• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1105068 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1105068 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Tris Yuniar, 2015

Peranan panti sosial asuhan anak dalam mengembangkan karakter kepedulian sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. Tinjauan Mengenai Panti Asuhan ... 9

1. Landasan Huku Pelayanan Kesejahteraan Sosial Bagi Anak-Anak Terlantar ... 9

2. Pengertian Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) ... 10

3. Tujuan dan Sifat Pelayanan PSAA ... 11

4. Fungsi PSAA ... 13

5. Jenis Pelayanan dan Bentuk Asuhan ... 15

(2)

Tris Yuniar, 2015

Peranan panti sosial asuhan anak dalam mengembangkan karakter kepedulian sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pengertian dan Latar Belakang Anak Asuh ... 16

2. Hak dan Kewajiban Anak Asuh ... 18

C. Tinjauan Mengenai Pengembangan ... 20

1. Pengertian, Fungsi, dan Tujuan Pengembangan ... 20

D. Tinjauan Mengenai Karakter ... 25

1. Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Ciri-Ciri Karakter ... 25

2. Nilai-Nilai Karakter ... 29

3. Enam Pilar Penting Karakter Manusia ... 34

E. Tinjauan Mengenai Kepedulian Sosial ... 35

1. Pengertian Kepedulian ... 35

2. Gunakan Tujuh E Untuk Menggunakan Kepedulian ... 36

3. Menanamkan Kepedulian Sosial Pada Anak ... 36

4. Nilai Dalam Karakter Kepedulian ... 38

BAB III METODE PENELITIAN ... 43

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 43

1. Lokasi Penelitian ... 43

2. Subjek Penelitian ... 43

B. Pendekatan dan Metode Penelitian ... 44

(3)

Tris Yuniar, 2015

Peranan panti sosial asuhan anak dalam mengembangkan karakter kepedulian sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Sudi Dokumentas ... 48

4. Studi Literatur ... 49

5. Catatan Lapangan ... 49

E. Tahap Penelitian ... 50

1. Tahap Pra Penelitian ... 50

2. Tahap Perizinan Penelitian ... 51

3. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 51

F. Tekhnik Pengolahan dan Analisis Data ... 52

1. Reduksi Data ... 53

2. Display Data ... 54

3. Kesimpulan dan Verifikasi ... 54

4. Validitas Instrument ... 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 58

A. Gambaran Umum Lokasi Dan Subjek Penelitian ... 58

1. SejarahPSAA Al-Kautsar Lembang ... 58

2. Profil PSAA Al-Kautsar Lembang ... 60

3. Dasar Pemikiran Pendirian PSAA Al-Kautsar Lembang... 60

4. Tujuan PSAA Al-Kautsar Lembang ... 61

5. Visi dan Misi PSAA Al-Kautsar Lembang ... 61

6. Struktur Organisasi PSAA Al-Kautsar ... 61

7. Data Pegawai PSAA Al-Kautsar Lembang ... 63

8. Data Nominatif PSAA Al-Kautsar Lembang ... 63

9. Kegiatan Anak Asuh PSAA Al-Kautsar Lembang ... 63

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 65

(4)

Tris Yuniar, 2015

Peranan panti sosial asuhan anak dalam mengembangkan karakter kepedulian sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Bentuk-Bentuk Perilaku Karakter Peduli Sosial Anak yang

tercermin dalam Kegiatan di Lingkungan Asrama ... 70

3. Masalah-Masalah yang dihadapi oleh para Pihak Panti dalam Mengembangkan Karakter Kepedulian ... 76

4. Upaya para Pihak Panti Asuhan Al-Kautsar Lembang dalam Menanggulangi Masalah-Masalah tersebut ... 79

5. Persepsi Anak Asuh dalam Mengembangkan Karakter Peduli Sosial ... 80

C.Pembahasan Hasil Penelitan ... 84

1. Proses Pengembangan Karakter Peduli Sosial Anak yang Diterapkan di Panti Asuhan ... 85

2. Bentuk-Bentuk Perilaku Karakter Peduli Sosial Anak yang tercermin dalam Kegiatan di Lingkungan Asrama ... 90

3. Masalah-Masalah yang dihadapi oleh para Pihak Panti dalam Mengembangkan Karakter Kepedulian... 94

4. Upaya para Pihak Panti Asuhan Al-Kautsar Lembang dalam Menanggulangi Masalah-Masalah tersebut... 100

(5)

Tris Yuniar, 2015

Peranan panti sosial asuhan anak dalam mengembangkan karakter kepedulian sosial Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA ... 108

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Saya tempatkan di terakhir, karena sebenarnya hallyu tidak dimulai dari pemerintah, tapi setelah pemerintah Korea mengakui dan melihat banyaknya keuntungan dan citra

Sesuai dengan UU RI nomor 20 tahun 2003 BAB I Pasal 1 Ayat 14 yaitu pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai

LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA.. PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN

Hasil uji dengan Chi square dengan CI = 95% ( α = 0,05) diperoleh p.value = 0,038, ka- rena p.value < α maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat dinterpretasikan bahwa

M aka t indakan yang dapat dilakukan oleh pemerint ah adalah mengurangi jumlah uang beredar dan meningkat kan persediaan barang.. perubahan fisik

Montir di AUTO 2000 Amplas Medan memiliki tugas pokok dan tanggungjawab dalam menyelesaikan produktivitas kerja yang harus sesuai dengan prosedur menjadi beban

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk