DAFTAR ISI
ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PERNYATAAN... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN ……….. BAB I PENDAHULUAN...
A. Latar Belakang ……….
B. Rumusan Masalah ………... C. Tujuan Penelitian ....………. D. Definisi Operasional ……….………...
BAB II KAJIAN PUSTAKA...
A. Pengertian Berpikir………
B. Berpkir Kritis dan Kreatif... C. Berpikir Kritis dan Kreatif dalam Matematika………... D. Pendekatan Pembelajaran... E. Study yang Relevan... F. Hipotesis Penelitian...
BAB III METODE PENELITIAN... A. Metode dan Desain Penelitian………... B. Variabel Penelitian...
C. Subyek Penelitian……….……….
D. Instrumen Penelitian dan Pengembangannya……... E. Bahan Ajar dan Pengembangannya... F. Prosedur Penelitian ……….. G. Teknik Analisa Data...
i ii iii iv v vi vii 1 1 11 12 13
17 17 20 34 36 49 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... A. Hasil Penelitian...
1. Deskripsi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif…… 2. Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Berdasarkan
Faktor Pembelajaran………... 3. Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Berdasarkan
Indikator………. 4. Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Berdasarkan
Kemampuan Matematika Harian……….... 5. Skala Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran……… 6. Hasil Observasi………... B. Pembahasan... 1. Pendekatan Pembelajaran………... 2. Berpikir Kritis dan Kreatif Berdasarkan Indikator... 3. Berpikir Kritis dan Kreatif Berdasarkan Kemampuan
Matematika Harian………. 4. Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Langsung-tak
langsung………..
BAB V SIMPULAN DAN SARAN... A. Kesimpulan... B. Saran...
DAFTAR PUSTAKA………... LAMPIRAN-LAMPIRAN………..
76 77 77
83
89
97 108 114 115 115 120
128
129
131 131 133
