• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurusan Teknik Informatika Program Studi Strata-1 Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap Tahun 20042005 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM PAKAR UNTUK D IAGNOSA KERUSAKAN MONITOR DENGAN MENGGUN AKAN PENDEKATAN PROBABILITAS BAYESIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Jurusan Teknik Informatika Program Studi Strata-1 Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap Tahun 20042005 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM PAKAR UNTUK D IAGNOSA KERUSAKAN MONITOR DENGAN MENGGUN AKAN PENDEKATAN PROBABILITAS BAYESIAN"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSI TAS BINA NUSANTARA

Jurusan Teknik Informatika

Program Studi Strata-1 Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap Tahun 2004/2005

ANALIS IS DAN PERANCANGAN S IS TEM PAKAR UNTUK D IAGNOS A KERUS AKAN MONITOR

DENGAN MENGGUN AKAN PENDEKAT AN PROBAB ILIT AS BAYES IAN

Rifky 0500547221

Tony Sulamanda 0500548426 Rudy Kustanto 0500549851

Abstrak

Penelitian ini bertujuan merancang model sebuah sistem pakar untuk kerusakan monitor yang diharapkan dapat membantu para teknisi untuk mendiagnosa kerusakan pada monitor.

M etode yang digunakan adalah dengan melakukan wawancara dan konsultasi dengan teknisi yang ahli dibidangnya secara langsung untuk memperoleh pengetahuan serta mencari tambahan informasi melalui pustaka dan media internet. Sistem pakar untuk kerusakan monitor ini dibuat dengan menggunakan mesin inferensi Bayesian Network serta menggunakan Java sebagai alat untuk merepresentasikan sistem pakar ini.

Sistem pakar yang intelijen dapat menentukan sumber kerusakan yang terjadi pada monitor secara efektif dan efisien. Hasil yang dicapai adalah suatu sistem pakar untuk kerusakan monitor yang dapat mendiagnosa kerusakan dan menentukan sumber kerusakan dengan tingkat efisiensi dan efektifitas yang lebih tinggi, sehingga meningkatkan produktifitas kerja sebesar 30%. Oleh karena itu sistem ini diharapkan dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi sebuah sistem yang lengkap.

(2)

PRAKATA

Puji syukur penulis panjatkan yang sebesar-besarnya kepada Tuhan Yang M aha Esa, atas berkat dan rahmat-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul : AN ALIS IS DAN PERANCANGAN S IS TEM PAKAR UNTUK DIAGNOS A KERUS AKAN MONITOR DENGAN MENGGUNAKAN PEND EKATAN PROBAB ILIT AS BAYES IAN sebagai syarat menyelesaikan Jenjang Pendidikan Strata-1 pada Universitas Bina Nusantara, Jakarta.

Penulis menyadari bahwa tanpa adanya dukungan dan perhatian dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu dengan segala kerendahan hati ijinkanlah penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dengan setulus hati kepada :

1. Bapak Enverny Vem, M .Sc, selaku pejabat sementara rektor Universitas Bina Nusantara, Jakarta.

2. Bapak Diaz D. Santika, Ir., M .Sc., selaku dosen pembimbing, yang telah memberikan bimbingan, dorongan, bantuan serta pengarahan kepada penulis dalam pembuatan skripsi dari awal sampai akhir.

3. Bapak Sablin Yusuf, Ir, M .Sc., M .CompSc., selaku Dekan Fakultas Ilmu Komputer 4. Bapak H.M . Subekti, M .Sc, selaku Kajur Teknik Informatika

5. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom., M .Kom., selaku Sekretaris Jurusan Teknik Informatika.

(3)

7. Bapak Darwin Kalman, selaku M anager PT. Dwi Damai yang telah memberikan bimbingan dan dukungan kepada penulis.

8. Bapak Solihin, selaku kepala teknisi PT. Dwi Damai yang telah memberikan bimbingan, dukungan dan pengetahuan kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

9. Seluruh staff dari PT. Dwi Damai yang telah membantu dalam memperlancar penulisan skripsi ini.

10.Seluruh staff pengajar Universitas Bina Nusantara yang telah membimbing penulis selama kuliah.

11.Seluruh staf akademik Universitas Bina Nusantara yang telah membantu memperlancar prosedur dalam menyelesaikan skripsi ini.

