• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBEKALAN SKRIPSI GANJIL 2017 2018 Agustus 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBEKALAN SKRIPSI GANJIL 2017 2018 Agustus 2017"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

P S S 1 M A T E M A T I K A

J U R U S A N M A T E M A T I K A F M I P A U B

PEMBEK A LA N SK RIPSI

SM T . G A N J IL 2017/ 2018

(2)

D IST R IBU SI D O SE N PE M BIM BIN G SK R IPSI

SM T G A N J IL 2017/ 2018

K BI A N. TERA PA N

RO & PRO B

A LJ A BA R A NA LISIS J UMLA H

PILIHA N 1 27 18 15 0 60

PILIHA N 2 11 26 18 5 60

J UMLA H

38 44 33 5

Distrib usi Do se n se sua i K BI

K BI A N.

TERA PA N

RO & PRO B

A LJ A BA R A NA LISIS

J UMLA H

J ML DO SEN p e r K BI

9 5 4 4 22

J ML BIMBING A N 28 16 12 4 60

(3)

H A L -H A L Y A N G W A J IB D IK E T A H U I D A N

D IPA T U H I O L E H M A H A SISW A SK R IPSI

• Sy a ra t m e m b ua t skrip si ( tug a s a khir)

• Sy a ra t p e la ksa na a n se m ina r p ro p o sa l, se m ina r ha sil d a n ujia n skrip si ( p e nd a fta ra n d a n ta ha p a n

p e la ksa na a n)

• Pe ny e le sa ia n a d m inistra si tug a s a khir

(4)

SY A R A T -SY A R A T

M E M BU A T

T U G A S A K H IR (SK R IPSI)

(BU K U PE D O M A N 2013/ 2014 H A L 20 ; 2015 H A L 26)

• Se o ra ng m a ha sisw a d ip e rke na nka n m e m b ua t tug a s a khir b ila m a na m e m e nuhi sy a ra t-sy a ra t :

1. Te rd a fta r se b a g a i m a ha sisw a p a d a ta hun a ka d e m ik b e rsa ng kuta n.

2. M e ng um p ulka n se jum la h sks te rte ntu se sua i d e ng a n ke te ta p a n fa kulta s. ( 120 sks)

3. IP kum ula tif se kura ng -kura ng ny a 2,00. 4. Tid a k a d a nila i a khir E.

5. Nila i D / D + tid a k m e le b ihi 10 % b e b a n kre d it to ta l ( 144-160 sks)

(5)

K E D U D U K A N

S K R I PS I

D A N

B O B O T

S K S

• S krips i mempunyai kedudukan yang s ama deng an mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk pada pros es pembelajarannya, s erta c ara penilaiannya.

• S krips i ini merupakan tug as ak hir ( final as s ig nment).

• B obot s krips i ditetapkan s ebes ar 6 S K S , yang s etara dengan keg iatan akademik s etiap mingg u 24-30 jam atau s etara deng an keg iatan akademik 600-750 jam s elama s atu s emes ter.

(6)

T A H A PA N PR O PO SA L

D A N

SE M IN A R PR O PO SA L

1. Mahas is wa menentukan bidang minat s krips i

2. Mahas is wa memilih dos en pembimbing s krips i

3. Mahas is wa mendaftar ke A dminis tras i J urus an untuk pembimbingan s krips i

4. K etua P rog . S tudi menentuk an dos en pembimbing dis es uaik an pilihan mhs dan b eb an d os en

(7)

7. Mahas is wa deng an pers etujuan dos en pembimbing mendaftar s eminar propos al kepada K P S untuk memperoleh dos en peng uji.

(K P S berkoordinas i dg n K etua K B I).

8. S yarat untuk mendaftar dan melaks anakan s eminar propos al:

 D raft s krips i meliputi B ab I, B ab II dan B ab III

 S urat P ers etujuan dos en pembimbing

 L embar kons ultas i s ebag ai bukti telah dilakukan minimal 4 kali kons ultas i

(form dapat didownload di webs ite J ur. Matematika UB )

9. K o m isi p e ng uji b e rjum la h se d ik itny a 3 ( tig a ) o ra ng y a ng te rd iri a ta s d o se n p e m b im b ing d a n 2 ( d ua ) d o se n p e ng uji.

