Lucyega Putra Neda Suganda, 2014
Pemanfaatan Media Grup Facebook Dengan Teknik Akrostik Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Abidin, N. (2012). Indonesia, Negara Pemalas Membaca. [Online]. Tersedia:
http://www.katanatalius.com/2012/11/indonesia-negara-pemalas-membaca.html [2 Juli 2014]
Administrator. (2013). Minat Baca dan Menulis di Indonesia Rendah [Online]. Tersedia:
http://www.mediaobsesi.com/berita-457-minat-baca-dan-menulis-di-indonesia-rendah.html [2 Juli 2014]
Aminudin. (1995). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Biru.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ariyani, Fina. (2010). Pengaruh Pembelajaran Berbantukan Media Online Facebook. Terhadap Hasil Belajar Fisika pada Konsep Termodinamika. Skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta: tidak diterbitkan.
AR, Syamsuddin. dan Damaianti, V.S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
BSNP. (2006). Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Tidak diterbitkan.
Doni, A. (2009). Macam Situs Jejaring Sosial, [Online]. Tersedia:
http://ict-site.blogspot.com/2009/03/macam-situs-jejaring-sosial_5012.html. [25
Juni 2014].
Enterprise, J. (2010). Facebook Goes To School. Bandung: Elex Media Komputindo.
Faruk. (2010). Pengantar Sosiologi Sastra dari Strukturalisme Genetik sampai Post-modernisme. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
91
Lucyega Putra Neda Suganda, 2014
Pemanfaatan Media Grup Facebook Dengan Teknik Akrostik Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kartini. (2011). “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Bebas dengan Teknik Menulis Akrostik pada Siswa Kelas VA MI Semplak Pilar, Kabupaten Bogor”. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa. 4, (1), 1-11
Kurniawan, K. (2012). Belajar dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Bangkit Citra Persada.
Madden, T.L. (2000). Fire Up Your Learning. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Majid, A. (2012). Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mardiani, D. (2012, 06 Juni). Minat Baca Rakyat Indonesia Minim. Republika [Online].Tersedia:http://www.republika.co.id/berita/nasional/umum/12/06/
06/m57978-minat-baca-rakyat-indonesia-masih-minim. [2 Juli 2014]
Nurgiantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Berbahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Pradopo, R.D. (2009). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Porter, B.D. dan Hernacki, M. (2013). Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Mizan Pustaka.
Rahayu, F.S. (2012). “Cyberbullying Sebagai Dampak Negatif Penggunaan Teknologi Informasi”. Journal of Information System. 8, (1), 1-10.
Rahmasari, G. dan Rismiati, R. (2013). E-Learning Pembelajaran Jarak Jauh untuk SMA. Bandung: Yrama Widya.
Rose, C. (2008). Accelerated Learning. Bandung: Kaifa.
Sidik, U. (2011). The Key Word: Perpustakaan di Mata Masyarakat. Yogyakarta: Perpustakaan Yogyakarta.
Sidik, U. (2011). Melek Huruf dan Budaya Baca Masyarakat. [Online]. Tersedia:
http://www.academia.edu/4872427/MELEK_HURUF_DAN_BUDAYA_
BACA_MASYARAKAT. [2 Juli 2014].
92
Lucyega Putra Neda Suganda, 2014
Pemanfaatan Media Grup Facebook Dengan Teknik Akrostik Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bebas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suyitno, Ade. (2012). Facebook sebagai Media Kreatif E-Learning untuk Distance Learning di Era Global. Esai ilmiah dalam lomba Artikel Ilmiah di BPU Dinamika7, Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Taniredja, T. dan Mustafidah, H. (2012). Penelitian Kuantitatif Sebuah Pengantar. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung. Angkasa.
Taoziri, A. (2012). Penggunaan Teknik Akrostik Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas. Skripsi pada Fakultas Bahasa dan Seni Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penelitian Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Waluyo, J. Herman. (2005). Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta. Erlangga.
