• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1104992 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1104992 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

139

Rizky Ananda Oktaviani, 2015

KEEFEKTIFAN TEKNIK TERATAI (TERJUN, AMATI, RANGKAI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Akdon. (2007). Modul aplikasi statistika dalam pendidikan. Bandung: Program Magister Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Aminuddin. (2009). Pengantar apresiasi sastra. Malang : Sinar Baru.

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Heriawan, A., dkk. (2012). Metodologi pembelajaran kajian teoretis praktis. Banten:LP3G.

Heru, S.K. (2012). Penulisan sastra kreatif. Yogyakarta : Graha Ilmu. Ismawati, E. (2013). Pengajaran sastra. Yogyakarta: Penerbit Ombak. Jabrohim, dkk. (2003). Cara Menulis Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Joyce, B. & Weil,M. (2009). Models of teaching model-model pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Komalasari, K. (2013). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung: Refika Aditama.

Maulana, S.F. (2011). Puisi satu sisi proses kreatif menulis puisi. Bandung : Kelir. Nana,S. (2013). Media pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algesindo.

Nurbaqiyah, K. (2007). Penggunaan teknik teratai dalam pembelajaran menulis karangan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. (Skripsi) Sekolah Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung.

Pradopo, R.D. (2012). Pengkajian puisi. Yogyagarta : Gadjah Mada University Press. Riduwan. (2012). Dasar-dasar statistika. Alfabeta: Bandung.

(2)

139

Rizky Ananda Oktaviani, 2015

KEEFEKTIFAN TEKNIK TERATAI (TERJUN, AMATI, RANGKAI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Siswanto, W. (2008). Pengantar teori sastra. Jakarta: Grasindo.

Subana, Rahadi, M., & Sudrajat. (2005). Statistik pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.

Sumiyadi & Durachman, M. (2014). Sanggar sastra pengalaman artistik dan estetik sastra. Bandung : Alfabeta.

Sudjana. (2005). Metoda statistika. Bandung : Tarsito.

Syamsudin, A.R. & Damaianti, V.S. (2011). Metode penelitian pendidikan bahasa. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran

Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran Menulis Puisi.. Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

KEEFEKTIFAN MEDIA NOVEL VISUAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi dengan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw.Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI.. Joyce, Bruce &

Keefektifan model skrip kooperatif Dalam pembelajaran membaca teks cerita anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Penerapan Teknik Olah Sukma dalam Pembelajaran Membaca Indah Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENGGUNAAN STRATEGI IMAJINASI DENGAN EKSPLORASI BENDA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu