Uji Kompetensi Guru
Jenjang/Tingkat: Geologi Pertambangan (SMK) 2015
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar?
1 Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap 1". pada usia
A. 0-8 tahun B. 0-3 tahun C. 2-8 tahun D. 0-5 tahun E. 9-14 tahun
2 Keuntungan menggunakan PAN adalah ... A. dapat meningkatkan kualitas hasil belajar B. praktis
C. dapat dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran D. dapat mengetahui prestasi kelompok
E. Semua jawaban benar
3 Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...
A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik
D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar
4 Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk
komunikasi . . . . A. Linier
B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective
E. Semua jawaban salah
5 Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . .
A. Information B. Convergence
C. Mutual Understanding D. Network Relationship E. Semua jawaban salah
6 Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah.... A. organ, saraf, dan otak
E. otak, mainan edukatif
7 Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A. mengumpulkan hasil karya siswa
B. meningkatkan rasa saling percaya
C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa D. menilai hasil belajar siswa
E. Semua jawaban benar
8 Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat A. Mutlak
B. mantap C. tentatif D. pasti
E. Semua jawaban benar
9 Kapan tahapan observasi dilakukan? A. mulai sebelum pelaksanaan B. pada saat pelaksanaan tindakan C. setelah pelaksanaan tindakan D. semua jawaban benar
E. semua jawaban salah
10 Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ... A. rata-rata kelompok
B. kriteria yang telah ditetapkan C. persentase kemampuan siswa D. skor baku yang telah ditetapkan E. Semua jawaban benar
11 Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .
A. Cultural Block
B. Mental Block Barries C. Social Block
D. System Block E. Cultural Social
12 Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat
A. resmi B. baku
C. impersonal D. personal
13 Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:
A. Pengukuran B. Asesmen C. Tes D. Evaluasi E. Semua benar
14 Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini dimaksudkan agar ...
A. tes dikerjakan dengan santai, tidak serius
B. siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya C. kemampuan siswa dapat meningkat
D. siswa tidak merasa rendah diri E. Semua jawaban salah
15 Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup
B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup
E. Semua jawaban benar
16 Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A. senjata makan tuan
B. kumbang cantik pengisap madu
C. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak D. pengaruh obat bius yang menghebohkan E. Semua jawaban benar
17 Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ...
A. 41,5 B. 54,15 C. 56,6 D. 79,25 E. 64,25
18 Rekomendasi untuk judul adalah A. 8-10 kata
B. 10-12 kata C. 12-15 kata D. 15-30 kata E. 30-50 kata
B. mendiagnosis kesulitan belajar siswa C. memberikan umpan balik bagi guru D. mengontrol perkembangan siswa E. Semua jawaban salah
20 Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitasdari aspek
A. panjang tulisan B. nada tulisan C. gaya tulisan D. bahasa tulisan
E. Semua jawaban salah
21 Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup
B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup
E. Semua jawaban benar
22 Kapan tahapan observasi dilakukan? A. mulai sebelum pelaksanaan B. pada saat pelaksanaan tindakan C. setelah pelaksanaan tindakan D. semua jawaban benar
E. semua jawaban salah
23 Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .
A. Relative advantages B. Compatibility
C. Trialability D. Complexity
E. Semua jawaban benar
24 Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .
A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study
C. PAKEM D. CBSA
E. Tidak ada jawaban benar 25 Rekomendasi untuk judul adalah
C. 12-15 kata D. 15-30 kata E. 30-50 kata
26 Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . .
A. Information B. Convergence
C. Mutual Understanding D. Network Relationship E. Semua jawaban salah
27 Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...
A. sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai B. stabilitas emosi subjek yang dinilai
C. indikator perilaku sangat banyak jumlahnya
D. reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan E. Semua jawaban benar
28 Tulisan analisis konseptual terdiri dari
A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi E. Tidak ada jawaban benar
29 Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk
menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . A. Addition
B. Restructuring C. Alternation D. Substitution
E. Tidak ada jawaban
30 Kegiatan laboratorium yang diharapkan dalam pembelajaran sains diselenggarakan untuk ....
A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep B. Memfasilitasi siswa untuk menemukan konsep C. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan rumus D. Memfasilitasi siswa untuk menghafal rumus E. Semua jawaban benar
31 Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...
A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik
E. Semua jawaban benar
32 Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup
B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup
E. Semua jawaban benar
33 Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ... A. rata-rata kelompok
B. kriteria yang telah ditetapkan C. persentase kemampuan siswa D. skor baku yang telah ditetapkan E. Semua jawaban benar
34 Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini
A. apa inti teori/konsep yang dibahas? B. mengapa konsep itu dibahas? C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? E. Tidak ada jawaban benar
35 Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ... A. catatan pelajaran siswa
B. catatan harian sikap siswa C. hasil pekerjaan siswa D. profil perkembangan siswa E. Semua jawaban benar
36 Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap 1". pada usia ....
A. 0-8 tahun B. 0-3 tahun C. 2-8 tahun D. 0-5 tahun E. 9-14 tahun
37 Agar dapat melakukan penilaian secara objektif, seorang guru harus ... A. merencanakan penilaian secara bertahap dan terus menerus
B. menuangkan seluruh domain pada setiap kompetensi dasar C. menyusun kriteria yang jelas dalam pemberian skor
D. menggunakan teknik penilaian yang beragam E. Ada 3 jawaban benar
A. tingkat keseriusan masalah
B. kemampuan guru untuk menangani masalah C. ada tidaknya mitra kolaborasi
D. kompleks tidaknya masalah. E. Semua jawaban benar
39 Kelebihan soal obyektif antara lain ...
A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat
B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang
E. Ada 2 jawaban benar
40 Kegiatan asesmen untuk siswa SD sebagian besar dilakukan dengan cara... A. Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak
B. Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal C. Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa. D. Semuanya jawaban benar.
E. Semua jawaban salah
41 Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali A. memaparkan bidang ilmu tertentu
B. merupakan deskripsi suatu kejadian C. menggunakan gaya bahasa resmi D. disajikan secara sistematis
E. Semua jawaban salah
42 Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A. senjata makan tuan
B. kumbang cantik pengisap madu
C. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak D. pengaruh obat bius yang menghebohkan E. Semua jawaban benar
43 Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh .... A. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan B. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya C. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya
D. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana E. Ada 2 jawaban benar
44 Kemampuan yang harus dimilki oleh lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki implikasi yang sangat signifikan dalam perencanaan, metodologi dan pengelolaan penilaian. Pernyataan tersebut merupakan pengertian yang terkandung dalam konsep :
A. Kompetensi
C. Kompetensi dasar
D. Indikator pencapaian belajar. 45 Kelebihan soal obyektif antara lain ...
A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat
B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang
E. Ada 2 jawaban benar
46 Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu ....
A. Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi
B. Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan C. Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu
D. Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban E. Tidak ada jawaban benar
47 Mereka yang tergolong cepat mengikuti kelompok inovator dalam adopsi inovasi adalah . . . .
A. Inovators B. Early Adopters C. Early Majority D. Late Majority E. Tidak ada jawaban
48 Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ... A. catatan pelajaran siswa
B. catatan harian sikap siswa C. hasil pekerjaan siswa D. profil perkembangan siswa E. Semua jawaban benar
49 Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap 1". pada usia ....
A. 0-8 tahun B. 0-3 tahun C. 2-8 tahun D. 0-5 tahun E. 9-14 tahun
50 Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ... A. memberikan umpan balik bagi siswa
Kunci Jawaban 1. C
