• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPAKDSERANG 1004210 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPAKDSERANG 1004210 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ii

Eri Purwanto, 2014

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAKSI

ERI PURWANTO (2014) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA ( PTK di kelas II SDN Babakan 02 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor) Penelitian ini berdasarkan dari permasalahan yang ditemukan dalam proses kegiatan pembelajaran si kelas II yang mana masih mengalami pemisahan dalam setiap kegiatan pembelajarannya misalnya pelajaran IPA dua jam pelajaran kemudian Matematika dua jam pelajaran yang masih belum menerapkan pembelajaran tematik, sebagai solusinya peneliti mengadakan penelitian tentang implementasi pembelajaran tematik dikelas II tersebut dengan tema kebunku.

Tujuan penelitian ini yaitu : 1) Untuk mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran tematik dengan tema Kebunku di kelas dua sekolah dasar.; 2) Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran tematik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang langkah-langkahnya terdiri dari empat tahapan yaitu : Rencana,Tindakan,Observasi, dan Refleksi

Hasil dari penelitian ini didapat sebagai berikut : Dalam merancang untuk mengimplementasikan pembelajaran tematik mengalami peningkatan yaitu siklus 1 adalah 40%, siklus II 60%, dan pada siklus III 100%. Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran mengalami peningkatan yaitu rata-rata nilai pada siklus I adalah 1,21, siklus II adalah 1,61 dan pada siklus III adalah 2,62. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan , nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada prasiklus adalah 55, pada siklus I adalah 60, pada siklus II adalah 72 dan pada siklus III adalah 76. Hal ini dilihat dari kenaikan prosentase pada tiap-tiap aspek yang diobservasikan.

(2)

Eri Purwanto, 2014

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

Referensi

Dokumen terkait

Bengkulu Akbid HUTOMO Boyolali Akbid Poltekkes Bengkulu Akbid Mitra Adiguna STIKES Fitrah Aldar. LLG Poltekkes Palembang Poltekkes Kemenkes Bengkulu Akper

Instrumen keuangan yang diterbitkan atau komponen dari instrumen keuangan tersebut, yang tidak diklasifikasikan sebagai liabilitas keuangan yang diukur pada nilai

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh simpulan mengenai kemampuan komunikasi matematis dan kemandirian belajar peserta didik SMP kelas VII

Diketahuinya pola konsumsi dan estimasi permintaan pada tingkat rumah tangga akan menjadi sumber pengetahuan dan informasi tentang parameter-parameter permintaan daging

KARAKTERISTIK PELAKSANAAN SEKSIO SESAREA BERULANG DI RSUP H. ADAM MALIK DAN

Sentra Inti Nusa Energi Jakarta Selatan Armyn Rizal Harahap sales@sinergiservice.net 1.IT.03 Layanan Voluntary (General Inspection). 5.07.13 Layanan Penyediaan Tenaga Kerja

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh mekanisme good corporate governance (diproksikan : kepemilikan institusional, komisaris independen dan ukuran dewan komisaris),

perceraian rumah tangga di Negeri Selangor berdasarkan usia suami dan isteri serta usia perkahwinan bagi pasangan dan faktor-faktor yang menyumbang berlakunya