• Tidak ada hasil yang ditemukan

NIM K7413056 SKRIPSI Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "NIM K7413056 SKRIPSI Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SKRIPSI

Oleh:

DWI PRASETYO ABADI NIM K7413056

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Dwi Prasetyo Abadi NIM : K7413056

Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET” ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Agustus 2017 Yang membuat pernyataan

(3)

iii

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Oleh:

DWI PRASETYO ABADI NIM K7413056

SKRIPSI

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)
(5)
(6)

vi ABSTRAK

Dwi Prasetyo Abadi, PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret; (3) pengaruh lingkungan keluarga dan pengetahuan kewirausahaan secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret tahun angkatan 2013 dan 2014 sebanyak 109 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan jenis simple random sampling sebanyak 86 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner dan dokumentasi.

Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda. Dengan perolehan hasil persamaan garis linear sebagai berikut Ŷ = 16,132 + 1,187 X1 + 0,535 X2. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Hal ini dibuktikan dengan harga thitung > ttabel atau 6,206> 1.663 pada taraf signifikansi 5%; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Hal ini dibuktikan dengan harga thitung > ttabel atau 4,750>1,663 pada taraf signifikansi 5%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Hal ini dibuktikan dengan harga Fhitung > Ftabel atau 30,578 > 3,11 pada taraf signifikansi 5%. Pengetahuan kewirausahaan (X1) terhadap minat berwirausaha (Y) memberikan sumbangan relatif 64,77% dan sumbangan efektif 26,75%. Untuk lingkungan keluarga (X2) terhadap minat berwirausaha (Y) memberikan sumbangan relatif sebesar 35,23% dan sumbangan efektif sebesar 15,68%.

(7)

vii ABSTRACT

Dwi Prasetyo Abadi, The Influence of Entrepreneurial Knowlegde and Family Environment on Interest in Entrepeneurship by Student of Office Administration Education of Sebelas Maret University. Essay, Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta, August 2017

The purposes of this study are to determine: (1) the influence entrepreneurial knowledge on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education of Sebelas Maret University; (2) the influence of family environment in on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education of Sebelas Maret University; (3) the influence of family environment and entrepreneurial knowledge on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education of Sebelas Maret University.

This study use quantitative descriptive method. Population of this study are the college students of Office Administration Education Sebelas Maret University Surakarta class of 2013 and 2014 as many as 109 college students. Sampling technique that used in this study is probability sampling with simple random sampling type as many as 86 college students. Data collection technique in this study use questionnaire and documentation method.

Data analysis that used in this study was multiple linear regression analysis technique. With the result of equation of linear line as follows: Ŷ = 16,132 + 1,187 X1 + 0,535 X2. The results of this study as follows: (1) there is a positive and significant influence knowledge on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education. This is proven by price tcount > ttable or 6,206 > 1.663 at a significant level 5%. (2) there is a positive and significant the influence of family environment in on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education. This is proven by the price tcount > ttable or 4,750 > 1,663 at a significant level 5%. (3) there is a positive and significant the influence of family environment in on interest in entrepreneurship by Student of Office Administration Education. This is proven by the price tcount > ttable or 30,578 > 3,11 at a significant level 5%. Entrepreneurial knowledge (X1) on interest in entrepreneurship (Y) made a relative donation 64,77% and efective donation 26.75%. For the family environment (X2) on interest in entrepreneurship (Y) give relative donation of 35,23% and efective donation of 15,68%.

(8)

viii MOTTO

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat”

(QS. Al-Mujadilah: 11)

Education is the most powerful weapon which you can use to change the world

(Nelson Mandela)

You were born to win, but to be a winner, you must plan to win, prepare to win, and expect to win

(Zig Ziglar)

“If your plan is for 1 year, plant rice. If your plan is for 10 years, plant trees. It your plan is for 100 years, educate children.”

(Confucius)

“Ketika kita berani berusaha itu berarti kemungkinannya 50% berhasil dan 50% gagal. Sementara jika kita tidak berani berusaha itu artinya 0% berhasil dan 100% gagal.”

