MODULE. Author : Alvin Eryandra, S. Psi., M. Si. What s inside?

MODULE

Author : Alvin Eryandra, S. Psi., M. Si

What’s inside?

 Informed consent format ... 2

 Explanation of Islamic Work Ethic (IWE) ... 4

 Islamic Work Ethic (IWE) Bahasa Version ... 6

 Guideline for scoring, categorizing, and describing the IWE’s result ... 8

 Explanation of Individual Work Performance Scale (IWPQ) ... 9

 Individual Work Performance Scale (IWPQ) Bahasa Version ... 11

Informed Consent

Assalamualaikum warrahmatullah, salam sejahtera

Kami dari Kelompok (…) yang beranggotakan (…, …, …, …) Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka sedang melakukan penelitian terkait aktivitas kerja dalam masa pandemi Covid-19 dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Industri dan Organisasi. Untuk itu kami mohon kesediaan bapak/ ibu untuk mengisi skala penelitian ini.

Skala ini semata-mata hanya bertujuan untuk penelitian, tidak akan ada penilaian atau intervensi terhadap kehidupan bapak/ ibu, sehingga bapak/ ibu tidak perlu merasa khawatir dengan hasil penelitian ini karena dijamin kerahasiaannya. Oleh karena itu, dimohon kepada bapak/ ibu untuk mengisi skala ini sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan terlebih dahulu dengan orang lain.

Atas kesediaan bapak/ ibu, kami ucapkan terimakasih. Nama No HP : : email : :

Usia :   25 tahun  45 - 55 tahun

 26 – 35 tahun  55 tahun  36 – 45 tahun

Jenis kelamin :  Laki-laki  Perempuan Status pernikahan :  Sudah menikah

 Belum menikah Pendidikan terakhir :  SMA – sederajat

 Diploma  S1

2

 S2

Pekerjaan :

Agama :

Status kerja :  Tetap  Tidak tetap Masa kerja :  < 1 tahun

 1 – 5 tahun Wilayah kerja :  Jabodetabek

 Dll:

Pola kerja selama pandemi :  Full WFH

 Parsial WFH-WFO  Full WFO

 6 – 10 tahun  >10 tahun

Kekhawatiran yang paling dirasakan selama pandemic covid:

 Kesehatan dan keselamatan dari wabah

 Keberlangsungan perusahaan tempat kejra

 Kondisi pendapatan tidak menentu

 Relasi yang terbatas dengan pihak lain

 Keterbatasan akses ruang gerak (tidak bisa bepergian)

Dll:

Sebelum masa pandemi, seberapa sering perusahaan memberikan penugasan kepada anda melalui pesan elektronik di luar jam kerja?

 Tidak pernah

 Jarang

 Sering

 Selalu

Setelah masa pandemi, seberapa sering perusahaan memberikan penugasan kepada anda melalui pesan elektronik di luar jam kerja?

 Tidak pernah

 Jarang

3

 Sering

Islamic Work Ethic (IWE)

 Islamic Work Ethic (IWE) merupakan konsep etika berdasarkan pengajaran dan prinsip yang berfokus pada keyakinan (faith). Di dalam konsep Etika Kerja Islam bekerja merupakan kewajiban dan sekaligus kebutuhan dan merupakan kegiatan yang membangun keseimbangan antara kehidupan individu dan sosial (Ali, 2001). IWE merupakan bagian dari sistem kepercayaan agama umat muslim. Dalam Islam, pekerjaan yang produktif adalah bagian dari tugas keagamaan dan hubungan antara keduanya yang telah disebutkan di beberapa tempat dalam Al-Quran (Abeng 1997). Islam juga menekankan kesetiaan, kerja keras, dan martabat manusia, dan kerja keras juga dianggap perlu untuk kesejahteraan masyarakat (Ali 1992). Menurut IWE, pekerjaan juga dianggap sebagai sumber kepuasan, pencapaian, dan pemenuhan diri pada manusia (Nasr 1985)

 Skala ini terdiri dari 17 item.

 Skala ini menggunakan jenis skala likert dengan 5 plihan jawaban; 1 = Sangat Tidak Setuju (STS);

2 = Tidak Setuju (TS);

3 = Ragu-ragu atau Netral (N);

4 = Setuju (S);

5 = Sangat Setuju (SS);

 Analisis hasil penelitian ini akan dilakukan secara deskriptif dengan 3 kategorisasi; tinggi, sedang, dan rendah.