12.Seluruh keluarga penulis yang telah memberikan dukungan, doa, dan semangat dalam menyelesaikan skripsi.

13.Seluruh teman-teman yang telah memberikan bantuan, dorongan, dan semangat dalam menyelesaikan skripsi.

14.Semua pihak yang telah memberikan bantuan, nasehat, dan dorongan dalam menyelesaikan skripsi, yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu.

Jakarta, Juni 2005

(4)

DAFTAR ISI

Halaman Judul Luar i

Halaman Judul Dalam ii

Halaman Persetujuan Hardcover iii

Halaman Pernyataan Dewan Penguji iv

Abstrak vii

Prakata viii

Daftar Isi x

Daftar Tabel xvi

Daftar Gambar xvii

Daftar Lampiran xx

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang 1

1.2 Ruang lingkup 4

1.3 Tujuan dan M anfaat 5

1.4 M etodologi 5

1.5 Sistematika Penulisan 7

BAB 2 LANDAS AN TEORI

2.1 Intelegensia Semu 9

2.1.1 Pengertian Intelegensia Semu 9

2.1.2 Ruang Lingkup Intelegensia Semu 12

(5)

2.2 Sistem Pakar 15

2.2.1 Pengertian Sistem Pakar 15

2.2.2 Elemen Dalam Sistem Pakar 16

2.2.3 Perbandingan Sistem Pakar dengan Sistem Konvensional 18

2.2.4 Kelebihan dan Keterbatasan Sistem Pakar 19

2.2.5 Bentuk Sistem Pakar 23

2.2.6 Struktur Sistem Pakar 24

2.2.7 Permasalahan Yang Disentuh Sistem Pakar 26

2.2.8 M engembangkan Sistem Pakar 27

2.2.9 Representasi Pengetahuan 30

2.2.9.1 Logika Preposional 30

2.2.9.2 Logika Predikat 31

2.2.9.3 Jaringan Semantik 32

2.2.9.4 Naskah (Script) 33

2.2.9.5 List 36

2.2.9.6 Tabel Keputusan 37

2.2.9.7 Pohon Keputusan 37

2.2.9.8 Objects, Attribute, dan Values 38

2.2.9.9 Frame 39

2.2.9.10 Sistem Produksi 40

2.2.10 Teknik Inferensi 41

2.3 Bayesian Network 45

2.4 Bayesian Belief Network 47

(6)

2.5.1 Pendahuluan 48

2.5.2 Teori Probabilitas Bayesian 51

2.5.3 Aljabar Faktor Kepastian Stanford 54

2.5.4 Logika Nonmonotonik dan Pemikiran Dengan Kepercayaan 58

2.6 Dasar Kebenaran Nonmonotonik 61

2.7 Probabilitas Dasar Pemikiran 66

2.7.1 Kebutuhan Akan Informasi Yang Tidak M eyakinkan 66

2.7.2 Informasi Probabilitas Yang Alami 67

2.8 Aturan Bayes 68

2.9 Probabilitas Jaringan Kesimpulan 72

2.9.1 Daerah Pendekatan 72

2.9.2 Komponen Heuristical dari Jaringan Kesimpulan 73

2.9.3 Langkah-langkah Dalam Pemikiran M endisain Jaringan

Kesimpulan 74

2.10 Kesulitan dan Aturan Bayes 76

2.10.1 Dilema Dalam Bayesian Untuk Jaringan Kesimpulan 79

BAB 3 ANALIS IS DAN PERANCANGAN

3.1 Gambaran Umum Perusahaan 82

3.1.1 Profil Perusahaan 82

3.1.2 Struktur Organisasi 83

3.1.3 Jaringan Distribusi 84

3.1.4 Permasalahan yang dialami oleh perusahaan 84

3.2 M onitor 85

(7)

