• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fenomena Musik Ring Back Tone (RBT): Kapitalisme, Budaya Popular, dan Gaya Hidup

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Fenomena Musik Ring Back Tone (RBT): Kapitalisme, Budaya Popular, dan Gaya Hidup"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ $ % & % ' ( ) * + , -# ! " # $ % % & ' . / ' $ / # / ' # $ 0 / ' # # # $ / # # / ' /$ # 1 $ . / / # # $

(2)

23 4 $ 56 0 $ 3 5736 / . # / / # $ & # / # / / / # $ / / / 1 . . . # . / ' $ & . . $ + ' # / / ' / / / ' ' $ & ' # $ 1 # / . ' / # $ ' $ / 153 # / 1 $ & 8 1 . / / , / , # 1 & 5777 367 $ ' # / # / # / 3997 : $ / / / ' / $ # / / / # $ / / / # ;7 / / ' , -+ 1 $ < 1 / % # / $ # / / / ' / ' # == $ $ = =0 > / $ + / # / % $ 0 1 -# 577? 337 1 / 1 # / 1 / $ / , $ ) / # . $ + / . # . ' $ $ & 5772 3@; / , # / / / $ / , # . ' / / 1 / ' & + 1 + & ' & A $ # 5776 # 573:$ 1 / # . / / / ' / . # / # / $

(3)

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

(4)

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

(5)

=5733=7@=75= 1 / / / 1 1 1 #1 $ + / / / # / # / 1 # / $ ) / / # 1 ' / ' = ' #$ # / / # / / # $ %/ # 5772 97 # # 1 # / ' $ + / ' / / / / , & &$ # / # / / # / / / # ' # ' $ 1 / / ' / # / $ # 3997 ) % 1 ) 57 327 ' % $ + ' # / 5 ' . / / / / # == E $/ $/ $ =5733=7@=75= 1 / 1 1 / 1 1 / / 1 1 1 #1 $ + # = $ 0 / / # % / / # ' # # # $ / 1 # # / ' /$ 0 / / / 1/ / # . / / $ + B / # # 5772 / / , ( / J / $ 0 & / / / # 0& $ . # # # # # / $ 0 / / / / ' ' $ ' / / / :7 @7 / $ 1 / / / . # ' / / # # == $ $ = = 0 > / $ A / 1 / / / 7 @ ' 7 5 / 7 @ 5 ' / / / / / @77 E @;7 E # = = $ $ = =0 > / $ ) % # 577@ # # / / # / # $ # / # 1 # 5775 # / / # # = =/ K $/ $ =5737= ' #1 1 / 1 $# $ + 1 / #

(6)

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

(7)

$ / / # # 1 / / $ / # / / $ . / / $ / / # # $ + # 1 # / E 5775 5: / # / / / ' # $ B & E 5775 53 G ' / G # + . $ / # / $ 1 / / & & L;?9M5 / / :$777N 2 # ' / # / # $ ) / / # / ' # / A0 ! # / ' / # / / # $ ( / / O ) # # O / / $ & ' $ / ' / # / / ' / / / $ < ( ' 1 $ # / E $ / ' ' $ # 1 # 1 : B)4 B ) 13 -+ 15 4-+ $ & / / ' # # 1 # $ , )&% % ) % % / # # 5772 # @ :I ' % $ + 9; 2I $ ' . 1 # / $ 0 / # == E $ / $/ $ =5733=7@=75= 1 / / 1 / 1 1 1 #1 $ + # 1 / ' -+ 4-+ 1 $ / ' # 1 / / ' $ / ' / / / ' # 1 # $ ;$777N -+ 4-+$ / ' -+ 4-+ # / 1 # / ' # /

(8)

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

(9)

/ # $ # $ E 577; 36: / # # $ / F / # G / # # / 1 $ / . ' $ . 1 / # / $ & # # # 1 # 1 / $ B ) # 577; ;9 / # / / # # 1 # $ + # / $ ! ' " # $ / / / / / / # # / 1 $ ' / # 1 # 377I # 0 . & ' # == # $ $ / / / . $ # 5776 ) / # / # ) # == # 1 $ $ / / / / # / 1 $ / # (% # / 135 13:$ & / / # < / $ ) / ' # / ' $ 0 8 # . & # / / $ & . / # 3997 J$ / # # # 1# ( / $ # . # / / < 399? $ ) B # # / ' ' # / / & 577: $ / # / / / # 3 / / 5 ' / 1 $ + / / / / # $ & / 1 39?2 / # / / / / # / # $ + # / / # $ / 1 / /

(10)

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

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menjawab sub masalah nomor empat yaitu bagaimana keterampilan siswa dalam melakukan eksperimen dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah

The performance of the produced adsorbent on the adsorption of Cr 3+ was evaluated based on the effect of several parameters like initial pH, adsorbent dosage, initial Cr 3+

Oleh karena itu kurikulum harus benar-benar disesuaikan dengan dengan nilai-nilai falsafah pendidikan Islam yang berorientasi kepada membina manusia yang mau

Semua penelitian adalah kelompok, terdiri dari 1 ketua dan 1-4 orang dosen sebagai anggota, serta melibatkan 1-3 mahasiswa semester 6 atau 81. Setiap dosen hanya

Pemalsuan terhadap surat-surat seperti itu dapat dilakukan baik oleh pejabat tersebut maupun orang lain selain pejabat (palsu asalnya surat), maupun oleh

Secara rata-rata, selama 12 minggu, konsumsi ransum ayam yang diberi enzim BS4 dengan dosis rendah (24 U/kg) maupun yang lebih tinggi (36 U/kg) tidak berbeda dengan

Tampak pada gambar 4.6 bahwa ekspresi HSP-70 pada trofoblas kehamilan preeklamsia dengan perlakuan VEGF 121 rekombinan maupun pada kelompok kehamilan normal dengan

variabel kepuasan nasabah berada di rentang 327 403, atau pada kategori baik Begitu pula dengan loyalitas nasabah secara deskriptif, memperlihatkan bahwa tanggapan