 1 D os en p eng uji dari K B I y ang s ama dan 1 dos en peng uji d ari K B I lainny a ( dis es uaik an d eng an beban meng uji dos en di P rodi S 1 Mat UB )

(8)

11. Se la m b a t- la m b a tny a 4 ( e m p a t) ha ri k e rja se b e lum p e la k sa na a n se m ina r, k o m isi p e ng uji ha rus sud a h m e nd a p a tk a n na sk a h d a n und a ng a n se m ina r p ro p o sa l y a ng d ita nd a ta ng a ni o le h K e tua Pro g ra m Stud i/ K e tua J urusa n/ Se k re ta ris J urusa n.

12. Mahas is wa melaks anakan s eminar propos al yang dipandu oleh moderator, dihadiri 2 dos en peng uji dan dos en pembimbing s erta mahas is wa yang memprog ram s krips i dileng kapi form penilaian dan pres ens i mahas is wa.

13.T idak

ada

ketentuan

batas

minimal

jumlah

mahas is wa yang hadir pada s eminar.

s edapat mung kin tetap dihadiri oleh

mahas is wa lainnya

(9)

PE L A K S A N A A N S E M I N A R PR O PO S A L

S K R I PS I

1. D uras i waktu pelaks anaan paling lama: 2 jam

2. S eminar dipimpin oleh s eorang moderator, dalam hal ini mahas is wa yang ditunjuk oleh mahas is wa yang s eminar.

3. K omis i peng uji wajib memberikan penilaian s ec ara tertulis atas pres tas i mahas is wa dalam s eminar propos al s krips i. (c ontoh form penilaian s eminar propos al s krips i dpt download)

4. S eminar dilaks anakan dalam 5 (lima) tahap, yaitu:

• Tahap I : P res entas i oleh mahas is wa ( maks imal 15 menit)

• Tahap II : Tanya jawab oleh audienc e mahas is wa ( maks imal 10 menit)

• Tahap III : Tanya jawab oleh komis i penguji ( mas ing-mas ing peng uji diberi waktu maks imal 20 menit).

• Tahap IV : S idang penentuan has il s eminar yang dihadiri hanya oleh K omis i P enguji

(10)

5. Has il penilaian propos al di dalam s eminar yang dihadiri/dinilai oleh pembimbing dan dua peng uji:

V J ika lulus maka dapat dilanjutkan peng erjaannya ;

V J ika tidak lulus topik harus dig anti.

(11)

K etentuan K husus S emi nar Proposal ,

S emi nar H asi l dan U j i an S k ri psi

• K ehadiran mahas is w a y ang s eminar dan d os en

pemb imbing bers ifat mutlak, dalam hal ini apabila

(12)

T A H A PA N

S E M I N A R H A S I L

1. S etelah mahas is wa melaks anakan s eminar propos al dan dinyatakan

lulus atau layak untuk melanjutkan penelitian s krips i, maka lang kah

berikutnya mahas is wa melaks anakan penelitian s es uai dengan

topik/tema yang diajukan dalam s eminar propos al.

2. S ec epat-c epatny a 1 (s atu) bulan s etelah s eminar propos al s krips i,

mahas is wa diwajibkan untuk melaks anakan s eminar has il penelitian

s krips i (s elanjutnya dis ingkat s eminar has il) .

3. S eminar has il dilaks anakan s etelah peng erjaan s krips i leng kap

( s ampai dengan bag ian P enutup ( B A B IV ) dan L ampiran)

4. Mahas is wa dengan pers etujuan dos en pembimbing dan dos en peng uji

menentukan jadwal s eminar has il s krips i

5. J ika has il penilaian s eminar has il dinyatakan lulus , maka dapat

dilanjutkan ke Ujian S krips i. J ika tidak lulus maka s krips i harus

diperbaiki s es uai mas ukan/s aran perbaikan penguji dan dis eminarkan

(13)

SY A R A T

SE M IN A R H A SIL :

