Penggunaan Metode Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Pada Materi Magnet Di Kelas V SDN Balamoa 02 Pangkah Kabupaten Tegal
Teks penuh
Gambar
![Tabel Halaman](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/463847.232648/13.612.134.491.148.407/tabel-halaman.webp)
![Tabel 4.2 Rekapitulaasi Data Has](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/463847.232648/56.612.128.541.125.659/tabel-rekapitulaasi-data-has.webp)
![Tabel 4.3 Rekapitulasi Data Hasil APKG I Siklus I](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/463847.232648/57.612.127.541.125.493/tabel-rekapitulasi-data-hasil-apkg-i-siklus-i.webp)
![Tabel 4.4 Rekapitulasi Persentase Aktivitas Belajar Siklus I](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/463847.232648/60.612.154.485.609.709/tabel-rekapitulasi-persentase-aktivitas-belajar-siklus-i.webp)
Dokumen terkait
Kemudian mesin akan menjalankan proses demi proses, indikator status menunjukkan keadaan masukan dan keluaran PLC dan animasi pada Intellution sesuai dengan
This indicated that the alternative hypothesis stating that the interactive video media increases the students’ writing scores in analytical exposition text at XI grade
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V
Materi yang diberikan pada program Pembelajaran luar sekolah diantaranya konservasi tentang tumbuhan dan satwa, sehingga anak-anak tidak hanya melihat hewan dan
[r]
[r]
matematika melalui model pembelajaran Co-op Co-op. Untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran. matematika melalui model pembelajaran Co-op Co-op.
Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk menjadikan calon pendidik profesional yang memiliki sikap, kemampuan, dan keterampilan unggul dalam