ix
BAB II PENATAAN KONSEP DIRI MELALUI KONSELING PRANIKAH A. Makna Konsep Diri……… 20
B. Perkembangan Konsep diri ……… 24
x
D. Konsep Perkembangan Mahasiswa dan Kaitannya dengan
Konsep Diri ……..………….……..………..………. 36
1. Konsep Perkembangan Remaja Akhir ..……….... 36
2. Konsep Perkembangan Dewasa Awal ..……….… 43
E. Makna Penyesuaian dalam Pernikahan .……….. 49
F. Makna Kepuasan dalam Pernikahan ……… 54
G. Karakteristik Pernikahan menurut Tradisi Adat Minangkabau …… 58
H. Makna Pernikahan dalam Perspektif Agama Islam ………….……. 63
I. Kerangka Konseptual Konseling Pranikah .……….. 69
J. Penelitian Terdahulu yang Relevan ………... 77
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan yang digunakan ……….…… 80
E. Membangun Keabsahan Penelitian ………... 90
F. Prosedur Penelitian …..………. 93
xi
B. Keluasan, keakuratan dan kedalaman pengetahuan dan pemahaman mahasiswa tentang pernikahan serta apa seyogianya
yang perlu diketahui dan dipahami oleh mahasiswa ……… 108
C.Kepedulian, kepercayaan, stabilitas emosi dan optimisme mahasiswa terhadap masa depan pernikahan dan penyebab gejala tersebut muncul 141 D.Pembentukan komitmen pribadi mahasiswa tentang pernikahan …… 146
E.Faktor-faktor yang berpotensi menjadi masalah bagi mahasiswa dalam menata konsep diri menuju pernikahan yang diharapkan .…... 151
F. Model Hipotetik Konseling Pranikah Berorientasi Pengembangan Konsep Diri ………. 172
8. Evaluasi Tingkat Keberhasilan ……… 182
G. Uji Lapangan Model Konseling ………….……… 184
1. Persiapan ………. 185
2. Pelaksanaan ………. 186
3. Evaluasi ……… 189
4. Hasil Uji Lapangan ……….. 189
xii
C. PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN MODEL KONSELING PRANIKAH BERORIENTASI PENGEMBANGAN KONSEP DIRI ……… 234
D. MATERI PELATIHAN DALAM KONSELING PRANIKAH BERORIENTASI PENGEMBANGAN KONSEP DIRI ……….. 242
E. KURIKULUM PELATIHAN KONSELOR UNTUK KONSELING PRANIKAH BERORIENTASI PENGEMBANGAN KONSEP DIRI ………. 255