1. L ulus s eminar propos al

2. S udah ada draft s krips i leng kap

3. S udah ada draft artik el ilmiah

4. L embar kons ultas i s ebag ai bukti telah dilakukan

minimal 8 k ali k ons ultas i

5. P ers etujuan dos en pembimbing

6. L embar revis i propos al yang s udah ditandatang ani komis i penguji

Ta ha p a n p e la ksa na a n p a d a se m ina r ha sil

(14)

U J IA N

SK R IPSI/ SA R J A N A

• S yarat:

1. L ulus s eminar has il

2. Nas kah s krips i lengkap yang s udah direvis i s es uai s aran pada s aat ujian/s eminar has il

3. D raft artik el yang dis es uaikan s aran penguji dan pembimbing pada s aat ujian/s eminar has il

4. L embar revis i nas kah s krips i s es uai s aran yang s udah ditanda tang ani s emua peng uji

5. P ers etujuan dos en pembimbing

6. T rans krip akademik yang menunjukkan total s ks yang

ditempuh min 144, tidak ada nilai E dan nilai D dan D + tidak melebihi 10 % beban kredit total ( 144-160 s ks )

7. P ers yaratan lainnya yang ditentukan jurus an/fakultas

(15)

• Mahas is wa mendaftar ujian s krips i ke bag ian adminis tras i/T U s etelah menyeles aikan pers yaratan adminis tras i untuk ujian s krips i.

• Ujian s krips i dihadiri dan diuji oleh 3 peng uji (1 dos en pembimbing dan 2 dos en peng uji yang hadir di s eminar has il)

(16)

• Pe nila ia n a k hir m e rup a k a n ra ta - ra ta te rb o b o ti d a ri

nila i p e r ta ha p ( p ro p o sa l, se m ina r ha sil, d a n ujia n

sa rja na )

Se m ina r Pro p o sa l Se m ina r Ha sil Ujia n SK RIPSI

Ko m p o ne n Bo b o t Ko m p o ne n Bo b o t Ko m p o ne n Bo b o t Bim b ing a n 50% Bim b ing a n 40% -

-Pe m b im b ing

x50% Pe m b im b ing 20% Pe m b im b ing x100% Pe ng uji I

x50% Pe ng uji I 20% Pe ng uji I x100%

Pe ng uji II

x50% Pe ng uji II 20% Pe ng uji II x100%

To ta l 100% To ta l 100% To ta l 100%

(17)

PE N Y E L E SA IA N

A D M IN IST R A SI

T U G A S A K H IR

1. S etelah ujian T ug as A khir dan dinyatakan lulus , maka mahas is wa ters ebut diberi waktu 2 ming g u untuk melakukan revis i dan menyerahkan T ug as A khirnya ke B ag ian A kademik F akultas MIPA yang s udah ditanda tang ani oleh P embimbing dan K etua J urus an.

2. S etelah 2 ming gu belum s eles ai, maka nilai mahas is wa yang bers ang kutan diturunkan s atu ting kat.

3. S etelah s atu bulan revis inya belum s eles ai, maka mahas is wa ters ebut harus mene mpuh ujian T ugas A khir lag i, dan biaya ujian menjadi tang gung jawab mahas is wa.

(18)

SIF A T D A N T U J U A N U J IA N T U G A S

A K H IR PR O G R A M SA R J A N A

a. Ujian tug as akhir prog ram s arjana adalah ujian terakhir

yang wajib ditempuh mahas is wa s ebag ai s yarat untuk

mendapatkan gelar kes arjanaan.

b. Ujian tug as akhir prog ram s arjana bers ifat k omprehens if.

c . Ujian dilaks anakan s ec ara lis an dan bertujuan untuk

meng evaluas i mahas is wa dalam penguas aan ilmu dan

penerapan teknolog i s es uai deng an bidang keahliannya.

d. Ujian tug as akhir prog ram s arjana jug a bertujuan

membekali mahas is wa terhadap hal-hal yang diang g ap

lemah.

e. Waktu yang dis ediakan untuk ujian tug as akhir paling lama

(19)

W A K T U PE N Y E L E SA IA N

T U G A S

A K H IR

1. T ugas akhir program s arjana (S 1) harus

s udah dis eles aikan dalam waktu 6 (enam)

bulan

s ejak tugas akhir diprog ramkan

dalam K R S .

