PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR EKONOMI Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun A
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk menjawab rumusan masalah 2 mengenai apakah pembelajaran konvensional dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gaya secara signifikan di kelas IV,
Penghitungan pendapatan usahatani padi di Desa Kopo Cisarua Jawa Barat ini terbagi menjadi tiga, yakni petani pemilik lahan (anggota dan non anggota kelompok tani),
Tulisan ini dituiukan untuk memahami diskursus arsitektur Nusantara dalam menjaga keselarasan alam dan ruang bersama masyarakat dari tekanan modernitas yang dalam ilmu
Proses produksi kemangi yang dilakukan oleh petani sayuran responden memberikan hasil panen atau output dalam jumlah cabang sekunder kemangi yang paling rendah dibandingkan
yang ditampilkan oleh rubrik Persona, tanggapan pembaca baik wanita atau pria. tidak mengandung bias gender karena pembaca menanggapi
Foto mikroskopik preparat utuh tungau yang dibuat dengan lima metode seperti pada Tabel 1... Karakteristik preparat dan kehilangan spesimen tungau pada berbagai
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran cerita pendek di sekolah yang masih mengindikasikan problematik. Problematik tersebut ditemukan saat peneliti
EFEKTIVITAS PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 46 TAHUN 2013 DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA SURAKARTA..
