• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR INSTRUMEN No 49

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BUTIR INSTRUMEN No 49"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR INSTRUMEN No 49

INSTRUMEN

49. Guru memiliki kompetensi pedagogik sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran.

􀀘A. Sebanyak 91%-100% guru memiliki kompetensi pedagogic sesuai

dengan prinsip-prinsip pembelajaran

􀀘B. Sebanyak 81%-90% guru memiliki kompetensi pedagogic sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran

􀀘C. Sebanyak 71%-80% guru memiliki kompetensi pedagogic sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran

􀀘D. Sebanyak 61%-70% guru memiliki kompetensi pedagogic sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran

􀀘E. Sebanyak kurang dari 61% guru yang memiliki kompetensi pedagogik sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran

JUKNIS

Jawaban dibuktikan dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang ada di dalam RPP. Kompetensi pedagogik guru meliputi:

1) menguasai karakteristik siswa dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual;

2) menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik;

3) mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diajarkan;

4) menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik;

5) memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran; 6) memfasilitasi pengembangan potensi siswa untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki;

7) berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan siswa; 8) menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar;

9) memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran; 10) melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

DATA PENDUKUNG

Jumlah guru yang menyusun RPP sesuai prinsip pembelajaran

No

Guru kelas/guru

mata pelajaran

Jumlah guru

Jumlah guru yang Menyusun RPP sesuai

prinsip pembelajaran % 1. Kelas I

2. Kelas II 3. Kelas III 4. Kelas IV 5. Kelas V 6. Kelas VI

7. Pendidikan Agama 8. Pendidikan Jasmani 9. Kesenian

10. Muatan lokal 11.

Referensi

Dokumen terkait

Sekolah/Madrasah memiliki silabus untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan panduan penyusunan KTSP.. Sebanyak 7 atau lebih mata pelajaran memiliki silabus

Teknik penilaian yang ada pada silabus telah sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar (KD).. Sebanyak 96% — 100% silabus memuat teknik penilaian

guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran, serta aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan;e. volume dan intonasi suara guru dalam

Jawaban dibuktikan dengan dokumen laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan seperti: guru yang bersangkutan, dewan guru, dan

Sebanyak kurang dari 61% mata pelajaran memuat tugas terstruktur secara kelompok atau individu dalam bentuk pemecahan masalah yang memberikan kesempatan berpikir logis,

55. Kepala sekolah/madrasah memiliki pengalaman mengajar sekurang- kurangnya 5 tahun. Memiliki pengalaman mengajar 5 tahun atau lebih. B. Memiliki pengalaman mengajar kurang dari

JUKNIS Ruang Guru. 1) Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu, baik siswa maupun tamu lainnya. 2) Rasio minimum luas guru adalah 4m 2

Kurang dari 61% guru mengembangkan perangkat pembelajaran sesuai tingkat kompetensi sikap sosial Petunjuk Teknis Rumusan kompetensi sikap sosial, yaitu menghayati dan mengamalkan