66
Sudaryat, 2014
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN PADA ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN KARTU ANGKA BERMAKNA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
National Association for theEducation of Young Children.Depdiknas. 2004. Kurikulum
204 Standar Kompetensi TK dan RA
.Eliyawati, Cucu (2008). Jakarta : Universitas TerbukaMedia dan Sumber Belajar di
TK.
Bandung: Bahan Ajar PLPG UniversitasPendidikan IndonesiaHasan, Maimunah. 2009.
PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Yogyakarta : Diva Press.Indriana, Diana. 2011.Ragam Alat Bantu MediaPembelajaran
Jogjakarta : DIVA Press (AnggotaIKAPI)(2010).Kurikulum Taman Kanak-kanak
Jakarta : Kementrian Pendidikan Nasional.Mulyati, (2007). Keunggulan Media
Permainan Ular Tangga.
Jakarta : Depdiknas. Nurlaela, A. (2009). Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Pada Anak Usia Dini MelaluiPenggunaan Media Balok. Bandung FIP:
UPI.Patmonodewo, Sumanti. 1994. Anak Pra Sekolah
Jakarta: Dikti.Prasetyono, Dwi Sunar dkk. 2008.Memahami Jarimatika Untuk Pemula
. Jogjakarta : Diva Press.Rahayu, Astuti. 2011.
Efektivitas Penggunaan MediaPermainanular Tangga Dalam
MengembangkanKemampuanmengenal Konsep Bilangan Anak Taman Kanak-Kanak
Yogyakarta : BPFE.Sudono, A. (1995).Alat Permainan dan Sumber Belajar TK
Departemen Pendidikan dan KebudayaanDirektorat JenderalSujiono, Yuliani nurani dan
Bambang Sujiono. (2010).Bermain Kreatif Berbasis