3.2.2 Sejarah Singkat M onitor 86

3.2.2.1M onitor Monochrome 86

3.2.2.2M onitor Berwarna 87

3.2.3 Cara Kerja M onitor Berwarna 89

3.3 Sistem yang Sedang Berjalan 90

3.3.1 Prosedur Tindakan Pemakai 90

3.3.2 Prosedur Perbaikan 91

3.4 Analisis Kerusakan Komponen M onitor 93

3.5 Representasi Pengetahuan 95

3.5.1 Kerusakan Pada Power Supply 96

3.5.2 Kerusakan Pada Video Board 98

3.5.3 Kerusakan Pada Processor Deflection 99

3.5.4 Kerusakan Pada Tegangan Layar 100

3.5.5 Kerusakan Pada S-Capasitor 101

3.5.6 Kerusakan Pada Flyback 102

3.6 Pohon Keputusan 103

3.7 Perhitungan Probabilitas 110

3.8 Perancangan Sistem Pakar 111

3.8.1 Akuisisi Pengetahuan 112

3.8.2 Perancangan Basis Pengetahuan 112

3.8.3 M esin Inferensi 112

3.8.4 Perancangan Antar M uka 113

3.8.4.1 Perancangan Diagram Hirarki 113

(8)

3.8.4.3 Perancangan Layar 121

3.9 Spesifikasi Proses 132

3.9.1 Spesifikasi M odul Form M ain 132

3.9.2 Spesifikasi M odul Form Step Ahead 133

3.9.3 Spesifikasi M odul Form By Information 134

3.9.6 Spesifikasi M odul Form Perumusan M asalah 135

3.9.7 Spesifikasi M odul Form Solusi 136

3.9.8 Spesifikasi M odul Form Rekomendasi 136

3.9.9 Spesifikasi M odul Form Update 136

3.9.10 Spesifikasi M odul Form Topik Petunjuk 137

3.9.11 Spesifikasi M odul Form About 137

3.9.12 Spesifikasi M odul Form Adaptasi 137

BAB 4 IMPLEMENTAS I DAN EVALUAS I

4.1 Implementasi 139

4.1.1 Spesifikasi Sistem 139

4.1.2 Prosedur Operasional Aplikasi Perangkat Analisis Sistem

Pakar Dalam M enganalisa dan M endiagnosa Kerusakan

Yang Terjadi Pada M onitor 141

4.2 Evaluasi Sistem 153

BAB 5 S IMPULAN DAN S ARAN

5.1 Kesimpulan 156

5.2 Saran 157

DAFTAR PUS TAKA 158

(9)

LAMPIRAN L1

(10)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbandingan Sistem Pakar dengan Sistem Konvensional 18

Tabel 2.2 Representasi Pengetahuan Dengan Tabel 37

Tabel 2.3 Representatif O-A-V 38

Tabel 3.1 Tabel Keputusan Kerusakan Pada Power Supply 97

Tabel 3.2 Tabel Keputusan Kerusakan Pada Video Board 98

Tabel 3.3 Tabel Keputusan Kerusakan Pada Processor Deflection 99

Tabel 3.4 Tabel Keputusan Kerusakan Pada Tegangan layar 100

Tabel 3.5 Tabel Keputusan Kerusakan Pada S-Capasitor 101

(11)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Diagram M etodologi Penelitian 6

Gambar 2.1 Penerapan Konsep Kecerdasan Buatan di Komputer 11

Gambar 2.2 Struktur Sistem Pakar Berbasis Aturan 17

Gambar 2.3 Struktur Sistem Pakar 24

Gambar 2.4 Skematis Siklus Hidup Pengembangan Sistem Pakar 28

Gambar 2.5 Proses Logika 31

Gambar 2.6 Contoh Jaringan Semantik 33

Gambar 2.7 Representasi Pengetahuan dengan List 36

Gambar 2.8 Representasi Pengetahuan dengan Tree 38

Gambar 2.9 Contoh Frame 39

Gambar 2.10 Contoh Sistem Produksi 40

Gambar 2.11 Forward Chaining 42

Gambar 2.12 Backward Chaining 43

Gambar 2.13 Diagram Pencarian Breadth-First Search 44

Gambar 2.14 Diagram Pencarian Depth-First Search 45

Gambar 2.15 Contoh Bayesian Network 47

Gambar 2.16 Struktur Support Untuk Q yang Diambil Dari Premis 62

Gambar 2.17 Form Umum Dari Sebuah Sistem Ideal Decision-Making 71

Gambar 2.18 Bayesian M urni dan Heuristic Sistem Kesimpulan 74

Gambar 2.19 Garis yang M enghubungkan Kedua Node Harus Diberi Tanda 79

(12)

