• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ips 0705625 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ips 0705625 bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Anggarwati, D. (2006). Analisis Kompetensi Profesional Guru Mata Diklat Kejuruan [Produktif] Program Keahlian Administrasi Perkantoran : Studi Kasus pada SMK Negeri 1 Bandung Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. Tesis UPI. Bandung : tidak diterbitkan.

Anwar. (2006). Kecakapan Hidup. Bandung : Alfabeta.

Baharuddin & Wahyuni, E. N. (2007). Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.

Budiningsih, C. A. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Dahar, R. W. (1989). Teori-teori Belajar. Jakarta : PT. Erlangga.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta.

---, (2004). Undang-Undang Sistem Pendidikan. Jakarta : Guna Grafika.

---, (2006). Kurikulum KTSP, Standar Kompetensi Mata Pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas & Madrasah Aliyah. Jakarta.

Dimyati & Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Disman. (2004). Efektivitas Pendidikan Ekonomi dalam Pembentukan Nilai-nilai Perilaku Ekonomi. Disertasi PPS UPI. Bandung : tidak diterbitkan.

Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Djamarah, S. B. & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Djuariah, D. (2001). Sistem Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Melalui Kegiatan Gugus Sekolah. Tesis PPS UPI. Bandung : tidak diterbitkan.

(2)

Furqon, A. (2006). Hubungan antara Keterampilan Berpikir Rasional dengan Kemampuan Berhipotesis Siswa Kelas X pada Pokok Bahasan Kimia Karbon. Skripsi UPI. Bandung : tidak diterbitkan.

Gall, Meredith D., J.P Gall & W.R. Borg. (2003). Educational Research An Introduction. Seventh Edition. USA : Pearson Educational Inc.

Gintings, A. (2008). Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Humaniora.

Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Grasindo.

Hamalik, O. (2006). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Harsanto, R. (2007). Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Yogyakarta : Kanisius.

Johnson, E. B. (2002). Contextual Teaching & Learning : What It is and why it’s here to stay. California : Corwin Press Inc. Thousand Oaks.

Kuncoro, E. & Achmad Riduwan. (2007). Cara menggunakan dan memakai analisis jalur (path analysis). Bandung : Alfabeta.

Kusnendi. (2007). Model-model Persamaan Struktural Satu dan Multigroup Sampel dengan LISREL. Bandung : Alfabeta.

Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran : Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Marno & M. Idris. (2008). Strategi & Metode Pengajaran Menciptakan Keterampilan Mengajar yang Efektif dan Edukatif. Yogyakarta : AR- Ruzz Media.

--- (2008). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Mucthar, S. Al. (2004). Pengembangan Berpikir dan Nilai dalam Pendidikan IPS. Bandung : Gelar Pustaka Mandiri.

---, (2007). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung : Sekolah Pascasarjana UPI.

(3)

Mulyasa, E. (2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja Rosdakarya.

---, (2008). Menjadi Guru Profesional : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Muslich, M. (2007). Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Nawawi, H. & Martini Hadari. (2006). Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

Poedjiadi, A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat : Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Purwanto, M. N. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Riduwan. (2004). Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.

---, (2006). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung : Alfabeta.

Rois, M. (2002). Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa dalam Pembelajaran PIPS Melalui Isu-isu Kemasyarakatan (Studi Penelitian Kualitatif Naturalistic Inquiry pada Pembelajaran PIPS di SLTPN 13 Kota Bandung). Tesis UPI Bandung : tidak diterbitkan.

Sadiman, A. S. dkk. (2007). Media Pendidikan : Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.

Samuelson, P. A & William D. N. (2001). Macroeconomies Fourteenth Edition. New York : Mac Grow Hill.

Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Pranada Media Group.

Sardiman. (2007). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada.

Santrock, J. W. (2007). Educational Psychology, 2nd Edition. Dallas : McGraw-Hill Company, Inc.

(4)

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Sudjana & Ibrahim. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensinso.

Sugiyono. (2004). Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.

---, (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

---, (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Supranto, J. (2007). Teknik Sampling Untuk Survey dan Eksperimen. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Surakmad, W. (1995). Pengantar Penelitian Ilmiah : Dasar Metode dan Teknik. Bandung : Tarsit.

