Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
DAFTAR ISI
Hal
JUDUL... ... i
LEMBAR HAK CIPTA PENULIS . ... ii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI... ... iii
LEMBAR PENGESAHAN SIDANG . ... iv
B. Konsep Perkembangan Motorik Halus ... 10
Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
2. Jenis-Jenis APE ... 14
3. Manfaat Lingkungan ... 18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 22
C. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 25
1. Pengamatan/Observasi ... 25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian ... 35
1. Kondisi Objektif Tempat Penelitian ... 35
2. Profil Kepala Sekolah dan Guru Paud Melati Pusaka ... 36
3. Profil Murid Paud Melati Pusaka ... 36
4. Kurikulum di Paud Melati Pusaka ... 38
5. Sarana dan Prasarana ... 40
B. Hasil Penelitian ... 41
1. Kondisi Objektif Keterampilan Motorik Halus Anak Paud Melati Pusaka ... 41
2. Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Motorik
Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
Lingkungan Sekitar ... 45
3. Kemampuan Motorik Halus Anak Setelah Diterapkan
Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE)
Dari Bahan Sekitar ... 58
C. Pembahasan Hasil penelitian ... 63
1. Kondisi Objektif Keterampilan Motorik Halus Anak
Paud Melati Pusaka ... 63
2. Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Motorik
Halus Dengan Alat Peraga Edukatif Berbasis Bahan
Lingkungan Sekitar ... 64
3. Kemampuan Motorik Halus Anak Setelah Diterapkan
Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga Edukatif (APE)
Dari Bahan Sekitar ... 65
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ... 66
B. Rekomendasi ... 67
Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
3.1 Pedoman Observasi Kemampuan Motorik Halus ... 26
3.2 Format Observasi Variabel Motorik Halus ... 28
3.3 Siklus Penelitian Tindakan ... 32
4.1 Profil Kepala Sekolah dan Guru Paud Melati Pusaka ... 36
4.2 Profil Murid Paud Melati Pusaka TA 2013/2014 ... 37
4.3 Jumlah Siswa Paud Melati Pusaka 3 Tahun Terakhir ... 38
4.4 Tema-tema dalam Pembelajaran Puad Melati Pusaka ... 39
4.5 Jumlah Sarana Paud Melati Pusaka ... 40
4.6 Hasil Observasi Awal (Pra Siklus) ... 43
4.7 Data Observasi Keterampilan Motorik Halus setiap anak siklus I .... 49
4.8 Format Observasi Kinerja Guru Siklus I ... 51
4.9 Data Observasi Keterampilan Motorik Halus setiap anak siklus II .. 55
4.10 Format Observasi Kinerja Guru Siklus II ... 57
4.11 Perolehan Data Perbandingan dari setiap Siklus ... 58
4.12 Perolehan Data anak Per Siklus ... 59
Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
DAFTAR GRAFIK/GAMBAR
Gambar 2.1 Boneka Tangan ... 15
Gambar 2.2 Puzzle Geometri ... 16
Gambar 2.3 Silinder Ukuran Serial ... 16
Gambar 2.4 Berbagai Bentuk Geometri ... 16
Gambar 2.5 Papan Bidang I ... 16
Gambar 2.6 Papan Bidang II ... 17
Gambar 2.7 Balok Cruissenaire ... 17
Gambar 2.8 Boneka Jari ... 18
Gambar 2.9 Puzzle Bebek ... 18
Grafik 4.1 Data Pra Siklus Keterampilan Motorik Halus Setiap Anak ... 44
Grafik 4.2 Data Siklus I Keterampilan Motorik Halus Setiap Anak ... 50
Grafik 4.3 Data Siklus II Keterampilan Motorik Halus Setiap Anak ... 56
Ea Siti Julaeha, 2014
Meningkatkan keterampilan motorik halus dengan alat peraga edukatip (APE) berbasis bahan lingkungan sekitar
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Kegiatan Harian Pra Siklus, Siklus I dan II ... 69
Lampiran 2 Catatan Lapangan Siklus I dan II ... 72
Lampiran 3 Dokumentasi Kegiatan Pra Siklus, Siklus I dan II ... 74
Lampiran 4 Jadwal Dosen Pembimbing I dan II ... 99
Lampiran 5 Surat Keterangan Penelitian ... 101