Gambar 3.1 Struktur Organisasi PT. DWI DAMAI 83

Gambar 3.2 Jaringan Distribusi PT. DWI DAM AI 84

Gambar 3.3 Konfigurasi Sederhana Cara Kerja M onitor 93

Gambar 3.4 Pohon Keputusan Kerusakan Pada Power Supply 104

Gambar 3.5 Pohon Keputusan Kerusakan Pada Video Board 105

Gambar 3.6 Pohon Keputusan Kerusakan Pada Processor Deflection 106

Gambar 3.7 Pohon Keputusan Kerusakan Pada Tegangan Layar 107

Gambar 3.8 Pohon Keputusan Kerusakan Pada S-Capasitor 108

Gambar 3.9 Pohon Keputusan Kerusakan Pada Flyback 109

Gambar 3.10 Rancangan Diagram Hirarki 114

Gambar 3.11 STD Form Main 115

Gambar 3.12 STD M enu File 116

Gambar 3.13 STD Form Step Ahead 117

Gambar 3.14 STD By Information 118

Gambar 3.15 STD Form Solusi dan Rekomendasi 119

Gambar 3.16 STD M enu Petunjuk 119

Gambar 3.17 STD Form Topik Petunjuk 120

Gambar 3.18 STD Form About 120

Gambar 3.19 STD Adaptasi 121

Gambar 3.20 Rancangan Form Main 122

Gambar 3.21 Rancangan Tampilan Submenu File 122

Gambar 3.22 Rancangan Tampilan Submenu Expert System 123

Gambar 3.23 Rancangan Tampilan Submenu Update 123

(13)

Gambar 3.25 Rancangan Form Step Ahead 125

Gambar 3.26 Rancangan Form By Information 126

Gambar 3.27 Rancangan Form Perumusan M asalah 127

Gambar 3.28 Rancangan Form Update 128

Gambar 3.29 Rancangan Form Solusi 129

Gambar 3.30 Rancangan Form Rekomendasi 130

Gambar 3.31 Rancangan Form Topik Petunjuk 131

Gambar 3.32 Rancangan Form About 131

Gambar 4.1 Form Main 142

Gambar 4.2 Tampilan Submenu File 143

Gambar 4.3 Tampilan Submenu Expert System 143

Gambar 4.4 Tampilan Submenu Update 144

Gambar 4.5 Tampilan Submenu Petunjuk 144

Gambar 4.6 Form Step Ahead 146

Gambar 4.7 Form By Information 147

Gambar 4.8 Form Perumusan M asalah 148

Gambar 4.9 Form Solusi 150

Gambar 4.10 Form Rekomendasi 151

Gambar 4.11 Form Topik Petunjuk 152

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Hasil Evaluasi Wawancara Dengan Perusahaan L1

Rule Step Ahead L6

Rule By Information L28

Tabel Power Supply L59

Tabel Processor Deflection L60

Tabel Video Board, Tegangan Layar dan Flyback L61

Tabel S-Capasitor L64

Referensi

Dokumen terkait

Dari beberapa pendapat oleh para ahli tentang cooperative learning yang telah dikemukakan di atas dapat di simpulkan bahwa pembelajaran kooperatif merupakan pembelajaran

a) Biaya untuk mendapatkan, menagih dan memelihara penghasilan termasuk biaya pembelian bahan baku, biaya yang berkenaan dengan pekerjaan atau jasa termasuk upah, gaji,

Batasan dalam penelitian ini yaitu suhu ruangan dan suhu tubuh sebagai parameter input fuzzy, untuk mengukur suhu tubuh dan ruangan menggunakan sensor

Tetapi beliau dengan pemikirannya seorang yang peduli dengan keadaan islam dan juga masyarakat saat itu yang masih terjajah oleh belanda, karena saat itu memang ramai ramainya

menggunakan pesan dari atasan kepada bawahan namun sesuai dengan pilihan karyawan, sedangkan untuk penelitian ini lebih memfokuskan metode penyampaian informasi

Setiap siklus terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanaan (action) dan pengamatan (observe), serta refleksi (reflect). Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Godean pada

Namun melihat penjelasan pasal tersebut bahwa dalam hal pembatasan terhadap hak hidup di Indonesia sendiri hanya membatasi terhadap dua keadaan yang sangat luar

Saran yang diberikan berdasarkan hasil perhitungan harga pokok rawat inap dapat ditinjau kembali atau dilakukan pemabaruan kembali tarif untuk menggunakan