JURNAL PENDIDIKAN KHUSUS KREASI UNIK TALI SEPATU TERHADAP KECAKAPAN VOKASIONAL SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XI SMALB/C
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Multisensori terhadap kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas V di
Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan permainan teka- teki silang terhadap peningkatan ketepatan menulis kata anak tunagrahita ringan kelas IX SLB-C
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media film animasi terhadap kemampuan memahami cerita pada anak tunagrahita ringan kelas VII di SLB-C Setya
Rizki Mulyono. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MENARA HITUNG TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS D3 SLB C YSSD SURAKARTA TAHUN AJARAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN BILAH PENJUMLAHAN TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN 1-20 PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IX DI SLB – C
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh brain gym (senam otak) terhadap memori jangka pendek penyandang tunagrahita ringan di SDLB-C Dharma
Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima yaitu ada pengaruh brain gym (senam otak) terhadap memori jangka pendek penyandang tunagrahita ringan di SDLB-C Dharma Asih
Berdasarkan tujuan dari penelitian ini yaitu membuktikan pengaruh tari jaranan modifikasi bermedia VCD terhadap motorik kasar anak tunagrahita ringan di SLB B-C