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Dengan rahmat Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, dengan ini ini saya persembahkan karya ini untuk :

“Bapak dan Ibu”

Terkhusus kepada kedua orang tua saya Bapak Sukarno dan Ibu Maryatun. Terima kasih atas segala dukungan, pengorbanan, dan kasih sayang yang tak terbatas serta doa yang tidak kenal lelah untuk selalu memberikan yang terbaik

kepada saya sehingga saya bisa mencapai pada titik ini.

“Kakak”

Terima kasih kepada Marcellina Abre Fianti yang merupakan kakak saya yang selalu memberikan semangat kepada saya.

“Nila Ismi Syawalti”

Terima kasih dengan segala kesabaranmu yang selalu menemani dan memberikan saran serta semangat dalam setiap tahap pengerjaan skripsi.

“Sahabatku”

Terima kasih Candra, Ardhian, Andro, Idfi, Angga, Irvan, Arif, Rizuma, Antonius, Ozy, Udin yang selalu menghadirkan keseruan ketika bersama.

“Almamater“

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN

LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET".

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta segenap jajarannya, yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi.

2. Dr. Hery Sawiji, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi

Perkantoran, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi dan memberikan ijin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.

3. Dr. C. Dyah S. Indrawati, M.Pd., selaku Pembimbing I, yang dengan sabar senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

(11)

xi

5. Tim penguji skripsi yang telah menyediakan waktu dan tenaga untuk menguji peneliti sehingga peneliti dapat melaksanakan ujian skripsi guna menyelesaikan

studi di bangku kuliah.

6. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah memberi bekal ilmu yang sangat bermanfaat bagi peneliti.

7. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran tahun angkatan 2013 dan 2014 yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Agustus 2017 Peneliti,

(12)

xii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN ABSTRACT ... vii

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 5

C. Pembatasan Masalah ... 6

D. Rumusan Masalah ... 7

E. Tujuan Penelitian... 7

F. Manfaat Penelitian... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 9

1. Tinjauan Tentang Minat Berwirausaha ... 9

2. Tinjauan Tentang Pengetahuan Kewirausahaan ... 25

3. Tinjauan Tentang Lingkungan Keluarga ... 31

(13)

xiii

C. Hipotesis ... 40

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 41

B. Desain Penelitian ... 42

C. Populasi dan Sampel ... 43

D. Teknik Pengambilan Sampel ... 45

E. Teknik Pengumpulan Data ... 46

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 51

G. Teknik Analisis Data ... 55

H. Prosedur Penelitian ... 67

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 70

1. Deskripsi Data ... 70

2. Hasil Uji Prasyarat Analisis ... 77

3. Hasil Uji Hipotesis ... 81

B. Pembahasan ... 88

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 93

B. Implikasi ... 94

C. Saran ... 95

DAFTAR PUSTAKA ... 97

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Berpikir ... 39

2. Macam-Macam Teknik Sampling ... 45

3. Skema Prosedur Penelitian ... 69

4. Distribusi Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 74

5. Distribusi Variabel Lingkungan Keluarga (X2) ... 75

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Karakteristik dan Watak Wirausahawan ... 16

2. Perbedaan antara Wirausaha dengan Karyawan ... 22

3. Jumlah Populasi ... 44

4. Analisis Deskripsi Data ... 72

5. Distribusi Frekuensi Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 74

6. Distribusi Frekuensi Variabel Lingkungan Keluarga (X2)... 75

7. Distribusi Frekuensi Variabel Minat Berwirausaha (Y) ... 77

8. Hasil Uji Normalitas Data ... 78

9. Hasil Uji Linearitas X1 Dengan Y ... 79

10.Hasil Uji Linearitas X2 Dengan Y ... 80

11.Hasil Uji Multikolinearitas ... 80

12.Korelasi Parsial (X1 terhadap Y dengan Mengontrol X2) ... 81

13.Korelasi Parsial (X2 terhadap Y dengan Mengontrol X1) ... 82

14.Coefficients (Uji t) ... 83

15.Coefficients (Hasil Uji Regresi Linear Berganda) ... 84

16.ANOVA (Uji F) ... 85

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Matriks Spesifikasi Data Uji Coba Kuesioner ... 102

