• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PENGAJARAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN OTOMOTIF PADA MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PENGAJARAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN OTOMOTIF PADA MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA."

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Desain Penelitian
Tabel 1. Durasi Mengajar Metode Ceramah
Tabel 2. Durasi Mengajar Metode Diskusi
Tabel 3. Kisi-kisi Soal
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari grafik dan tabel di atas, menunjukan bahwa dari 4 siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran tari kreasi Nyi Pohaci Sanghyang Sri ini DY memperoleh nilai yang

Berikut adalah dua figur yang menggambarkan penelitian linguistik terapan yang ideal dan kenyataan yang ada (Krashen, 2009: 6):.. Hal yang ideal apabila ada hubungan

Alat ini terdiri dari mekanis pintu locker, motor stepper, android phone, buzzer, dan Bluetooth HC-05 yang berfungsi untuk mengirim password antara android ponsel dengan

Langkah-langkah tersebut adalah mengumpulkan data dengan cara mewawancarai pihak SMA PSKD VII Depok guna mengidentifikasikan kebutuhan pengguna, membuat navigasi dan

Jika tidak ada perjanjian khusus menyangkut pembagian laba dan rugi, semua sekutu akan membaginya secara rata tanpa memandang investasi yang dilakukan atau waktu yang dicurahkan

Implikasi penelitian yaitu: 1) perlu adanya upaya- upaya yang dilakukan kepada pihak pemeritah agar lebih menindak lanjuti mengenai konflik maupun sengketa tanah yang terjadi

Studi ini juga melaporkan bahwa akumulasi lemak pada hati ( hepatic fat accumulation ) dapat terjadi akibat ketidakseimbangan komposisi microbiota yang disebabkan

Pengaruh Fraud Triangle Terhadap Deteksi Kecurangan Laporan Keuangan Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efekindonesia (BEI).Jurnal Manajemen dan Bisnis