5

Kategorisasi Deskriptif Variabel

Rentang Nilai Kategorisasi

X  (M + 1,0 ) Tinggi (M - 1,0 )  X < (M + 1,0 ) X < (M - 1,0 ) Sedang Rendah Keterangan:

M : Mean (rata-rata skor)  : Standar deviasi

X : jumlah skor per responden

M = Skor tertinggi + skor terendah 2

M = (5 x 17) + (1 x 17) 2

M = 51

 = Skor tertinggi − skor terendah

6  =

(5 x 17) − (1 x 17) 6

= 𝟏𝟏, 𝟑𝟑 Berarti,

Rentang Nilai Kategorisasi

X  62,33 Tinggi

39,67  X < 62,33 Sedang

6

Islamic Work Ethic (IWE)

Bahasa Version

Dengan menggunakan skala dibawah, tentukanlah seberapa kalimat-kalimat di bawah ini menggambarkan diri anda dalam pekerjaan anda.

1 = Sangat tidak setuju (STS) 2 = Tidak setuju (TS)

3 = Ragu-ragu atau Netral (N)

4 = Setuju (S)

5 = Sangat Setuju (SS)

No Item 1 2 3 4 5

1 Kemalasan adalah sifat buruk

2 Dedikasi terhadap pekerjaan adalah sifat baik

3 Bekerja juga merupakan sarana untuk mengembangkan diri dan hubungan sosial

4 Bekerja dengan baik akan bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain

5 Keadilan dan kenyamanan di tempat kerja merupakan kondisi yang penting bagi kesejahteraan sosial

6 Melakukan sesuatu lebih dari cukup untuk memenuhi kebutuhan seseorang akan memberikan manfaat bagi

lingkungan secara keseluruhan

7 Seseorang harus menampilkan kemampuan terbaiknya dalam bekerja 8 Hidup tidak berarti tanpa bekerja

9 Memiliki waktu luang yang lebih merupakan hal yang baik bagi masyarakat

10 Relasi antar manusia harus mendapat perhatian yang besar

11 Bekerja memungkinkan individu menentukan nasibnya sendiri

12 Bekerja kreatif merupakan sumber kebahagiaan dan merupakan suatu pencapaian

7

13 Seseorang yang bekerja akan lebih sukses dalam hidupnya

14 Bekerja memberikan seseorang kesempatan untuk menjadi mandiri 15 Orang yang sukses adalah orang yang

mengerjakan tugas tepat waktu

16 Seseorang harus terus bekerja keras dalam menyelesaikan tanggung jawabnya

17 Nilai suatu pekerjaan lebih terlihat dari niatnya dibandingkan hasilnya

8

Guideline for Scoring, Categorizing, and

Describing the IWE’s Result

Langkah-langkah untuk melakukan skoring, kategorisasi, dan deskripsi MAWS: 1. Beri skor masing-masing item untuk setiap responden

a. Untuk keseluruhan item, pilihan jawaban 1 diberi skor 1, pilihan jawaban 2 diberi skor 2, begitu seterusnya hingga pilihan jawaban 5

b. Jumlahkan skor-skor setiap item.

2. Masukan data-data responden ke Microsoft excel, dengan format: (skor hanya sebagai contoh)

No Responden I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13 I14 I15 I16 I17 Total

1 Z 4 4 3 4 2 5 2 5 5 3 5 5 3 4 2 5 2 63 … RS 3 5 5 4 4 5 3 5 2 3 4 5 5 5 4 3 3 68 30 AQ 5 5 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 62

3. Kategorikan skor total masing-masing responden ke 3 kategorisasi sesuai halaman sebelumnya (tinggi, sedang, rendah).

4. Hitung jumlah responden pada masing-masing kategori.

5. Gambarkan secara umum performa kerja responden kelompok anda, apakah tinggi, sedang, atau rendah dengan cara:

 Hitung rata-rata dari jumlah skor keseluruhan responden

9

Individual Work Performance Questionnaire

(IWPQ)

 Individual Work Performance Task merupakan tes performa kerja (kinerja) individu.  Skala ini memiliki 3 dimensi dan 18 item.

 Skala ini menggunakan jenis skala Likert dengan 5 pilihan jawaban 0 = jarang

1 = kadang-kadang 2 = secara teratur

3 = sering 4 = selalu

 Analisis hasil penelitian ini dilakukan secara deskriptif dengan 3 kategorisasi; tinggi, sedang, rendah.

3 dimensi IWPQ:

1. Task performance, merupakan kemahiran yang dimiliki individu untuk melakukan tugas-tugas yang dimilikinya

2. Contextual performance, merupakan perilaku yang mendukung lingkungan organisasi, sosial maupun psikologis yang menjadi fungsi teknis inti (mendukung task performance)

3. Counterproductive behavior, merupakan perilaku yang dapat membahayakan

kesejahteraan organisasi.