2. P erpanjangan waktu, harus mendapat

pers etujuan D ekan/K etua J urus an deng an

(20)

T A M BA H A N :

• A pabila s krips i tidak dapat dis eles aikan pada s emes ter bers ang kutan dan mahas is wa s udah melaks anakan s eminar propos al, diberlakukan ketentuan s ebagai berikut:

1. Mahas is wa mengajukan permohonan perpanjangan s krips i yang dis etujui oleh dos en pembimbing (format terlampir) .

2. Mahas is wa diperkenankan menyeles aikan pada s emes ter berikutnya deng an menc antumkan kembali pada K R S (topik dan pembimbingnya tetap s ama)

(21)

• A pabila s krips i tidak dapat dis eles aikan dalam dua

s emes ter berturut-turut, maka dos en pembimbing , melalui

K etua P rog . S tudi diketahui K etua J urus an memberikan

peringatan tertulis kepada mahas is wa yang beris i

pernyataan, bahwa jika pada s emes ter perpanjang an kedua

s krips i tidak dapat dis eles aikan, mahas is wa yang

bers ang kutan akan dikenai s anks i s ebag ai berikut:

1. mahas is wa yang bers ang kutan diharus kan menempuh kembali s krips i ters ebut deng an topik yang berbeda

(22)

W A K T U PE L A K SA N A A N SE M IN A R D A N

U J IA N

(23)

M E N U L IS

SK R IPSI

T ujuan umum menulis adalah untuk

mengkomunikas ikan

s es uatu kepada

s es eorang atau s ekelompok orang .

3 Hal P enting :

1.

Meng uas ai apa yang akan ditulis

2.

Mempunyai g ambaran s iapa yang akan

membac a tulis annya

(24)

L O GIC A L M A PS

• K aitan antara apa y ang k ita k aji atau teliti d an apa y ang s udah dik erjak an s eb elumny a (baik oleh kita s endiri maupun orang

lain) .

• S truk tur log is d alam tulis an (peng antar, definis i, c ontoh, dalil/teorema, bukti, ds t)

• A pakah has il yang kita peroleh memperk uat atau memp ertajam has il y ang s udah diperoleh s eb elumny a?

• A pak ah k ita ing in meng orek s i has il orang lain?

• A pakah kita menemukan s uatu pola atau k riteria dari s truktur atau objek matematika?

• A pakah kita menawarkan s uatu metod e baru dalam menyeles aikan mas alah matematika

(25)
(26)

F O R M A T ISI SK R IPSI

( L IH A T BU K U PE D O M A N PE N U L ISA N SK R IPSI)

1.

J udul dll pada S ampul

2.

A bs trak (B ahas a Indones ia & B ahas a

Ing gris )

3.

B agian P eleng kap (K ata P engantar

D aftar Is i )

4.

B atang T ubuh ( P endahuluan, …

,

K es impulan)

5.

D aftar P us taka

(27)

F O R M A T ISI SK R IPSI

P endahuluan

• La ta r b e la ka ng : M e nje la ska n a la sa n m e ng a p a

p e rm a sa la ha n p e rlu d ite liti, rum usa n d a n rua ng ling kup p e rm a sa la ha n.

• Rum usa n p e rm a sa la ha n: Be rup a p e rta ny a a n y a ng ja w a b a nny a d ip e ro le h d a ri ha sil p e ne litia n a ta u a p a y a ng a ka n d ise lid iki p a d a p e ne liitia n

• Tujua n: ha rus se la ra s d e ng a n rum usa n p e rm a sa la ha n. J ika rum usa n p e rm a sa la ha n d a la m b e ntuk p e rta ny a a n m a ka tujua n d a la m b e ntuk ka lim a t

(28)

M E N U L IS

SK R IPSI

• B ila anda s udah melakukan kajian dan meras a s udah

mempunyai c ukup bahan untuk ditulis kan, mulailah deng an membuat kerangka (outline), terutama pendahuluan dan bag ian batang tubuh.

• K etika mulai menulis , s iapkan s emua rujukan di dekat anda.

• J udul dan abs trak dapat menyus ul belakang an.

• B ila s udah s eles ai, bac a ulang dan s empurnakan.

• B ila anda baru pertama kali menulis , mintalah teman membac a dan meng omentari tulis an A nda … buk an dibantu menulis k an

K o nsulta si

k e

Do se n

(29)

• Ba ha sa y a ng d ig una ka n a d a la h Ba ha sa Ind o ne sia

• Bila a d a p a d a na nny a d a la m b a ha sa Ind o ne sia , hind a ri p e nulisa n istila h d a la m b a ha sa a sing .

• Untuk istila h y a ng b e lum m e m iliki p a d a na nny a d a la m b a ha sa Ind o ne sia , b o le h d ituliska n d a la m b a ha sa , a sing na m un d ic e ta k m iring .

(30)

PE N E L IT IA N

D I D A L A M SK R IPSI

Pe nd e k a ta n p e ne litia n

• Teoritik: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang bers ifat teori

• A plikas i: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berlandas kan pada kas us terapan

P ertany aan penelitian:

• Merupakan fokus dari s uatu penelitian ada di perumus an mas alah

• T ujuan dari penelitian adalah jawaban dari pertanyaan ters ebut

• B ers es uaian deng an pendekatan dan metode yang akan dipakai

(31)

E T IK A PE N E L IT IA N :

N O PL A G I A R I S M E

• A d a la h p e njip la ka n a ta u p e ng a m b ila n ka ra ng a n,

p e nd a p a t, d a n se b a g a iny a d a ri o ra ng la in d a n

m e nja d ika nny a se o la h ka ra ng a n d a n p e nd a p a t

se nd iri1.

• D e finisi sing ka tny a a d a la h m e nc o nte k.

D ihind a ri d e ng a n c a ra : M e rub a h susuna n ka lim a t

ta np a m e rub a h a rti d e ng a n m e ny e b utka n sum b e r

Te o re m a / d e finisi y a ng tid a k d a p a t d irub a h susuna n

k a lim a tny a d itulis d a la m ta nd a k utip d a n

(32)

H A L Y A N G T ID A K T E R G O L O N G

PL A G IA R ISM E

• meng gunakan informas i yang berupa fakta umum.

• menulis kan kembali ( deng an mengubah kalimat atau parafras e) opini orang lain deng an memberikan s umber jelas .

(33)

T IP M E N G H IN D A R I PL A G IA T

• Ke rja ka n se nd iri

• Ke rja ke ra s

• Re fe re nc e ke rja a n a nd a .

• Ha ti-ha ti d a n jujur.

• A tur w a ktu.

SELA LU KO NSULTA SI D ENG A N

D O SEN PEM BIM BING …

BUK A N PA DA TEMA N A NDA !!!

S ang at p enting untuk memilik i k emamp uan

menulis k an k ata-k ata dan id e

(34)
(35)

Referensi

Dokumen terkait

humas instansi pemerintah, dalam hal ini Biro Humas Setda Provinsi Jawa Tengah. Posisinya yang menguntungkan sebagai humas gubernur menjadikannya banyak.. dibutuhkan oleh

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan formula sosis berbasis tempe dengan penambahan jamur tiram sebagai pangan fungsional kaya protein dan serat pangan untuk produk

pembelajaran yang sudah dilakukan, materi apa saja yang telah dikuasai, materi apa saja yang belum dikuasai, dan mengajak peserta didik untuk mengasosiasi apa yang

Berdasarkan besarnya arus dan besarnya nilai ruang pejalan kaki untuk pejalan kaki pada interval 15 menitan yang terbesar tersebut, maka tingkat pelayanan pejalan

This is why, we suppose you to additionally check out a book The Beginner's Bible Super-Duper, Mighty, Jumbo Activity Book By Zondervan If you still perplexed ways to get guide for

Kesatuan Republik Indonesia mencapai mutu sesuai dengan kriteria yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi; dan. mendorong agar perguruan tinggi di seluruh

Manajemen mutu yang dilakukan Lafi Ditkesad telah memenuhi syarat sesuai dengan petunjuk CPOB, dimana mutusuatu obat jadi tidak ditentukan dari hasil akhirnya saja tetapi

kesalah yang dibuat oleh pesaing anda. dalam arti kata,