Surya, M. (2003). Psykologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung : Yayasan Bhakti Winaya.

Suwardi. (2007). Manajemen Pembelajaran Menciptakan Guru Kreatif dan Berkompetensi. Salatiga : STAIN Salatiga Press.

Syafaruddin & Anzizhan. (2006). Sistem Pengambilan Keputusan Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Syafrina, A. (2006). Pengembangan Model Pembelajarn CILS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Kelas III Sekolah Dasar pada Konsep Hewan dan Benda. Skripsi UPI. Bandung : tidak diterbitkan.

Syah, M. (2008). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Surabaya: Prestasi Pustaka.

Undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen & Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003. tentang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) Beserta Penjelasannya. (2006). Bandung : Permana.

(5)

Uno, H. B. (2007). Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Usman, M. U. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Wijaya, C. (2001). Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Wijaya, C. & Rusyan, T. (1992). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung : CV. Remaja Rosdakarya.

Yamin, M. (2007). Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia (Dilengkapi dengan UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta : Gaung Persada Press.

(6)

DAFTAR ARTIKEL

Dugatkin, L. A. (2005). Discovery That Rational Economic Man Has A Heart. Tersedia dalam http://www.dana.org/news/cerebrum/detail.aspx?id=748. [14 – 4 – 2009].

Kepner & Tregoe. (2009). Characteristic Rational Thinking. Tersedia dalam http://strategic-business.suite101.com/article.cfm/business.excellencekep nertregoe#ixzzODO4BcP Wo&A. [14 – 4 – 2009].

Novak, J.D. (1979). Meaningfull Reception Learning as a Basic for Rational Thinking. In Lawson A.E. (ed). 1980. AETS Yearbook, The Psychology of Teaching for Thinking and Creativity. Ohio : Clearing House for Science, Mathematics and Enviromental Education. Tersedia dalam www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/customportlets/recorddetails/detailmini .jsp [16 - 2 - 2009].

Nurkholis. (2008). Konsep Rasionality. Tersedia dalam http://www.nurkolis 77.staff.uii.ac.id/hello-w. [14 - 4 – 2009].

Rahmawati. (2008). Aplikasi Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi. Tersedia : http://www. Deskripsi_msdm-bk,pdf. [4 – 2 - 2009]

Richetti, Chynthia T & Tregoe, Benjamin B. (2009). Rational Thinking as a Process. Tersedia dalam http://www.ascd.org/publications/books/ 101017/chapters/Rational Thinking _as-a-Process.aspx. [17 - 4 – 2009]

Siroj, R. A. (2004). Pemerolehan Pengetahuan Menurut Pandangan Konstruktivistik. Tersedia dalam http://www.depdiknas.go.id /Jurnal/43/rusdy-a-siroj.htm. [17-4-2009].

Siswanto. (2000). Deskripsi Aplikasi Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi. Tersedia : http://www.asb.co.id [6 -2 – 2009].

Steele, G.R. (2005). Reflections Rational Economic Man and His Dog Set Out to Mow a Meadow. The Independent ReviewVol. IX No. 4 Spring 2005. Tersedia dalam http//www.independent.org/pdf/tir/tir 09 4 6 steele.pdf. [14 – 4 – 2009].

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Advance Organizer dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Self-steem Matematis Siswa Madrasah

Pembelajaran dengan Pendekatan Eksplorasi untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama.. Disertasi pada PPS

Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah berbantuan program cabri 3D.. (Tesis) Sekolah

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar.. Tesis Magister pada SPs

Pembelajaran dengan Pendekatan Eksplorasi untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematik Siswa Sekolah Menengah Pertama.. Disertasi Sekolah Pasca

Penerapan Model Advance Organizer dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Self Esteem Matematis Siswa

Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa smp melalui pembelajaran berbasis masalah dengan strategi konflik kognitif.. Pengaruh pembelajaran berbasis

Pengaruh Kompetensi Guru melalui Iklim Kelas dan Self Regulation terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa dalam Pembelajaran IPS SMPN di Tangerang Selatan..