Analisis Data E. JADWAL PELAKSANAAN F. ANGGARAN BIAYA (Jika Perlu) DAFTAR PUSTAKA
Lembar Pengesahan Proposal PTK.
(Nama Peserta PPG SD)
(Judul Proposal PTK)
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Dosen Luar Biasa, (Dosen Keminatan yang Relevan),
Sistematika Penulisan Laporan PTK (Khusus Untuk Peserta PPG SD)
JUDUL
KATA PENGANTAR ABSTRAK (satu halaman) DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (bila ada) DAFTAR GAMBAR (bila ada) DAFTAR LAMPIRAN (bila ada) BAB I PENDAHULUAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA/KERANGKA TEORITIS
BAB III METODE PENELITIAN/PROSEDUR PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Sampul (Cover) Luar Laporan PTK
(Judul Laporan PTK)
Laporan PTK
Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Kelulusan Peserta Pendidikan Profesi Guru Sekolah Dasar Jurusan Pedagogik
(Logo UPI)
Oleh:
___________________________ No. PPG SD ……..
JURUSAN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Lembar Pengesahan Laporan PTK.
(Nama Peserta PPG SD)
(Judul Laporan PTK)
Dosen Pembimbing, Dosen Luar Biasa, (PTK/Dosen Keminatan yang Relevan)
__________________________ __________________________ NIP (jika ada) NIP (jika ada)
Mengetahui
Ketua Jurusan Pedagogik Kepala SD _____________________
Format Penilaian Proposal PTK PPG SD
Nama Peserta : ________________________________________ Nama Sekolah Dasar : ________________________________________
Judul Proposal PTK : _______________________________________________ ________________________________________________________________________
No. Aspek Indikator Skor Bobot (Berbobot) Skor
1. Judul/Masalah Menarik dan menggambarkan
permasalahan aktual yang perlu direspon.
1
2. Keaslian Menunjukkan gagasan / karya
sendiri yang dapat
dipertanggungjawabkan. 2
3. Tatatulis dan
Sistematika
Menggunakan Bahasa Indonesia baku (EYD), tatatulis dan alur
pikir yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
1
4. Metodologi Memuat langkah-langkah yang
ditempuh secara tertib dan tepat dalam mengatasi permasalah yang dihadapi.
2
5. Kebermaknaan Memiliki manfaat dan dampak
positif bagi peningkatan mutu pembelajaran.
2
6. Fisibilitas Memungkinkan untuk
dilaksanakan dengan lancar dan tidak menemui hambatan.
2
Jumlah 10
Nilai Proposal PTK: Skor Berbobot dibagi 10 =
Catatan:
Skala penilaian 1 – 4.
Dosen Luar Biasa,
Format Penilaian Pembelajaran (Proses) PTK PPG SD
Nama Sekolah Dasar : ______________________________________________ Alamat Sekolah : ______________________________________________
No. Nama Peserta PPG SD Skor
Paraf Dosen Luar
Biasa
Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Catatan:
Penilaian dilakukan untuk aspek-aspek kesungguhan/kerjakeras, keterlibatan/kerjasama, kecermatan/kualitas proses.
Skala penilaian 1 – 4.
Kepala Sekolah,
Format Penilaian Laporan PTK Peserta PPG SD.
Nama Peserta : ________________________________________ Nama Sekolah Dasar : ________________________________________
Judul Laporan PTK : _______________________________________________ ________________________________________________________________________
No. Aspek Indikator Skor Bobot (Berbobot) Skor
1. Judul/Masalah Menarik dan menggambarkan
permasalahan aktual yang perlu direspon.
1
2. Keaslian Menunjukkan gagasan / karya
sendiri yang dapat
dipertanggungjawabkan (bukan plagiat).
2
3. Tatatulis dan Sistematika
Menggunakan Bahasa Indonesia baku (EYD), tatatulis dan alur
pikir yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
2
4. Metodologi Memuat langkah-langkah yang
ditempuh secara tertib dan tepat dalam mengatasi permasalah yang dihadapi.
2
5. Kebermaknaan Memiliki manfaat dan dampak
tulisan yang positif bagi
peningkatan mutu pembelajaran.
3
Jumlah 10
Nilai Laporan PTK: Skor Jumlah Berbobot dibagi 10 =
Catatan:
Skala penilaian 1 – 4.
Dosen Luar Biasa,
Format Penilaian Akhir
Hasil Pembelajaran PTK Peserta PPG SD.
No. SD Tempat PTK Nama Peserta
PPG SD
NF: Proposal/ Instrumen
PTK
Nilai Sumatif (NS) Nilai
Akhir PTK A: Pembelajaran (Proses PTK) B: Laporan PTK Catatan: 1. Pembobotan:
NF: Nilai Formatif (Proposal termasuk Instrumen PTK) X 1 NSA: Nilai Sumatif A (Pembelajaran/Proses PTK) X 2 NSB: Nilai Sumatif B (Laporan PTK) X 3
2. Nilai Akhir = 1( NF) + 2 (NSA) + 3 (NSB) : 6.
3. Penilaian menggunakan konversi:
< 1, 5 = D
1,6 – 2,5 = C
2,6 – 3, 5 = B
> 3,6 = A
Dosen Luar Biasa,
