155 Guru membacakan cerita “Anak Pemberani” dan anak fokus mendengarkan Guru membacakan cerita “Anak Pemaaf” dan anak fokus mendengarkan
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pembuatan program pembelajaran mendengarkan cerita terlebih dahulu melakukan pengamatan terhadap
Kegiatan mendongeng yang biasa dilakukan oleh orang tua bahkan juga para guru terhadap anak-anak dapat merangsang kecerdasan anak. Saat mendengarkan cerita, anak
Cukup jika guru memberikan motivasi kepada anak untuk mendengarkan cerita tetapi kurang jelas7. Kurang jika guru tidak memberikan motivasi kepada anak untuk
Membacakan buku cerita oleh orang tua kepada anak adalah salah satu kegiatan yang mudah dilakukan untuk menumbuhkan pendidikan literasi di dalam keluarga
Guru membacakan syair baris demi baris dan diikuti oleh anak. Guru dan anak menyanyikan
Masalah-masalah tersebut di antaranya adalah kurangnya minat anak dalam membaca Alkitab, anak-anak kurang aktif ketika mendengarkan cerita, minimnya alat peraga bagi guru / orang
Setelah dilakukan posttest pada akhir sesi pelatihan, dapat diketahui bahwa jumlah tema yang kemudian muncul dalam cerita anak semakin berkembang dan beragam, serta guru mendapatkan
Idris dan Izul Ramdahani dalam Sumitra and Sumini 2019 menjelaskan bahwa walaupun anak usia bayi atau usia balita belum mengerti apa yang dibacakan akan tetapi membacakan buku cerita