2. Surat Pengantar Try Out (Uji Coba) Kuesioner ... 103

3. Uji Coba Kuesioner Penelitian ... 104

4. Matriks Spesifikasi Data Penelitian ... 108

5. Surat Pengantar Kuesioner Penelitian ... 109

6. Uji Coba Kuesioner Penelitian ... 110

7. Tabel Nilai Hasil Try Out Variabel Minat Berwirausaha (Y) ... 114

8. Tabel Nilai Hasil Try Out Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X1) 115 9. Tabel Nilai Hasil Try Out Variabel Lingkungan Keluarga (X2) ... 116

10.Hasil Uji Validitas : Minat Berwirausaha (Y) ... 117

11.Hasil Uji Validitas : Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 119

12.Hasil Uji Validitas : Lingkungan Keluarga (X2) ... 120

13.Rangkuman Hasil Uji Validitas Minat Berwirausaha (Y) ... 123

14.Rangkuman Hasil Uji Validitas Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 124

15.Rangkuman Hasil Uji Validitas Lingkungan Keluarga (X2)... 125

16.Hasil Uji Reliabilitas : Minat Berwirausaha (Y) ... 126

17.Hasil Uji Reliabilitas : Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 127

18.Hasil Uji Reliabilitas : Lingkungan Keluarga (X2) ... 128

19.Tabulasi Data Variabel Minat Berwirausaha (Y) ... 129

20.Tabulasi Data Variabel Pengetahuan Kewirausahaan (X1) ... 133

21.Tabulasi Data Variabel Lingkungan Keluarga (X2) ... 136

22.Deskripsi Data ... 140

23.Uji Normalitas Data ... 144

24.Uji Linearitas X1 terhadap Y ... 145

25.Uji Linearitas X2 terhadap Y ... 147

(17)

xvii

29.Hasil Uji t ... 152

30.Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ... 153

31.Hasil Uji F ... 154

32.Hasil Uji Koefisien Determinasi (R2) ... 155

33.Perhitungan Sumbangan Relatif (SR%) dan Sumbangan Efektif (SE%) 156 34.Table Values of rproduct moment ... 160

35.Tabel Nilai F ... 161

36.Tabel t ... 163

37.Daftar Responden Try Out (Uji Coba) Kuesioner ... 164

38.Daftar Responden Kuesioner Penelitian ... 165

Gambar

Tabel                                                                                                                                       Halaman

Referensi

Dokumen terkait

inovasi pendidikan adalah suatu ide, barang, metode, yang dirasakan atau diamati sebagai hal yang baru bagi hasil seseorang atau kelompok orang (masyarakat), baik berupa

Proses pengisian air tandon selama ini masih banyak yang menggunakan cara manual, cara tersebut dianggap masih belum efektif, untuk mempermudah proses menunggu

Ilustrasi dibawah menggambarkan junction semikonduktor tipe-p dan tipe-n.Junction antara semikonduktor tipe-p (kelebihan hole) dan tipe-n (kelebihan elektron).Peran dari p- n

Untuk menguji secara empiris pengaruh motivasi, kecerdasan spiritual dan pendidikan kewirausahaan pada minat berwirausaha siswa kelas X Jurusan Jasa Boga di SMK

1) Hasil penelitian ini dapat menambah keilmuan dan memperdalam pemahaman khususnya mengenai semiotika beserta kaitannya dengan ilmu komunikasi. Disisi lain

Karena khusuknya, mereka tidak mendengar seorang prajurit yang datang tergesa-gesa hendak melaporkan bahwa rombongan Baginda telah tiba.“Sampaikan kepada Tuan Putri, Baginda

Pengaruh Persepsi Wajib Pajak Orang Pribadi Terhadap Penggunaan Electronic Filing (E-Filing) di KPP Pratama Palembang Ilir Barat.. Ima Novrinda, Akuntansi, Politeknik Negeri

Kami perusahaan yang menyediakan layanan aqiqah untuk acara tasyakuran kelahiran anak Anda dengan harga yang terjangkau.. Anda bisa memilih paket sesuai dengan budget yang