Kategorisasi deskriptif MAWS

Rentang nilai Kategorisasi

X  (M + 1,0 ) (M - 1,0 )  X < (M + 1,0 ) X < (M - 1,0 ) Tinggi Sedang Rendah

10

Keterangan:

M : Mean (rata-rata skor)  : Standar deviasi

X : jumlah skor per responden

M = Skor tertinggi + skor terendah

2 M =

(4 x 18) + (0 x 18) 2

M = 36

 = Skor tertinggi − skor terendah

6  =

(4 x 18) − (0 x 18) 6

= 𝟏𝟐 Berarti,

Rentang nilai Kategorisasi

X  48 24  X < 48 X < 24 Tinggi Sedang Rendah

11

Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ)

Bahasa Version

Dengan menggunakan skala di bawah, tentukanlah seberapa kaliamat-kalimat di bawah ini menggambarkan diri anda.

0 = jarang

1 = kadang=kadang 2 = secara teratur

3 = sering 4 = selalu

Dalam 3 bulan terakhir…

No Dimensi Item 0 1 2 3 4

Saya mampu merancang pekerjaan

1 saya sehingga saya mampu

menyelesaikannya tepat waktu

2 Saya mengingat hasil kerja yang harus saya capai

Saya mampu untuk membedakan 3 Task Performance antara masalah utama dan masalah

sampingan

Saya mampu melakukan pekerjaan 4 saya dengan baik dengan waktu dan

usaha yang minimum

5 Saya merencanakan pekerjaan saya secara optimal

Saya memulai pekerjaan baru dengan 6 inisiatif saya sendiri ketika pekerjaan

saya sebelumnya telah selesai

7 Jika tersedia, saya mengambil tugas- Contextual tugas yang menantang

Performance Saya berusaha untuk terus 8 memperbarui pengetahuan terkait

pekerjaan saya

9 Saya berusaha untuk terus

12

10 Saya memiliki solusi-solusi kreatif untuk permasalahan baru

11 Saya mengambil tanggung jawab tambahan

12 Saya terus mencari tantangan- tantangan baru pada pekerjaan saya 13 Saya berpartisipasi secara aktif dalam

berbagai pertemuan atau konsultasi 14*

Counterproductive Work Behavior

Saya mengeluhkan masalah-masalah yang tidak penting di tempat kerja 15* Saya membuat masalah di tempat kerja

lebih besar daripada sebelumnya 16*

Saya lebih fokus pada aspek negatif daripada aspek positif pada situasi di tempat kerja

17* Saya membahas tentang aspek negatif dari pekerjaan saya kepada rekan saya 18*

Saya membahas terkait aspek negatif pekerjaan saya kepada individu di luar organisasi

Guideline for Scoring, Categorizing, and

Describing the IWPQ’s Result

Langkah-langkah untuk melakukan skoring, kategorisasi, dan deskripsi IWPQ: 1. Beri skor masing-masing item untuk setiap responden

a. Untuk nomor 1 – 13, pilihan jawaban 0 diberi skor 0, pilihan jawaban 1 diberi skor 1, begitu seterusnya hingga pilihan jawaban 4.

b. Untuk nomor 14 – 18, pilihan jawaban 0 diberi skor 4, pilihan jawaban 1 diberi skor 3, begitu seterusnya hingga pilihan jawaban 4. c. Jumlahkan skor-skor setiap item.

2. Masukan data-data responden ke Microsoft excel, dengan format: (hanya sebagai contoh) No Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Total 1 Z 3 3 3 4 2 2 2 1 4 3 3 1 2 4 3 1 4 2 47 2 RS 3 2 2 1 3 4 4 0 2 3 4 1 1 3 4 3 2 4 46 … AQ 0 1 3 3 3 3 4 1 2 3 0 3 2 4 2 1 2 4 41 30 WQ 2 3 4 1 2 3 4 0 1 2 2 2 1 0 3 4 2 1 37

3. Kategorikan skor total masing-masing responden ke 3 kategorisasi sesuai halaman sebelumnya (tinggi, sedang, rendah).

4. Hitung jumlah responden pada masing-masing kategori.

6. Gambarkan secara umum performa kerja responden kelompok anda, apakah tinggi, sedang, atau rendah dengan cara:

 Hitung rata-rata dari jumlah skor keseluruhan responden

 Kategorisasikan hasil rata-rata berdasarkan tabel kategorisasi di atas